Publicaciones, asistencias a congresos y coloquios

Unidad de Educación en Ciencias de la Salud

Publicaciones

Revista de Educación en Ciencias de la Salud, volumen 20, N°2, noviembre 2023.

Astudillo, M., Núñez, A., Tala, Á., Rodríguez, M., & Márquez, P. (2023). Enseñar, sanar y aprender con el arte: recomendaciones y beneficios del arte en ciencias de la salud. Revista de Educación en Ciencias de la Salud, 20(2), 6.

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Revista Médica de Chile, volumen 150, N°2. Santiago, febrero 2022.

Tala, Á., Plaza, C., Galleguillos, T., Donaire, E., Tagle, C., González, I., … & Núñez, A. (2022). Educación médica y bienestar: orientaciones para el desarrollo de una educación médica positiva. Revista médica de Chile, 150(2), 241-247.

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Revista Médica de Chile, volumen 150, N°8. Santiago, agosto 2022.

Tala, A. (2022). Más allá de la muerte en Chile. Revista médica de Chile, 150(8), 1122-1122.

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Congreso, Seminarios y talleres

Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias de la Salud [CIBECS].

Exposición oral: IAG para la Alfabetización en Salud: Una experiencia con estudiantes y profesionales de Enfermería.

Autora: Macarena Astudillo Castro.

 

Exposición oral: ¿Currículums que separan o colaboran? Innovación interprofesional en salud en la Universidad Autónoma de Chile.

Autora: Patricia Paz Márquez Vivanco.

 

Exposición oral: Aprendizaje Basado en Problemas: Desde las creencias epistemológicas a la autonomía profesional.

Autor: Arturo Bravo Arellano.

Coautores: Sergio Sepúlveda Vallejos, Diego Valenzuela Cid.

 

Exposición oral: La Muerte como Experiencia Formativa: Significados y Vivencias Docentes en Ciencias de la Salud.

Autor: Arturo Bravo Arellano.

Coautor: Sergio Sepúlveda Vallejos.

 

III Jornada de Actualización en Cuidados Hospital de Curicó.

Conferencia día internacional de la enfermería: Innovación en simulación clínica de alta fidelidad: Codocencia y codrebriefing para la prevención de lesiones por presión.

Dictado por: María Lorena Domínguez Romero/Ana María Alarcón Retamal.

 

XIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria en Innovación «Docentes de hoy para la universidad del mañana». Asociación Catalana de Universidades Públicas, Universidad de Barcelona.

Exposición oral: Innovación en simulación clínica de alta fidelidad: Codocencia y codrebriefing.

Autoras: María Lorena Domínguez, Ana María Alarcón Retamal.

 

Jornada de Buenas prácticas en Docencia Clinica en Kinesiología- Universidad de La Serena

Supervisión clinica y feedback: nuevas miradas para una docencia transformadora.

Dictado por: Mirna Letelier Durán.

 

Seminario Internacional de Artes en la Salud y Arteterapia en contextos médicos – Universidad Finis Terrae.

 Ponencia: Arteterapia y formación de profesionales de la Salud.

Autora: Macarena Astudillo Castro.

 

Jornada de buenas prácticas Metodológicas en Enfermería – Universidad Autónoma de Chile.

Metodologías activas para un futuro colaborativo: Enseñando interprofesionalismo en Enfermería.

Dictado por: Mirna Letelier Durán.

 

Conferencia Panamericana de Educación Médica [COPAEM].

Workshop “Diseño de escenarios de baja fidelidad para práctica deliberada de ciclo rápido”.

Facilitadora: Ximena Aceituno Altamirano.

 

Semana de la internacionalización Universidad Católica Santiago de Guayaquil.

Conferencia: Importancia de la Simulación Clínica en la formación médica y de las Carreras de la Salud.

Dictada por: Ximena Aceituno Altamirano.

 

Webinar Sociedad Paraguaya de Simulación [SOPASIM].

Gestión de Centros de Simulación Clínica “Claves para una gestión exitosa”.

Dictado por: Ximena Aceituno Altamirano.

 

Webinar Bolivia.

Aprendizaje basado en Simulación Clínica y su aporte al desarrollo de competencias.

Dictado por: Ximena Aceituno Altamirano.

 

Congreso Society for Simulation in Europe [SESAM].

 Dictación taller: “Organización de OSCE desde los aspectos administrativos y de operaciones de un Centro de Simulación Clínica”.

Facilitadora: Ximena Aceituno Altamirano.

 

Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias de la Salud.

Exposición oral: Codocencia en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Chile.

Autora: Damaris Palavecino Figueroa.

 

Exposición oral: Experiencia y Feedback: Fortalecimiento académico en contexto clínico.

Autora: Patricia Márquez Vivanco.

 

Exposición oral: Expresarte: Arteterapia en asignatura de cuidados paliativos.
Autora: Macarena Astudillo Castro.


Dictación taller: Reflejos de la vocación: El arte de ser docente.

Facilitadora: Macarena Astudillo Castro.

 

Exposición oral: Exploración de los significados que los docentes atribuyen a su formación en bioética.

Autor: Arturo Bravo Arellano.

 

1° Congreso de Fenomenología y Hermenéutica: Acontecimiento e interpretación – UCSC.

 Exposición oral:  Aproximación fenomenológico-hermenéutica al final de la vida.

Autor: Arturo Bravo Arellano.

 

IX Congreso Nacional de Filosofía.

Exposición oral: Muerte digna y eudaimonía: fundamentos aristotélicos para una ética de los cuidados paliativos.

Autor: Arturo Bravo Arellano.

 

XXV Jornadas de Filosofía “Lo humano en cuestión: Desafíos antropológicos actuales”.

Exposición oral: Narrar el final: espiritualidad, sufrimiento y reconocimiento en el pensamiento de Paul Ricoeur.

Autor: Arturo Bravo Arellano.

 

Jornada de Educación Médica 2025: Tendencias y Desafíos Actuales – UDELAR – Uruguay.

Exposición oral: Percepciones estudiantiles sobre el uso del Aprendizaje Basado en Problemas.

Autor: Arturo Bravo Arellano.

 

I Jornada Internacional sobre el Fenómeno de la Inteligencia Artificial: La revolución de la IA y sus fronteras éticas.

Exposición oral: Cuidar hasta el final: espiritualidad, inteligencia artificial y los límites del acompañamiento en salud.

Autor: Arturo Bravo Arellano.

 

Congreso Latinoamericano en Educación de Residentes [LACRE].

Exposición oral: Fortalecimiento de la docencia clínica: Experiencia piloto para la apropiación de los programas de asignatura y el uso de feedback formativo en ciclo avanzado de Fonoaudiología.

Autora: Damaris Palavecino Figueroa.

Coautora: Mirna Letelier Durán.

Séptima Jornada de Medicina Narrativa y Cuarta en Humanidades Laboratorio Medicina Narrativa – Escuela de Medicina – Universidad de Valparaíso.

Exposición oral: Emoción situada mediante el arte. Experiencia educativa en la carrera de Nutrición y Dietética Sede Santiago.

Autora: Macarena Astudillo Castro.

 

Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud.

Exposición oral: Explorando la Perspectiva de Académicos en la Universidad Autónoma de Chile sobre los Ajustes microcurriculares en Ciencias de la Salud. ​

Autora: Patricia Márquez Vivanco.

Coautores: Arturo Bravo Arellano, Macarena Astudillo y Mirna Letelier Duran.

 

Exposición oral: Percepción académica sobre herramientas docentes en Equidad e Inclusión en Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Chile.

Autora: Patricia Márquez Vivanco.​

Co-autores: Luis Castillo Fuenzalida, Pamela Maureira Leiva, Macarena Astudillo Castro, Mirna Letelier Durán y Arturo Bravo Arellano.

 

Congreso Internacional  de Investigación en Docencia Universitaria.

Exposición oral: Opiniones académicas sobre innovaciones microcurriculares en Ciencias de la Salud. Universidad Autónoma de Chile.

Autores: Patricia Márquez, Arturo Bravo, Macarena Astudillo y Mirna Letelier.

 

Exposición oral: Percepción académica sobre capacitaciones en herramientas docentes para la equidad e inclusión en Ciencias de la Salud.  Universidad Autónoma de Chile.

Autores: Patricia Márquez, Luis Castillo, Pamela Maureira, Macarena Astudillo y Arturo Bravo.

Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias de la Salud.

Exposición oral: Educación Inclusiva: Análisis de la opinión de las y los docentes académicos de la Facultad de Educación en Ciencias de la Salud. Universidad Autónoma de Chile.

Autores: Patricia Márquez, Pamela Maureira, Luis Castillo y Macarena Astudillo.

Exposición oral: Percepción de los docentes clínicos sobre el curso de Feedback en Docencia Clínica.

Autora: Mirna Letelier Durán.

 

Universidad Católica del Maule – Coloquio: “Diálogos entre empatía, ética e intervenciones en Salud Pública”.

Ponencia:  “Empatía y compasión en contextos de dependencia”.

Expositor: Arturo Bravo Arellano.

XXII Conferencia Panamericana de Educación Médica [COPAEM].

Conferencia: Compasión y Educación en Ciencias de la Salud: Reconectando la Docencia con las Personas.

Dictada por: Álvaro Tala Tajmuch.

 

Jornada XXII Departamento de Educación en Ciencias de la Salud [DECSA].

Exposición oral: El Arte como Terapia y Didáctica: Una vía para el desarrollo de competencias transversales y el bienestar.

Autores: Macarena Astudillo Castro, Álvaro Tala Tajmuch.

Co-autores: Mónica Rodríguez Vargas y Patricia Márquez Vivanco.

 

Exposición oral: Te amo, te odio y luego sigo trabajando: Cartas de amor y ruptura como metodología de exploración de la relación docente docencia.

Autora: Macarena Astudillo Castro.

Co-autores: Patricia Márquez, Ximena Aceituno, Mónica Rodríguez, Agustín Núñez, Javiera Cruz y Álvaro Tala.

 

Exposición oral: Extensión en la permanencia de los estudiantes en el proceso de tesis en el Magister de Ciencias de la Salud en la Universidad de Chile: Factores personales.

Autores: Patricia Márquez Vivanco, Rigoberto Marín Catalán.

Co-autores: Álvaro Tala, Macarena Astudillo, Mónica Rodríguez y Diego Rodríguez.

 

Exposición oral: Semana de pausa: Evaluación de los estudiantes de medicina de la Universidad de Chile.

Autores: Rigoberto Marín Catalán (Universidad de Chile), Patricia Márquez Vivanco (Universidad Autónoma de Chile).

XXI Jornadas Latinoamericanas de Educación en Ciencias de la Salud.

Exposición oral: Educación en Ciencias de la Salud y Salud Mental.

Autor: Álvaro Tala Tajmuch.

 Exposición oral: Uso de Memes en Educación Médica.

Autora: María Cristina Sotomayor.

Co-autores: Álvaro Tala, Eugenio Donaire y Nicolás Toro.