Programas de especialización odontológica inician su período académico
Dos nuevas especialidades odontológicas impartidas en la Universidad Autónoma de Chile, iniciaron su período académico 2014 en Temuco y Santiago, caracterizada por docentes del más alto nivel, el empleo de tecnologías de última generación y una malla curricular en línea con los altos estándares de la profesión en el país.
Se trata de los postgrados en Rehabilitación oral e Implantología bucomaxilofacial, cada uno con una duración de cinco semestres académicos.
En dos concurridas ceremonias realizadas en forma paralela en ambas sedes universitarias, el director de los programas, Dr. José Valdivia, dio la bienvenida a sus estudiantes y precisó que estos postgrados están orientados a la formación de especialidades en soluciones odontológicas de alta complejidad y rehabilitación a través de implantes oseointegrados.
Por su parte, la Vicedecana de la Facultad de Ciencias de la Salud y directora de Odontología, Dra. Jéssica Herrera, destacó que “estamos cumpliendo un hito en la carrera pues damos la bienvenida a dos especialidades”, justo cuando esta casa de estudios superiores cumple 25 años de vida institucional.
Agregó que los módulos de estudio “tienen el sello que caracteriza a la especialidad en la Universidad: buscan que el profesional aborde a su paciente con una mirada integral. Las especialidades como la Rehabilitación Oral e Implantología no están ajenas a esta visión”.
“Vamos a dar respuesta a esta mirada –añadió-, profesionalizando a los odontólogos según las necesidades de la población”.
El director de Odontología en Santiago, Dr. Gerald Steger, destacó el impacto de estos programas en el posicionamiento de la carrera a nivel nacional, al señalar que “uno de nuestros compromisos institucionales es el fortalecimiento de la formación continua, y en la carrera hemos acogido esta misión con dos nuevos programas de especialización”.
La Universidad Autónoma de Chile ha diseñado una sólida oferta de programas de postgrado en diversas áreas del conocimiento, con el propósito de contribuir a la formación académica de alto nivel y la producción de conocimiento científico de vanguardia.