Proyecto Check inicia nueva etapa de intervención con pacientes oncológicas en Temuco
Tras dos meses de preparación, 15 estudiantes de Psicología de la Universidad Autónoma de Chile comenzaron los talleres dirigidos a mujeres usuarias del Hospital Dr. Hernán Henríquez Aravena.
Luego de dos meses de capacitación y diseño, el proyecto Check inició el lunes 31 de agosto su etapa de intervención con mujeres diagnosticadas con cáncer, usuarias del Hospital Dr. Hernán Henríquez Aravena de Temuco.
La iniciativa, desarrollada por la carrera de Psicología de la Universidad Autónoma de Chile y financiada con fondos de Vinculación con el Medio, se ejecuta en coordinación con los departamentos de Humanización y Oncología Adulto del establecimiento. Esta tercera versión contempla cinco encuentros grupales orientados a fortalecer el bienestar emocional, las redes de apoyo y los recursos personales de las participantes.
Durante la fase preparatoria, 15 estudiantes de Psicología que realizan sus prácticas profesionales en distintas áreas del hospital fueron capacitados en el modelo PERMA. Este enfoque de la Psicología Positiva aborda el bienestar mediante cinco dimensiones: emociones positivas, compromiso, relaciones significativas, sentido de vida y logros personales.
El proceso fue conducido por Sebastián Durán, académico de la carrera e impulsor del proyecto, quien sostuvo reuniones semanales con el equipo en el recinto asistencial para avanzar en la planificación de los talleres.
“Durante estos dos meses, los estudiantes no solo se capacitaron en el modelo PERMA, sino que asumieron un papel activo en la coordinación con el Departamento de Oncología, la convocatoria de las pacientes y la estructuración final de las sesiones. Su participación fue fundamental para llegar a esta etapa con los talleres prácticamente definidos”, explicó Durán.
Aprendizaje aplicado
La participación estudiantil ha sido uno de los componentes centrales de esta versión. Además de prepararse para facilitar los encuentros, el equipo asumió responsabilidades de organización y coordinación, fortaleciendo competencias vinculadas con la planificación de intervenciones, el trabajo colaborativo y el acompañamiento en contextos de salud.
La experiencia permite trasladar los aprendizajes disciplinares a un escenario clínico y comunitario, bajo la supervisión permanente del académico responsable. De esta manera, los futuros psicólogos se aproximan a las necesidades de las pacientes y participan en un proceso que exige preparación técnica, escucha y capacidad de adaptación.
Con el inicio de las intervenciones, Check avanza desde su etapa formativa hacia el trabajo directo con las mujeres participantes. Las cinco sesiones fueron diseñadas para ofrecer espacios de encuentro y entregar herramientas que contribuyan a enfrentar las implicancias emocionales, familiares y sociales asociadas al diagnóstico y tratamiento del cáncer.
