Centros de Simulación Clínica | Universidad Autónoma de Chile

Misión

Fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, contribuyendo al logro de las competencias comprometidas en los perfiles de egreso de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud.

Implementar nuestro Modelo Educativo institucional mediante el desarrollo e innovación en el proceso formativo.

Colocar a disposición de la comunidad universitaria un espacio protegido, resguardando las condiciones de seguridad física y emocional que permita una experiencia de enseñanza, aprendizaje reflexiva, deliberada y significativa.

Visión

La simulación clínica de la Universidad Autónoma de Chile se constituye como un área vinculada a la formación de futuros profesionales de las ciencias de la salud, con representación a nivel nacional, destacando principalmente la innovación, utilización de tecnología e infraestructura acorde a los nuevos desafíos del área de la salud, junto al fortalecimiento y desarrollo de capital humano capacitado en esta disciplina, promoviendo la vinculación con otros centros de formación profesional y proyectando estrategias de mejora continua que permitan avanzar hacia convertirnos en un referente en el país.

La Universidad Autónoma de Chile cuenta con 4 Centros de Simulación Clínica destinados al uso de nuestros estudiantes de las carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud.

En total, contamos con más de 1900 mts2 construidos destinados a los Centros de Simulación Clínica en las sedes Santiago, Talca y Temuco.
Cada centro cuenta con salas de Alta y Baja Fidelidad para actividades de simulación clínica destinadas a uso con simuladores y/o pacientes simulados.
Están equipados con simuladores de Alta Fidelidad de adultos, pediátricos y lactantes, así como también simuladores de Baja Fidelidad para práctica de habilidades y procedimientos.
Todos los centros disponen de salas de control y monitoreo, salas de Debriefing con equipo de audio y video de alta calidad que permiten instancias de reflexión y análisis de las actividades por parte de los estudiantes y académicos.

Esta infraestructura y equipamiento permite aplicar metodologías de enseñanza-aprendizaje orientadas al cumplimiento de competencias profesionales de nuestros estudiantes de las nueve carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud, bajo estándares de ética y seguridad del paciente, en un entorno seguro y propicio para el aprendizaje.

Providencia El Llano Talca Temuco

Centro de Simulación Clínica Campus Providencia

Acceso a centro

Ximena Aceituno

Coordinadora Centro de Simulación Clínica

Mauricio Soto

Técnico de Simulación Clínica

Katherine Ahumada

Técnico de Simulación Clínica

Francisco Valderrama

Funcionario de apoyo

Asistente de Operaciones

Centro de Simulación Clínica Campus El Llano Subercaseaux (Santiago)

Acceso a centro

Carolina Fouquet

Coordinadora Centro de Simulación Clínica

Priscila Mena

Técnico de Simulación Clínica

Nicolás Fernández

Técnico de Simulación Clínica

Daniela Brito

Coordinadora (S) Centro de Simulación Clínica

Centro de Simulación Clínica Talca

Acceso a centro

María Domínguez

Coordinadora Centro de Simulación Clínica

María Carreño

Técnico de Simulación Clínica

Daniel Calderón

Técnico de Simulación Clínica

José Bravo

Técnico de Simulación Clínica

Centro de Simulación Clínica Temuco

Acceso a centro

Susana Cisterna

Coordinadora Centro de Simulación Clínica

Aline Monsalve

Técnico de Simulación Clínica

Laura Maidana

Técnico de Simulación Clínica

Tipo de actividades de Simulación Clínica

En los Centros de Simulación Clínica se aplica la metodología de simulación en diferentes tipos de escenarios, que pueden ser diferenciados en base a los conceptos de fidelidad y complejidad.

Fidelidad se refiere al término asociado a realismo; es decir, un escenario de alta fidelidad es lo más cercano a una situación real. Un escenario de baja fidelidad tiene relación con un acercamiento básico a una experiencia real.

Complejidad tiene que ver con la dificultad del escenario presentado, relacionado con los niveles de aprendizaje de nuestros estudiantes y las habilidades y/o competencias que deseamos alcanzar con la actividad.

La Universidad Autónoma de Chile dispone de infraestructura y equipamiento para el desarrollo de actividades de alta y baja fidelidad, permitiendo a los académicos diseñar actividades o escenarios diversos en fidelidad y complejidad para el beneficio de los aprendizajes de nuestros estudiantes.

Carreras que utilizan centro de simulación clínica

Centro de entrenamiento internacional AHA

Desde el año 2021, la Universidad Autónoma de Chile forma parte de la Red Internacional de Centros de Entrenamientos de la American Heart Association de Estados Unidos, organismo sin fines de lucro líder en la entrega de bases para reanimación cardiopulmonar de alta calidad.

Como Centro Internacional de Entrenamiento CEI- AHA, estamos comprometidos con la educación y capacitación de técnicas de reanimación cardiopulmonar en nuestro país, realizando cursos certificados de soporte vital básico y prontamente de soporte vital avanzado.

Estos cursos están destinados a personal de la Salud, pudiendo acceder nuestros académicos, estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de nuestras sedes Santiago, Talca y Temuco, y personas externas pertenecientes a nuestra red de convenios de campos clínicos.

Disciplina Soporte Vital Básico - BLS

Actualmente dictamos cursos de BLS/SVB destinados a funcionarios del área de la Salud, sobre técnicas de soporte vital básico educando en la activación de cadena de supervivencia, técnica RCP de alta calidad adulto, niños y lactantes, uso del DEA, ventilaciones con dispositivos de barrera y técnica para eliminar obstrucciones de la vía área.