La Universidad Autónoma de Chile comenzó este mes con su ciclo de teatro gratuito, el cual tiene como objetivo acercar a los estudiantes y a la comunidad en general los grandes hitos de la cultura nacional. “Viva la Diferencia” inauguró este ciclo con bastante éxito, lo que se demostró en la segunda presentación de la obra en Santiago (realizada en el Teatro Municipal de la comuna de San Miguel). El montaje se basa en la obra homónima de la reconocida psicóloga Pilar Sordo, cuya temática se centra en los principales problemas que afectan a las parejas y las diferencias de género.

“Celebro que la Universidad Autónoma haya abierto sus puertas a la comunidad porque estuvimos con un público muy participativo. Nos tocó estar con vecinos, adultos mayores y jóvenes riendo a la par. La función tiene varios módulos, los que son 28 en total. Siempre seleccionó ocho escenas, si bien la reacción fue tan positiva que decidí agregar otras más. Fue muy bonito el haber recibo un aplauso de pie de parte de los asistentes durante la primera función. Se notó el cariño y el interés. Agradezco a la Universidad porque hay muchas personas que no tienen los recursos para acceder al teatro. Este fenómeno, que muestra a una institución de educación superior abriéndose a la comunidad en lugares muy cómodos y con un alto nivel de producción, es una experiencia notable. En términos de audio, iluminación y coordinación estuvo impecable, al igual que en el mejor de los teatros. Hay mucho esfuerzo material de parte de la Autónoma en términos de gestión. Hubo una producción dirigida al buen resultado de estas dos primeras presentaciones. Estoy muy expectante en cuanto a las próximas exhibiciones en Talca y en Temuco, ciudades que se caracterizan por tener un público muy culto en el ámbito teatral. Invito a las comunidades y a los estudiantes a que se vean esta obra, la que es totalmente gratuita”, destacó Roberto Nicolini, quien ha representado esta obra con bastante éxito, tanto de público como de crítica, durante los últimos años.

El ex animador de Pipiripao, uno de los programas infantiles más populares de la televisión chilena en los años 80´, explica que el éxito de esta obra se debe a la relación que se produce con el público y, en especial, a la visión de la reconocida psicóloga Pilar Sordo: “El formato de montaje teatral de `Viva la Diferencia` de ninguna forma remplaza al texto. Se produce lo contrario porque grafica los temas analizados por Pilar Sordo en su calidad de escritora y profesional del ámbito de la psicología. `Viva la Diferencia` es un puente entre hombres y mujeres, independiente de sus diferencias de género”.

Otro aspecto que destaca a la adaptación de “Vive la Diferencia” es su dinamismo. Roberto Nicolini señala que “esta obra también involucra en forma activa al público. Lo entretenido de este espectáculo es que sabes cómo empieza, pero no como termina. Y si eres un espectador entregado hay cosas que te van hacer mucho sentido. Pilar Sordo está muy vinculada con la obra, ya que a ella se le envía el texto y lo revisa en forma periódica. Por medio de este monólogo se muestra el gran mérito de Pilar que es acercar la psicología. La saca de la academia y lo aplica a la vida diaria. Elimina los tecnicismos sin dejar de lado el análisis sobre diversos temas. Además, un aspecto interesante de estas presentaciones es que son totalmente gratuitas y abiertas a la comunidad. No sólo están invitados los alumnos, sino también la comunidad en donde la Universidad Autónoma está presente. No se debe olvidar que esta obra es muy cómica, pero también trata situaciones más complejas y dolorosas, entre ellas, el fenómeno de la separación”.

“Viva la Diferencia” también se presentará en Temuco (jueves 23 de mayo en el Teatro Municipal de Temuco a las 20:00 horas) y en Talca (martes 28 de mayo en el Teatro Regional del Maule a las 19:30 horas). Las entradas, totalmente gratuitas, se pueden retirar en las oficinas de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de cada sede.

A continuación, algunas opiniones de los asistentes a la segunda función:

“Estuvo muy entretenida la obra. Se agradece la posibilidad de ver un espectáculo en forma gratuita. Las universidades tienen que estar más conectadas con las personas, con las comunidades, lo que queda en evidencia a través de este montaje”. Nora Farfán.

“Yo leí el libro y por eso decidí venir a la obra. Este tipo de espacios públicos son vitales para la comunidad, para su desarrollo intelectual y cultural”. Mónica Guerra.

“Considero que es fantástica la transmisión de la cultura. Que vengan jóvenes y que se integren a espectadores mayores es notable. Todo lo que sea educativo es positivo”. Gloria Santos.

“Esto es cultura y demuestra la importancia de la actividades de extensión. La Universidad Autónoma está comprometida en abrir estos espacios culturales a la comunidad”. Ángel Osorio, académico de la carrera de Pedagogía en Educación Física.

“Me parece una muy buena iniciativa. No siempre contamos con recursos para ir a este tipo de exhibiciones teatrales, las que son bastante positivas para los habitantes de distintas comunas”. Rosa Toledo.

“Fomentar la cultura debe ser uno de los objetivos de la sociedad. El teatro es una de las manifestaciones artísticas más relevantes y más divertidas. Este tipo de acciones es un gran valor para la comunidad y para el ámbito universitario”. Arlete Toledo.

Ernesto Olivares, uno de los deportistas chilenos y andinistas más prestigiosos del mundo, realizó una charla magistral en la cual relató su experiencia durante la expedición científico-deportiva Antártica 2002-03. A través de su relato profundizó en temas relacionados al trabajo en equipo, liderazgo y la capacidad del ser humano para enfrentar nuevos desafíos. La actividad, organizada por la carrera de Pedagogía en Educación Física en Santiago, también contó con la presencia de académicos y autoridades de nuestra institución.

“Para nuestra Universidad es un gran honor el haber recibido a uno de los deportistas más reconocidos del país. Conocer las experiencias del protagonista de diversas aventuras nutrió nuestras emociones y, al mismo tiempo, como educadores nos anima a visualizar que el fracaso no existe. ¡Soy capaz!, ¡yo me la puedo!, ¡lo logramos! Son palabras que nos motivan a lograr nuestros sueños y los de la Universidad Autónoma. Fue un privilegio para los estudiantes conocer las vivencias y enseñanzas de Ernesto Olivares, quien ha logrado muchas proezas, pero siempre desde una perspectiva que se sustenta en la humildad y en el trabajo en equipo”, destacó la Vicedecana de Educación de la Universidad Autónoma de Chile, Marcela Romero.

A su vez, el Director de la carrera de Pedagogía en Educación Física de la UA en Santiago, Luis Araya, se refirió al objetivo de este tipo de charlas: “Hay un cambio de giro por parte de la carrera de Pedagogía en Educación Física. Nos estamos involucrando con el medio y, sin duda, la presentación de Ernesto Olivares es una de varias charlas que estamos planificando. Creo que haber traído a este reconocido deportista fue un aporte y un acierto, lo que potencia nuestra escuela hacia la comunidad universitaria y también hacia la comunidad. Este tipo de actividades tiene como propósito difundir enseñanzas y analizar algunos temas que se relacionan con el carácter, además de nuestra capacidad para vivir en el mundo de hoy. Próximamente, el viernes 24 de mayo a las 15:00 horas en el auditorio del campus El Llano Subercaseaux, traeremos al equipo técnico de la sub 20. Finalmente, el desarrollo de este tipo de instancia ha sido posible gracias a la gestión de los académicos de la carrera, entre ellos, nuestro docente Ricardo Peñailillo. Fue muy satisfactorio presenciar la participación de nuestros alumnos y también de otras carreras. Todos están invitados a estas charlas”.

Ernesto Olivares exhibió fotografías y videos de la “Expedición Chilena Antártica 2002-03”, a la vez que profundizó sobre la relevancia del trabajo en equipo, la conformación de metas concretas y la capacidad del ser humano para asumir nuevos desafíos. “Creo que hoy está cada vez más claro en las personas, en cualquier ámbito, que la actividad física, el contacto con la naturaleza y la práctica de algunos hobbies; permiten que uno se convierta en un ser integral. La preparación universitaria te entrega herramientas que para algunas personas terminan sesgando su percepción del mundo o una visión más monótona del día a día. Pero en la medida en que te enfocas en otros ámbitos, que sean distintos a tus competencias profesionales, también puedes seguir creciendo. También logras sentir la alegría de la vida, de poder seguir descubriendo y asombrándote. Este tipo de actividades son muy requeridas como herramientas de motivación y son un vehículo para llegar a conceptos que forman parte de las habilidades blandas de los seres humanos. En mi caso, me ha tocado desenvolverme con charlas de distinto tipo en empresas y la acogida siempre ha sido muy positiva. Creo que los valores y las herramientas que utilizamos son transversales a todo”.

El deportista también se refirió al valor que significa tener una actitud humilde y agradecida ante la vida: “El ámbito laboral en término de resultados hace que muchas personas piensen que lo que vale es sólo lo medible. Pero más allá de ser exitoso, los procesos importan mucho y en ellos es vital la capacidad para empatizar, observar y escuchar. Cuando el ego no te permite percibir lo que tienes a tu alrededor pierdes una gran oportunidad para crecer. Nosotros como seres humanos tenemos una capacidad enorme para continuar aprendiendo, pero si me subo a un pedestal no llegaré a nada. Sólo estarás sólo y sin nadie a tu alrededor. Por eso, siempre hay que estar atento a lo que te puede enseñar hasta la persona más humilde. Todos tenemos vivencias que son válidas”.

Ernesto Olivares ha sido profesor de Montañismo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Guía Nacional de Montaña (ENAM), segundo ascenso chileno al Nevado Tocllarju de Perú y Jefe Expedición Monte Aconcagua por la ruta Polacos. En el año 2002 realiza junto a Rodrigo Jordán la expedición Antártica que significó recorrer a pie más de 400 kilómetros de territorio inexplorado. Posteriormente, en 2005, completa el proyecto Siete Cumbres junto al reconocido empresario Chileno Andrónico Luksic. Ha conquistado la cumbre del Everest (8.848), Lhotse (8.516) Makalu (8.463) y Nangaparbat. (8.125). Actualmente, es el chileno que más cumbres de 8 mil metros ha escalado.

Más fotografías disponibles en la página web de la Universidad en Facebook.

Estudiantes de 1ero, 2do y 3er año de la carrera de Obstetricia y Puericultura participaron en actividad social, educativa y académica en Liceo Benjamín Vicuña Mackenna de la comuna de La Florida. Esta campaña es parte de un programa que lidera la Facultad de Ciencias de la Salud, el cual se realizará durante el año 2013 y que corresponde a tres ejes educativos: “Alcohol, Droga y Tabaco” (Mayo), “Alimentación Saludable” (junio) y “Salud Oral” (agosto), las que están dentro de las metas y programas ministeriales. Más de 1.000 escolares en riesgo social participaron en esta jornada educacional, la que también tuvo como propósito medir la creatividad y capacidades de los estudiantes de nuestra Universidad. Para ello, se implementaron exposiciones y dinámicas grupales dirigidas por los alumnos de la carrera, quienes a su vez contaron con la supervisión y orientación de compañeros de cursos superiores, además de académicos.

“Las matronas por excelencia somos educadoras. Estamos continuamente formando a la madre, a los niños y a la familia con respecto a los cuidados que se debe tener en temas de salud. En este caso, estamos dedicados al desarrollo de actividades de salud orientadas a la prevención en adolescentes, puntualmente en temas de tabaco, alcohol y drogas. Como parte de los programas ministeriales está el tema de los adolescentes, público que también puede ser formado por las matronas, quienes también están llamadas a difundir información que permita una vida y una salud reproductiva y sexual más sana. Por lo tanto, tener la posibilidad de tener a más de 1.000 alumnos del Liceo Benjamín Vicuña Mackenna en clases con nuestros alumnos es muy gratificante. Nuestros estudiantes están muy entusiasmados con este apadrinamiento y el desarrollo de esta tarea”, destacó la Directora de la carrera de Obstetricia y Puericultura, María Eugenia Ruiz Roldán, quien también felicitó el trabajo y compromiso demostrado por docentes y alumnos.

A continuación, algunos comentarios de los estudiantes de la carrera:

“Esta actividad es muy positiva porque nos permite contribuir a la prevención de drogas y alcohol. También ayuda a evitar riesgos físicos que se pueden producir por el consumo excesivo de este tipo de vicios”. Constanza Sáenz.

“Logramos trabajar con jóvenes de enseñanza media, lo que nos permite tener una mayor experiencia en el relacionamiento con otras personas, en especial con mujeres embarazadas a quienes tendremos que explicar los peligros inherentes al consumo de tabaco, drogas y alcohol, y sus respectivos efectos en recién nacidos”. Belén Santibáñez.

“Creo que las actividades sociales son tan importantes como la experiencia en el aula. Compartir con otras personas te permite trabajar la personalidad. Esta fue una experiencia de vida”. Byron Estrada.

“El objetivo es que a través de este tipo de acciones aprendamos a realizar exposiciones y a trabajar con la comunidad. Esta es una buena forma para adentrarse al ámbito de la práctica”. Angélica Pérez.

“Me parece muy importante el apoyo que entrega la Universidad para este tipo de actividades, sobre todo si se trata de compartir con la comunidad, y desde una perspectiva pedagógica”.  Bárbara Quilaqueo.

“Al principio da un poco de miedo y ansiedad participar en este tipo de actividades, si bien contribuye a nuestra formación como futuras profesionales”. Michelle Concha.

Más fotografías disponibles en la página web de la Universidad en Facebook

Alejandro Boric es uno de los psicólogos más reconocidos en Chile, quien ha desarrollado gran parte de su trabajo profesional en torno a la Psicología Transpersonal, ámbito que analizó y profundizó en la segunda charla del ciclo de extensión organizado por la carrera de Psicología. El académico de la Universidad Diego Portales dialogó con estudiantes de diversos niveles, y también con invitados de Pedagogía en Educación Física.

-¿En qué consistió tu exposición “El enfoque transpersonal en Psicología”?, ¿qué analiza este tipo de psicología?

Se puede definir como una escuela dentro de la psicología que reconoce que al interior del ser humano existen potenciales de conciencia y de salud más allá de los que habitualmente estudia la psicología y más profundos de los que conocemos en nuestro estado de conciencia normal. Esta etapa se denomina “estados expandidos de conciencia” y que en las tradiciones místicas, porque la psicología transpersonal integra lo psicológico con lo místico, serían los estados místicos. Un segundo punto es que la psicología transpersonal reconoce que nuestra identidad habitual, nuestra personalidad o ego, no sería nuestra realidad esencial. En cambio, esta correspondería a una identidad que está dormida en nosotros o parcialmente, y sólo cuando se expande la consciencia es posible reconocer. Es lo que las tradiciones místicas identifican como el testigo interno. Otra forma de llamarlo es el alma o esencia. Eso es lo central de la propuesta transpersonal.

-¿Puede servir como terapia complementaria a la psicoterapia?

Existe un dominio del trabajo sobre uno mismo, el cual es psicológico y clínico. Aquello es reconocido por el modelo transpersonal, disciplina que admite la validez de todas las escuelas terapéuticas, y ese es un dominio que se ha ido desarrollando con el conocimiento de la psicología clínica. Existe un dominio que corresponde a la trascendencia del ego o a la trascendencia del ser y que es propiamente un dominio que no tiene que ver con la psicología clínica, sino que se identifica con las prácticas espirituales. Ahora, ¿cómo se puede llevar eso a la psicoterapia? Yo creo que se puede hacer un aporte porque tiene que ver con tratar de ayudar a la persona. Esto significa instalar la conciencia observadora sobre uno mismo, y eso en psicoterapia se puede hacer. Realizar un viaje de auto descubrimiento para que la persona entienda mejor cómo funciona su mente y sus emociones. Esto también se puede trabajar por medio de ejercicios de relajación profunda, meditación, corporales, respiración y otras técnicas como el reiki y el yoga, es decir, todo lo que ayude a abrir más la sensibilidad y en aquietar la mente compulsiva.

-¿Qué otras técnicas pueden contribuir al autodescubrimiento de nuestra esencia?

La práctica de la meditación que es la herramienta fundamental de autodescubrimiento y de aquietamiento de la mente. Cuando se logra esto, se tranquilizan las emociones que se relacionan con la ansiedad, los miedos y apegos. Ahora bien, esto es un trabajo largo y consistente. Estamos en una sociedad que está experimentando cambios positivos, en los cuales se están cayendo estructuras y los sistemas de relaciones basados en la ignorancia, en el autoritarismo y en el miedo. Lo anterior, se ve en las relaciones de pareja, relaciones laborales, políticas y en el esquema más patriarcal. Hoy se está produciendo un destape en torno al individuo y al narcisismo. Paralelo a eso, los seres humanos estamos despertando hacia una necesidad de vivir vidas más auténticas y genuinas.

-¿Y cómo buscar dicho espacio sin cometer equivocaciones como lo sucedido en la secta de Colliguay?

Hay un espacio de mucha confusión y mucho sufrimiento, y también de graves patologías. Estamos ante una diversidad de búsquedas que en su mayoría favorecen distorsiones emocionales y de la personalidad. Se debe tener cuidado de los estos líderes autoritarios y de la obediencia ciega hacia un psicótico o un psicópata. Se deben analizar estos fenómenos distorsionados, para discernir entre instructores y maestros serios, con preparación. Efectivamente, uno puedo engrupirse o contarse cuentos que pueden ser un camino totalmente neurótico o evitativo, disfrazándolo de uno seudo espiritual basado en la manipulación y el miedo. Es importante no olvidar el ejercicio de la razón y de la libertad. Esto muestra que el estado actual en el que vivimos es uno de mucho sufrimiento, dolor y engaño. Por eso, quienes abren la consciencia un poco más se dan cuenta que esta vida es mucho más que adquirir bienes o casarse y tener hijos. Hoy estamos llamados a la trascendencia, espacio necesario para contestar preguntas que se relacionan con nuestra esencia más íntima.

Entusiasmo, emoción y mucha alegría fue la respuesta de las más de 500 personas que asistieron a la primera presentación de la obra “Viva la Diferencia” en Universidad Autónoma. El debut de este montaje, basado en la obra homónima y best seller de la psicóloga Pilar Sordo, se realizó en el Aula Magna del campus Providencia.

Al inicio de la obra se podía sentir la expectación en el público, el cual estaba compuesto tanto por estudiantes de diversas carreras como de personas provenientes de Providencia, entre otras comunas de Santiago. A las 20:00 horas en punto apareció en el escenario Roberto Nicolini, quien representó ocho escenas que se inspiran en pasajes del texto original, y que tocó temas relacionados a los principales problemas que afectan a las parejas y las diferencias de género. La excelente respuesta y participación del publicó motivó a Nicolini a extender el montaje por más de dos horas, en las que hubo momentos para el humor, la comedia y también la reflexión sobre temas que hoy afectan la interrelación entre hombres y mujeres.

La Universidad Autónoma de Chile comenzó este mes con su ciclo de teatro gratuito, el cual tiene como objetivo acercar a los estudiantes y a la comunidad en general los grandes hitos de la cultura nacional. “Viva la Diferencia” inauguró este ciclo con bastante éxito.

La obra se presentará en Santiago el próximo jueves 16 de mayo en el Teatro Municipal de San Miguel. Las entradas se pueden retirar en las oficinas de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de la universidad. Más información al teléfono 25823071 y al email daesantiago@uautonoma.cl.

Roberto Nicolini decidió reinventarse para convertirse en un reputado actor. Dicha faceta la podrán ver y apreciar en el montaje “Viva la Diferencia”. Una positiva recepción de la crítica especializada y del público ha contribuido al éxito de esta obra, de la cual se han realizado más de 500 funciones a pequeña y gran escala. Por ejemplo, una de las últimas presentaciones se efectuó en el Estadio de la comuna de La Florida en Santiago, lugar que convocó a más de 9.000 espectadores.

El ex animador de Pipiripao, uno de los programas infantiles más populares de la televisión chilena en los años 80´, explica que el éxito de esta obra se debe a la relación que se produce con el público y, en especial, a la visión de la reconocida psicóloga Pilar Sordo: “El formato de montaje teatral de `Viva la Diferencia` de ninguna forma remplaza al texto. Se produce lo contrario porque grafica los temas analizados por Pilar Sordo en su calidad de escritora y profesional del ámbito de la psicología. `Viva la Diferencia` es un puente entre hombres y mujeres, independiente de sus diferencias de género. Cuando leí por primera vez el libro me llamó la atención que sus imágenes y situaciones te permiten construir otras totalmente nuevas. Así fue como llegué a desarrollar 28 escenas, si bien por función sólo se utilizan entre ocho y nueve dependiendo de la reacción del público”.

Otro aspecto que destaca a la adaptación de “Vive la Diferencia” es su dinamismo. Roberto Nicolini señala que “esta obra también involucra en forma activa al público. Lo entretenido de este espectáculo es que sabes cómo empieza, pero no como termina. Y si eres un espectador entregado hay cosas que te van hacer mucho sentido. Pilar Sordo está muy vinculada con la obra, ya que a ella se le envía el texto y lo revisa en forma periódica. Por medio de este monólogo se muestra el gran mérito de Pilar que es acercar la psicología. La saca de la academia y lo aplica a la vida diaria. Elimina los tecnicismos sin dejar de lado el análisis sobre diversos temas. Además, un aspecto interesante de estas presentaciones es que son totalmente gratuitas y abiertas a la comunidad. No sólo están invitados los alumnos, sino también la comunidad en donde la Universidad Autónoma está presente. No se debe olvidar que esta obra es muy cómica, pero también trata situaciones más complejas y dolorosas, entre ellas, el fenómeno de la separación”.

“Viva la Diferencia” también se presentará en Temuco (jueves 23 de mayo en el Teatro Municipal de Temuco a las 20:00 horas) y en Talca (martes 28 de mayo en el Teatro Regional del Maule a las 19:30 horas).

A continuación, algunas opiniones de los asistentes a la primera función:

“Me parece muy bien este tipo de actividades porque trae la cultura a este sector de la comuna de Providencia y en forma totalmente gratuita. Esto es un estímulo para asistir a este tipo de acciones de carácter universitario”. Patricio Balbontín.

“Me gustó esta obra, sobre todo porque el trabajo que desarrolla Pilar Sordo es muy ameno. Las reflexiones que hace son muy llamativas para el público”. Raúl Villagrán.

“Me interesan mucho las actividades que desarrollan las universidades, sobre todo las que están abiertas a la comunidad. Ojala que la Universidad Autónoma presente más obras durante el resto del año”. Georgina Arias.

“Este tipo de obras te dan la oportunidad de aprender otras ideas y pensamientos. Yo vengo de La Florida porque este tipo de espectáculos que son gratuitos no es algo muy común que suceda. Me gustan los espacios para la cultura y la reflexión de diversos temas”. María Muñoz.

“Estoy sumamente sorprendido del esfuerzo que realiza la Universidad Autónoma. Hago clases en otras universidades y puedo decir con fundamento que es algo no muy común, sobre todo si se trata de conectar a los jóvenes a una cultura más entretenida. Pude apreciar que asistieron a la obra desde matrimonios hasta parejas jóvenes. Se creó un efecto de integración con una cultura mucho más sofisticada ymedios más efectivos y dinámicos de difusión”. Ignacio Muñoz.

“Me pareció espectacular esta iniciativa de la Universidad Autónoma, ya que no son comunes los espectáculos culturales gratuitos. El montaje estuvo muy bueno y la actuación de Roberto Nicolini fue de primer nivel”. Bruno Ferrero.

“Fue excelente esta oportunidad para conocer las actividades de la Universidad. Es una obra interesante, divertida y que toca temas que son muy actuales”. Domingo Sazo.

“Todo lo que sea cultura en forma gratuita para la gente es genial. Las universidades tienen un rol social de difusión de la cultura y aquí en la Universidad Autónoma lo están haciendo”. Manuel Cremades.