Programa de mentorías busca acompañar a estudiantes de primer año de Periodismo
Con el objetivo de facilitar la adaptación de quienes comienzan su vida universitaria, estudiantes de la carrera de Periodismo de la Universidad Autónoma de Chile, Sede Santiago, impulsan una instancia de acompañamiento entre alumnos de distintos niveles.
La iniciativa, promovida por el Centro de Estudiantes, busca generar una relación cercana entre estudiantes de cursos superiores y quienes recién ingresan a la carrera, complementando los apoyos institucionales que ya ofrece la universidad.
La presidenta del Centro de Estudiantes de Periodismo, María José Ojeda, estudiante de tercer año, explicó que la idea es que los alumnos de primer año cuenten con una guía directa durante sus primeras semanas en la universidad. “Muchos estudiantes vienen recién egresados del colegio, por lo que la idea es que puedan tener un mentor que los vaya apoyando paso a paso en este proceso”, comentó.
A través de un sistema de “padrinos” y “madrinas”, estudiantes de cursos superiores podrán orientar a sus compañeros en distintos aspectos de la vida universitaria. El acompañamiento incluye apoyo académico —como compartir materiales de estudio, explicar dinámicas de evaluación o comentar cómo se desarrollan las clases— así como resolver dudas prácticas sobre la vida en el campus.
“Principalmente lo que hará el padrino o la madrina es generar una relación más cercana con su apadrinado. Puede ayudar con materiales de estudio, orientar sobre cómo estudiar para ciertas asignaturas o incluso explicar cómo guiarse dentro de la universidad”, explicó Ojeda.
Desde la universidad también valoraron este tipo de iniciativas impulsadas por los propios estudiantes. Luis Díaz, Coordinador de ExperienciaUA Sede Santiago, destacó que la experiencia universitaria durante el primer año es clave para el desarrollo académico posterior. En esa línea, señaló que desde ExperienciaUA se impulsa y apoya la realización de proyectos que favorezcan la integración y el acompañamiento entre estudiantes.
De esta manera, el programa no solo busca apoyar la adaptación de los nuevos estudiantes, sino también fortalecer la comunidad dentro de la carrera y facilitar el proceso de formación de los futuros periodistas.
