Facultad de Ingeniería acerca la ciencia a los más pequeños en colaboración con Explora Araucanía
Facultad de Ingeniería acerca la ciencia a los más pequeños en colaboración con Explora AraucaníaUn importante aporte a la formación de futuros científicos e investigadores es lo que está haciendo la carrera de Ingeniería Civil Industrial de la Facultad de Ingeniería de nuestra universidad junto al programa Asesores Científicos de Explora Araucanía.
Diferentes académicos de nuestra casa de estudios aceptaron la propuesta y hoy se encuentran desarrollando diferentes iniciativas para promover las inquietudes de los más jóvenes en esta disciplina.
Matías Soto y Marcos Almonacid desarrollan para los estudiantes de la Escuela Artística Armando Duffey Blanc un taller denominado «Arduino y sus múltiples utilidades», el cual tiene como objetivo explorar las múltiples aplicaciones y conocer de manera preliminar aspectos formales de la programación, además de potenciar la convivencia escolar y trabajo en equipo, los que están directamente relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), y que propenden a garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos en América Latina y el Caribe.
En una reciente visita a nuestra universidad los jóvenes científicos conocieron el Laboratorio de Robótica y vivieron la experiencia de MetaLab, el moderno espacio de realidad virtual implementado en la Facultad de Arquitectura, Construcción y Medio Ambiente.
En el mismo contexto de las asesorías Explora Araucanía, Juan Oyarzo invitó a un grupo de pequeñas investigadoras de 8° básico de la Academia Saint Patrick School, a descubrir el Laboratorio de Ciencias Químicas Aplicadas (ICQA) donde a través de un trabajo cooperativo entre las instituciones se ha llevado a cabo la iniciativa de poder obtener pinturas a partir de hojas de árboles caídas, lo cual genera acumulación inapropiada y anegamiento de alcantarillas.
“Ambas experiencias permiten fomentar en los niños el conocimiento y la valoración de la ciencia, la tecnología y la innovación, con el propósito de estimular el espíritu de la curiosidad, para motivarlos a aprender y potenciar en ellos el pensamiento crítico, creativo y reflexivo. Queremos despertar el interés por las ciencias y la tecnología, propiciando el encuentro entre la ciudadanía y el mundo de la ciencia y la tecnología”, detalló Manuel Castillo, director de Ingeniería Civil Industrial y vicedecano de la Facultad de Ingeniería.