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Pedagogía en Educación Parvularia lanzó inédito proyecto para enseñar matemáticas

Lunes, julio 7th, 2014

DSC01763En una universidad es común encontrar a personas diferentes edades que asumen el desafío de estudiar una carrera. Lo que no es normal es que todas las semanas, en sus pasillos, los jóvenes se encuentren con niños de cuatro años. Gracias a un innovador proyecto que está llevando a cabo la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia en asociación con Fundación Integra esto se hizo realidad pues los pequeños acuden regularmente a clases interactivas destinadas a potenciar en ellos las habilidades matemáticas a temprana edad.

La idea nace de la directora de Carrera, Marianne Boelken, con un grupo de profesionales del área de la educación, aprovechando la sala de interactiva inaugurada el año pasado en la Universidad Autónoma de Chile. En ella se aplica un modelo educativo para párvulos que se inspira en las investigaciones del sicólogo rumano Reuven Feuerstein y la didáctica israelí donde la consigna es elaborar ambientes más sociables para favorecer el desarrollo cognitivo.

Semana a semana un furgón escolar con los pequeños estudiantes llega hasta la casa de estudios, directamente desde el Jardín Infantil Vista Hermosa de Temuco; establecimiento seleccionado por la fundación estatal para participar de la experiencia. En pocas clases los aprendizajes saltan a la vista.

Este lunes, con la presencia de la directora regional de Integra, Alejandra Navarrete; el vicedecano de la Facultad de Educación, Patricio Soto; y la directora académica de la UA, Marcela Chávez, entre otras autoridades y orgullosos padres, se realizó la ceremonia de inicio de este proyecto.

Tras entregar los saludos de rigor por parte de ambas instituciones, los padres tuvieron la oportunidad de constatar en persona cómo sus hijos hoy, a temprana edad, dominan conceptos de geometría y matemáticas en general, a través de una clase demostrativa.

DSC01791“Es una tremenda experiencia. Tengo dos hijos; el más grande está en primero básico y el más pequeño va al jardín y está participando de este proyecto. El mayor está recién pasando lo que su hermano más pequeño ya está aprendiendo en la universidad así que estoy muy agradecida con este aporte”, dijo Claudia Cayul, una de las apoderadas presentes.

“Esta es una gran alianza que tenemos con la universidad donde se abren ventanas a los niños para entregar una educación de calidad con nuevos aprendizajes. Nuestra misión es fortalecer la formación de los niños y por eso es tan importante –para nosotros- esta sala interactiva. Es un apoyo tremendo para nuestros equipos de trabajo”, sostuvo la directora regional de la Fundación Integra, Alejandra Navarrete.

La sala está cuidadosamente diseñada. La entrada está adornada con fotografías de animales y naturaleza. Al ingresar, se ve el sistema solar de manera tridimensional en el techo. Hay pizarras y paredes magnéticas; mesas con gráficas de conocidas obras de arte; material de ciencias, lenguaje, astronomía y óptica, entre otros. Todo está adecuado, perfilándose como un laboratorio didáctico de primer nivel a disposición de los niños del proyecto.

“Este un proyecto de innovación curricular que esperamos largamente para la formación de nuestras estudiantes y que además responde a la responsabilidad social que estamos llamados como universidad y carrera. Por otro lado estamos retribuyendo lo que los centros de práctica en convenio hacen por nosotros, facilitándonos sus espacios para nuestros alumnos”, dijo la directora de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia, Marianne Boelken.

El proyecto se desarrollará durante todo el año y en él trabajan dos estudiantes de cuarto año de la carrera, que han decidido emprender una práctica profesional distinta; marcada por el una experiencia inédita e innovadora.

Clínica ICOS es un nuevo campo clínico para alumnos de Enfermería

Jueves, julio 3rd, 2014

DSC01637Con el objetivo de aportar a la formación de los estudiantes de Enfermería, el Instituto Clínico Oncológico del Sur (ICOS) suscribió un convenio docente asistencial con la Universidad Autónoma de Chile. A partir de ahora, los estudiantes de esa carrera comenzarán la realización de internados en este prestigioso centro de salud ubicado en Temuco especializado en temas oncológicos.

El documento fue firmado por el Vicerrector de sede, Dr. Emilio Guerra, y la directora del Departamento de Oncología Médica de ICOS, Dra. Ingrid Quijada, quienes valoraron este acuerdo que se extenderá de manera indefinida, permitiendo el desarrollo de cientos de estudiantes del área.

“Estamos muy contentos de firmar este convenio con la Universidad Autónoma de Chile. Esperamos ser un gran aporte para el desarrollo de los jóvenes y que, a la vez, ellos lo sean en el ámbito de la oncología. Para ellos será importante conocer además cómo se realizan procesos de investigación científica en los que estamos trabajando”, precisó la Dra. Quijada.

El convenio establece que el ICOS recibirá a estudiantes y docentes en sus instalaciones integrándolos en el quehacer diario de la institución. Además formulará, ejecutará y evaluará con la casa de estudios, propuestas de programas docente-asistenciales que guarden relación con la demanda de salud de la población.

“Estamos satisfechos con este acuerdo que firmamos con ICOS para que nuestros alumnos realicen sus prácticas clínicas en un área de la salud que es sumamente especial. En oncología se aplican los conocimientos tradicionales de la medicina pero también hay un trabajo emocional especial con los pacientes sometidos a tratamientos como quimioterapia y radioterapia. Hay una serie de atributos de la condición de este campo clínico que logran un mayor desarrollo de las capacidades de los estudiantes”, dijo el Vicerrector de la UA.

icosPor otro lado, la directora de Enfermería, Nelly Prado, explicó que la entrada en vigencia del acuerdo es inmediata y que el segundo semestre ya habrá futuros profesionales de la casa de estudios en ICOS. “Esto permite a nuestros alumnos trabajar con el paciente, la familia y la comunidad, desde el punto de vista de los cuidados paliativos, el tratamiento oncológico y lo que abarca la visión holística del ser humano. Esta es una positiva noticia para nuestros jóvenes”, sostuvo.

La Universidad Autónoma de Chile firmará en las próximas semanas nuevos convenios en la zona macro sur que beneficiarán a los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud, sumando campos clínicos a los ya existentes en todo el país.

Futuros profesores de educación física desarrollaron el Primer Encuentro Recreativo de Motricidad con jardines infantiles

Jueves, julio 3rd, 2014

DSC01552Con la idea de poner en práctica los conocimientos, más allá de la sala de clases, el segundo año de la carrera de Pedagogía en Educación Física llevó a cabo el 1° Encuentro Recreativo de Motricidad. A la cita, invitaron a participar a establecimientos de Temuco, con presencia de niños de hasta cuarto año básico.

La jornada se inició a las 10 de la mañana en el Coliseo de la Universidad Autónoma. Al lugar llegaron cerca de 150 niños, quienes pusieron a prueba todas sus habilidades físicas de manera entretenida y alegre. Durante la mañana, participaron de diferentes zonas de juegos, a cargo de estudiantes que se encontraban rindiendo el examen de la asignatura “motricidad educativa”, que imparte el docente Mg. Roberto Lagos en el tercer semestre de estudios.

Valentina Orellana fue una de las futuras docentes que participó del encuentro. “Estamos trabajando con niños de transición I y II, además de niños de primero a cuarto básico. Estamos enfocados en la motricidad, entregando a los menores, experiencias significativas para su desarrollo personal. Somos más de 40 jóvenes y hemos trabajado más de un mes para lograr este encuentro que es un éxito. Para nosotros ha sido importante porque es nuestra primera actividad masiva. Ha sido una tremenda experiencia. También hemos podido aprender de los errores”, explicó.

Durante la jornada, los menores tuvieron la oportunidad interrelacionarse con sus pares. Los futuros profesores explicaron que quisieron dejar alguna huella en los más pequeños, ya sea la motivación para realizar algún deporte, promover la vida activa y saludable, y por sobre todo los valores como personas en desarrollo.

DSC01566Melanie Pérez es otra de las estudiantes de la Autónoma que estuvo presente en esta actividad. “Es importante trabajar con niños pequeños, para nuestra formación. Así podemos tener más conocimientos sobre cómo tratarlos. Esto nos va a ayudar también para llegar más preparados a nuestra práctica profesional y para cuando salgamos al mundo laboral”, sostuvo.

Finalmente, Claudio Leiva, también estudiante de Pedagogía en Educación Física, valoró la instancia. “Recibir a niños de esta edad es gratificante ya que estamos mejorando nuestra formación como futuros profesores. Estamos poniendo a prueba todo lo aprendido y eso es muy positivo para la formación profesional que nos entrega la UA”, sostuvo.

Estudiantes de Odontología obtienen segundo lugar en congreso científico en Concepción

Miércoles, julio 2nd, 2014

RecienteDSC01592mente se llevó a cabo en la Región del Biobío el Segundo Encuentro Científico de Estudiantes de Odontología realizado en la Universidad de Concepción. En la ocasión, llegaron futuros profesionales de las principales casas de estudios del país, a exponer sus investigaciones en diversas áreas. Los estudiantes de la U. Autónoma, Javier Aedo y Matías Muñoz, obtuvieron el segundo lugar en la categoría “revisión bibliográfica”, con la investigación “Sintomatología Otológica en Trastornos Temporomandibulares”.

A juicio de los estudiantes, cada vez se hace más evidente la relación que existe entre síntomas de oído y trastornos de los músculos de la mandíbula. El trabajo consistió en una revisión orientada a mostrar las diferentes teorías que asocian la estructura del oído con este problema.

Durante semanas, investigaron junto a la odontóloga y docente de la U. Autónoma, Mg. Montserrat Pera, quien destacó el logro de los universitarios. “Queremos incentivar a los alumnos a mostrar lo que están aprendiendo; que compartan con sus pares y salgan del entorno más cercano para ir ampliando su mundo odontológico y personal. Me motiva mostrarles otra visión de la odontología tradicional. Creo que debemos ampliar la mirada hacia sectores anatómicos compartidos con especialidades de la medicina”, sostuvo.

DSC01601Al congreso llegaron más de 150 personas. En la categoría disputada por estudiantes de la UA, hubo 15 trabajos presentados por las principales universidades del país. Por ello es que este este logro es catalogado como altamente relevante, ya que la carrera de Odontología aún no tiene sus primeros titulados en Temuco.

Javier Aedo, destacó la experiencia. “Fue un logro muy gratificante porque hay todo un arduo trabajo detrás. Es un orgullo, para nosotros, haber realizado un trabajo que es favorecido con el reconocimiento del jurado, posicionándonos por encima de tantas universidades reconocidas del país que también presentaron el suyo”, dijo el estudiante de tercer año.

Finalmente, Matías Muñoz, recalcó que están muy satisfechos y que la idea es continuar en esta senda. “Es una tremenda experiencia. Es la primera vez que participamos en un congreso así. Nos propusimos hacerlo bien y nos trajimos un logro. Damos las gracias a nuestros compañeros  familia que nos apoyaron en esto. La idea es dejar bien puesto el nombre de la universidad”, afirmó.

 

La calefacción distrital se perfila como una solución para el problema de la contaminación en Temuco

Miércoles, julio 2nd, 2014

file_20120906082023Todos los años cuando llega junio, nos encontramos sumergidos en la irrespirable nube tóxica de contaminación que se deja ver y sentir tanto en Temuco como Padre Las Casas, afectando a miles de personas que no tienen otra alternativa de seguir calefaccionándose en base a la leña. Son múltiples los talleres, foros y seminarios al respecto, donde se analizan las variadas alternativas que podrían sacar a la capital regional de esta alerta sanitaria ambiental. Quizás una de las más reales sea la puesta en marcha de los proyectos de “calefacción distrital”, que ya operan de manera exitosa en países como Finlandia, Suecia o Austria.

Este tipo de calefacción propio de lugares muy fríos, se basa en pasar de muchas soluciones individuales a una colectiva. Esto se logra a través de la construcción de una gran caldera descentralizada que produce energía y con ello calefacción, a través de tuberías que llevan agua caliente sanitaria a los distintos hogares; algo similar como llegan los servicios básicos. La idea es poder beneficiar desde un par de casas hasta poblaciones enteras, como sucede en los países escandinavos.

Esto se ha convertido en Europa en una real solución al tema de la contaminación, pudiéndose utilizar distintos combustibles como la electricidad, gas, petróleo y la propia biomasa, que es la más recurrente para La Araucanía; entendiendo ésta como el tratamiento de la leña, astillas y pellet, entre otros.

Para Paz Serra, decana de la Facultad de Arquitectura y Construcción la contaminación de Temuco y Padre Las Casas ha alcanzado niveles realmente peligrosos. Allí radica la importancia de buscar soluciones de corte colectivo. “Los ejemplos más exitosos que conocemos son las denominadas centrales distritales y justamente a esto nuestra universidad está mirando con ojos de investigación, para ponerlo al servicio de todos aquellos que  estamos en la búsqueda de la descontaminación”, explica.

Al respecto, Silvia Zambrano, directora de la carrera de Ingeniería en Construcción  comenta que dentro de las aulas ya están trabajando en esta materia con resultados muy positivos, ya que los alumnos han captado perfectamente cuáles son las necesidades que tienen las ciudades. “En diciembre del año pasado un par de alumnos y sus profesores, realizaron un interesante trabajo de título que implicó estudiar la viabilidad técnica para implementar una central distrital térmica para un conjunto de viviendas de interés social; algo sumamente novedoso, ya que sólo se había realizado proyectos para sectores más pudientes”, señala.

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Uno de los docentes en llevar a cargo esta investigación fue Jaime Gatica, quien manifestó que en esa oportunidad se trabajó con edificios de la Población Llaima de Temuco. Esto porque el Ministerio de Vivienda y Urbanismo ya estaba trabajando en un plan de mejoramiento de la envolvente calórico en los departamentos. “Como complemento a esta iniciativa ministerial, la idea fue potenciar el mejoramiento térmico y complementarlo con un sistema de calefacción de alta eficiencia energética y con bajo costo. Para esto se tomó como referencia, tecnologías de países desarrollados. Principalmente la mirada se enfocó en Europa y su aplicación en sistemas de calefacción distrital en base a biomasa”, dijo el docente.

La idea principal fue evaluar técnicamente qué tan viable seria tener mediante un sistema de calefacción distrital centralizado la capacidad suficiente para suministrar calor a toda esta unidad vecinal.

Al respecto Carlos Ortiz, uno de los alumnos que realizó este estudio, mencionó que se analizaron cuatro edificios con un total de 64 departamentos, beneficiando a 256 personas. “El estudio comprendió la instalación de una caldera a pellet, la cual estaría enterrada en una plaza aledaña a los edificios, la cual a través de cañerías distribuirá el calor. El resultado es fantástico porque una vez realizado el proyecto, las familias no desembolsarían más de 25 mil pesos mensuales para obtener calefacción y agua caliente”.

Finalizado los estudios se pudo establecer que esta alternativa puede ser un buen camino de solución a las problemáticas medioambientales de Temuco y Padre Las Casas; siempre de la mano con un mejoramiento de la envolvente térmica de las edificaciones existentes. Sin una mejora sustancial de esta primera etapa no es viable complementarlo con tecnologías de este tipo, pues el dinero de los vecinos se fugaría al igual que el calor por las paredes. Su implementación bordearía los 200 millones de pesos.