En un hecho inédito para la región, las siete universidades con presencia en La Araucanía se reunieron por primera vez para impulsar el diálogo como eje estratégico de la educación superior, en el marco del primer Seminario de la Cátedra para el Diálogo Regional, realizado en la Universidad Santo Tomás, sede Temuco.

La jornada convocó a autoridades universitarias, académicos, especialistas y estudiantes en un espacio de reflexión colectiva sobre la importancia de incorporar prácticas de diálogo, escucha activa y comprensión mutua en la formación profesional. Un desafío especialmente relevante en un territorio marcado por su diversidad cultural, tensiones históricas y profundas transformaciones sociales.

A lo largo del seminario, destacados referentes nacionales del ámbito académico y del diálogo social abordaron temáticas vinculadas a la interculturalidad, la pedagogía del diálogo y la construcción de paz comunitaria. Sus intervenciones subrayaron el valor del trabajo colaborativo que las instituciones de Educación Superior de la región han venido desarrollando en los últimos años, y la necesidad de proyectarlo con mayor fuerza.

El encuentro incluyó además un conversatorio académico que profundizó en los desafíos pedagógicos y socioculturales que enfrenta La Araucanía, poniendo énfasis en el rol de las universidades como agentes activos en la promoción de una convivencia basada en el respeto, la mediación y la comprensión de la diversidad.

La actividad culminó con un llamado conjunto a consolidar la Cátedra para el Diálogo Regional como un espacio permanente de articulación interuniversitaria, orientado a fortalecer la formación de profesionales capaces de convivir, mediar y construir desde la pluralidad de miradas presentes en el territorio.

Esta primera edición marca el inicio de un compromiso común que busca reforzar el papel de las universidades como actores clave en el desarrollo social y la convivencia regional, abriendo una nueva etapa de colaboración estratégica en La Araucanía.

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