El escenario de la investigación científica mundial está cambiando. Los fondos concursables, los comités de ética institucionales y los propios sistemas nacionales de evaluación académica exigen cada vez con más frecuencia que los proyectos demuestren no solo excelencia metodológica, sino también responsabilidad social, transparencia y participación. Para navegar este nuevo paisaje, existe un conjunto de herramientas concretas bajo el marco del enfoque Responsible Research and Innovation (RRI).

Este concepto (Investigación e Innovación Responsables, en español) surge en el contexto europeo de política científica a comienzos de la década de 2010 y fue adoptado formalmente por la Comisión Europea, con el propósito de alinear los procesos de investigación e innovación con los valores, necesidades y expectativas de la sociedad.

En términos simples, RRI plantea que la ciencia no ocurre en un vacío social: quienes investigan tienen la responsabilidad de anticipar impactos, involucrar a la ciudadanía, garantizar acceso abierto al conocimiento y actuar con integridad ética y de género. «Los fondos internacionales ya no evalúan solo la hipótesis: evalúan el proceso. Un investigador que no puede demostrar cómo involucró a la sociedad, cómo resguardó la ética o cómo garantizará acceso abierto a sus datos, simplemente queda fuera de la competencia. RRI no es una tendencia; es el nuevo estándar”, explica el vicerrector de Investigación y Doctorados de la U. Autónoma, Dr. Iván Suazo.

La adopción de estas herramientas en Chile es todavía incipiente, pero la tendencia es clara. En el caso de la Universidad Autónoma, la Vicerrectoría de Investigación y Doctorados se encuentra ejecutando el Módulo Jean Monnet «Investigación e Innovación Responsables en la era de la ciencia abierta», que busca difundir y capacitar en nuestro país sobre este enfoque, para reducir la brecha entre la ciencia y la sociedad, abordando desafíos globales de manera conjunta.

“Que nuestra universidad ejecute un Módulo Jean Monnet sobre RRI no es casualidad: es una apuesta deliberada por posicionar a nuestros investigadores en los estándares que hoy exige la ciencia de frontera. Quien integra estos criterios desde el diseño tiene una ventaja real y no sólo ética, sino competitiva”, agrega el Dr. Suazo.

Es en ese contexto donde las RRI Tools cobran protagonismo como punto de entrada concreto para cualquier investigador que quiera incorporar estos principios en su trabajo. Para ello, la Comisión Europea desarrolló un conjunto de herramientas y recursos (instrumentos de diagnóstico, guías metodológicas, plantillas y ejemplos de buenas prácticas) de libre acceso disponibles en la plataforma rri-tools.eu.

Cabe mencionar que, en el marco del Módulo Jean Monnet, nuestra Vicerrectoría desarrollará durante 2026 talleres, materiales formativos y asesorías dirigidas a investigadores que quieran incorporar estos estándares en sus proyectos. Las actividades serán informadas oportunamente a través de los canales institucionales.

Los 6 pilares de la RRI según la Comisión Europea:

Participación pública (Public Engagement): invita a involucrar activamente a la sociedad civil en las distintas etapas de la investigación, desde la definición de preguntas hasta la difusión de resultados.

Igualdad de género (Gender Equality): promueve la equidad de género tanto en los equipos de investigación como en el contenido mismo de los estudios, incorporando la perspectiva de género en el diseño metodológico.

Educación científica (Science Education): fomenta la vinculación entre la academia y los sistemas educativos formales e informales, estimulando vocaciones científicas y el pensamiento crítico desde temprana edad.

Acceso abierto (Open Access): busca que los resultados de investigación —publicaciones, datos y metodologías— estén disponibles de forma libre y gratuita para la ciudadanía, maximizando el impacto social del conocimiento.

Ética (Ethics): exige que los proyectos de investigación integren consideraciones éticas desde su concepción, abordando aspectos como el consentimiento informado, la privacidad de datos y el respeto por los derechos humanos y el medioambiente.

Gobernanza (Governance): apunta a que las instituciones académicas diseñen políticas y estructuras internas que favorezcan la práctica responsable de la investigación, alineando los incentivos organizacionales con los principios RRI.

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