Seminario proyecta el futuro de la neurorrehabilitación con tecnologías robóticas
La carrera de Terapia Ocupacional realizó el seminario “Desafíos en Terapia Ocupacional: Integración de Robótica y Neurotecnologías en la Formación Académica”, instancia dirigida por Simón Vicuña, terapeuta ocupacional y propietario de una clínica especializada en tecnologías de neurorrehabilitación en Osorno.
Durante su presentación, Vicuña abordó la evolución de la rehabilitación neurológica desde las movilizaciones pasivas hasta los actuales sistemas robóticos, destacando desafíos como el manejo de la espasticidad, la dificultad para cuantificar la actividad voluntaria y el rol creciente de la robótica en los procesos terapéuticos modernos.
La actividad fue organizada por la carrera de Terapia Ocupacional, con la colaboración de Physiomed y Tyromotion, empresas responsables de introducir al país tecnologías de neurorrehabilitación utilizadas en hospitales y centros especializados a nivel nacional.
La directora de carrera, Corina Valderrama, destacó que esta instancia se enmarca en el proceso de rediseño curricular que está desarrollando la unidad académica, considerando que la robótica y la neurotecnología se proyectan como áreas clave para la formación profesional.
“El encuentro buscó mostrar el estado actual de la rehabilitación neurológica, un ámbito donde los terapeutas ocupacionales cumplen un rol fundamental. Queremos que los estudiantes visualicen las herramientas que hoy demanda el ejercicio profesional y las posibilidades que abre la incorporación de nuevas tecnologías”, enfatizó la autoridad. Además, añadió que este tipo de actividades resulta esencial para proyectar cómo estas temáticas se integrarán progresivamente en el plan formativo.
Proyección y alianzas estratégicas
En la jornada también participó Christian Parraguez, director ejecutivo de Physiomed, quien comentó que ya existen centros equipados con estas tecnologías en el sur del país. En ese contexto, Valderrama planteó la posibilidad de establecer convenios que permitan a los estudiantes acceder a prácticas y experiencias directas con dispositivos robóticos.
La directora agregó que Parraguez anunció la próxima apertura de un centro en Temuco y extendió una invitación para visitar la Teletón de Rancagua, donde existe un espacio completamente equipado con robótica aplicada a la rehabilitación. “La idea es que podamos proyectar, a futuro, un laboratorio de robótica en la Universidad. Ese es el horizonte al que queremos avanzar”, detalló la autoridad.
El seminario contempló sesiones teóricas y prácticas dirigidas a estudiantes de tercer, cuarto y quinto nivel, además de docentes clínicos. La instancia se consolidó como un espacio clave para fortalecer el acercamiento a tecnologías de asistencia robótica y avanzar en su integración dentro del proceso formativo de la carrera.
