Estudiantes de la Universidad Autónoma realizan Voluntariados de Invierno 2026 en escuelas de Huaquén
Un grupo de 27 estudiantes de la Universidad Autónoma de Chile desarrolla Trabajos de Voluntariados de Invierno 2026 en dos escuelas ubicadas en la localidad rural de Huaquén, comuna de La Ligua. La actividad se extenderá durante cinco días de trabajo intenso y está organizada por ExperienciaUA , Sede Santiago.
La iniciativa se transforma en una de las acciones que fortalece el vínculo de la casa de estudios con el territorio y promueve el compromiso social entre sus estudiantes. A través de esta experiencia, los jóvenes ponen en práctica valores de solidaridad y trabajo colaborativo en contextos educativos vulnerables.
Tras ser consultado por esta iniciativa, el Vicerrector de la Universidad Autónoma de Chile, Sede Santiago, Sr. Francisco Baghetti, comentó a los estudiantes: «El estar todo el día trabajando por quienes lo necesitan será una experiencia muy hermosa y enriquecedora para ustedes. Sé que lo harán muy bien y dejarán bien puesto el nombre de la Universidad».
El voluntariado contempla labores de mejoramiento y embellecimiento de espacios, principalmente pintura, limpieza, orden y pequeñas refacciones estructurales. El propósito de estas tareas es aportar al entorno educativo del establecimiento antes del inicio del segundo semestre académico.
En este contexto, el Director de ExperienciaUA Sede Santiago, Cristián Cifuentes, señaló: «Los trabajos de voluntariados son iniciativas muy importantes para la universidad, ya que nos permiten brindar ayuda directa a escuelas vulnerables a través del trabajo y el compromiso de nuestros estudiantes».
Este tipo de actividades reafirma el sello distintivo de la Universidad Autónoma de Chile, orientado a la formación de profesionales con responsabilidad social y sensibilidad frente a las necesidades de las comunidades cercanas a sus distintas sedes.
Con esta experiencia, los voluntarios participantes suman un aporte concreto a la formación integral de su proceso académico, al tiempo que dejan una huella tangible en la infraestructura y el ambiente escolar de las escuelas favorecidas con esta ayuda.
Respecto a la motivación para participar de esta iniciativa, el estudiante de psicología, Felipe Sanhueza, agregó: «Bueno, yo he participado anteriormente y sé que es una experiencia gratificante, donde uno aporta a la comunidad y al volver se siente muy satisfecho por el trabajo realizado».
