Psicología_G7A7472Como resultado de su permanente compromiso con la calidad, Psicología de la Universidad Autónoma de Chile ha obtenido cuatro de Acreditación, ubicándola entre las carreras del área con mayor prestigio en todo el país.

El Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Magíster Rodrigo Ubilla, destaca a la calidad docente y la pertinencia de su programa curricular como algunos de los factores más relevantes para la obtención de este reconocimiento, con los mismos estándares en Temuco, Talca y Santiago.

“Psicología ha logrado consolidar un claustro docentes altamente comprometido con el quehacer de su carrera y sus alumnos, encabezados por sus respectivos directores. La gran mayaría de ellos cuenta con estudios de Magíster y Doctorado” en importantes instituciones de educación del país y el mundo.

Por otro lado, sostiene que el reciente rediseño de su malla curricular dio lugar a un programa académico “moderno y en línea con las necesidades de la disciplina hoy en Chile”. “Todo ello se refleja en la formación de profesionales preparados para integrarse en distintas áreas”.

Además, señala que el respaldo institucional que significa la Universidad Autónoma de Chile ha sido determinante. “Es una institución madura, con infraestructura de primer nivel, que configura un contexto físico e intelectual que favorece la adquisición de aprendizajes relevantes en cada una de sus carreras.

Ubilla asegura que el perfil de Psicología en esta casa de estudios se distingue por preparar a sus alumnos para desempeñarse en los distintos ámbitos de la Psicología y del trabajo psicosocial.

“Entrega las herramientas metodológicas y conceptuales que le permitirán insertarse laboralmente y desarrollarse eficazmente en el área judicial, clínica, social, comunitaria y de la salud. Este último aspecto es inédito en la formación disciplinar en el país”.

Para la autoridad universitaria, la acreditación por cuatro años de Psicología es un reconocimiento que la ubica entre las mismas carreras con más años de acreditación en la educación superior.

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