
La Carrera de Terapia Ocupacional se ha caracterizado por impulsar iniciativas de Vinculación con el Medio que conectan la formación académica con las necesidades del entorno. En esta línea, se desarrolló el proyecto “Caracterización integral de personas para la intermediación laboral en el sistema abierto”, en colaboración con Gendarmería de Chile.
La iniciativa fue ejecutada en el Centro de Reinserción Social (CRS) Santiago Norte y contó con la participación de estudiantes de distintos niveles de la carrera, junto a docentes del equipo académico. Esta experiencia permitió un trabajo colaborativo y transversal, fortaleciendo el proceso formativo de la comunidad estudiantil.
A través de la implementación de actividades integrales orientadas a apoyar procesos de intermediación laboral de personas que cumplen condena en sistema abierto, el proyecto generó experiencias formativas alineadas con el modelo educativo de la Universidad, fomentando el aprendizaje situado y la vocación social de la carrera.
La intervención se adaptó a las condiciones y requerimientos establecidos por Gendarmería de Chile, lo que permitió desarrollar acciones pertinentes y contextualizadas, facilitando el trabajo conjunto entre estudiantes de Terapia Ocupacional y personas privadas de libertad en sistema abierto.
Pamela Ugarte Vásquez, Directora de la carrera y responsable del proyecto, valoró este tipo de iniciativas por su impacto en la formación socio-comunitaria de los estudiantes:
“El proyecto permitió promover una intervención ética, reflexiva y contextualizada, coherente con los principios de la Terapia Ocupacional y con un enfoque de derechos, inclusión social y reinserción”, señaló.
El proyecto concluyó con una ceremonia de cierre realizada en el auditorio ubicado en Av. Pedro de Valdivia 641, instancia que contó con la presencia de autoridades universitarias y del Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Dr. Luis Castillo, quienes destacaron la colaboración del equipo del CRS Santiago Norte. Esta experiencia marcó un hito, al tratarse de la primera vez que se desarrolla una cooperación de este tipo, permitiendo a los estudiantes conocer de manera directa la realidad de las personas privadas de libertad en sistema abierto.