53 estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia recibieron su investidura en la Sede Santiago
En un marco emotivo y solemne se llevó a cabo la Ceremonia de Investidura de la Carrera Pedagogía en Educación Parvularia de la Sede Santiago. Durante la instancia, las futuras profesionales de la educación asumen su compromiso –bajo juramento– con la primera infancia, demostrando con ello una sólida formación, espíritu de servicio y vocación.
La actividad contó con la participación del decano de la Facultad de Educación, Rodrigo Fuentealba; la secretaria de estudios de la carrera de Educación Parvularia, Nancy Lagos; y la coordinadora de práctica y titulación de la carrera, Juana Arancibia, además de docentes, estudiantes y sus respectivas familias.
La relevancia de la investidura
El hito de la investidura es un acontecimiento importante dentro de la formación académica, ya que da inicio a las experiencias prácticas en contextos educativos reales.
En este contexto, el decano de la Facultad de Educación, Rodrigo Fuentealba, se dirigió al público asistente y comentó: «hoy le decimos a la sociedad que un grupo de 53 educadoras en formación manifiestan su compromiso con las futuras generaciones de nuestro país».
«También decimos frente a sus familias que confiamos en ustedes, sabemos del trabajo y del esfuerzo que han realizado para llegar hasta aquí, y las invitamos a seguir adelante en este importante camino para que aprender, para que lo disfruten y hagan soñar a otras personas», agregó el decano.
Por su parte, la secretaria de estudios de la carrera de Educación Parvularia, Nancy Lagos, comentó que a menudo la sociedad olvida que los primeros años de vida definen quiénes seremos.
«En esos primeros años se construyen los cimientos de nuestros vínculos, de la seguridad, la curiosidad y la resiliencia con que enfrentaremos el día a día. Ustedes han decidido ser las arquitectas de esos cimientos, y esto no es solo una elección funcional, sino un acto de profundo compromiso con las infancias. El desafío es enorme, pero tenemos la responsabilidad de contribuir a una educación orientada al bienestar de los niños y niñas en su desarrollo pleno», concluyó la secretaria de estudios.
