La vocación y el vínculo como base del aprendizaje temprano
El crecimiento personal y profesional desde la Educación Parvularia
Lisette Patricia Chandía Cifuentes
📅 22 de noviembre – Día de la Educación Parvularia
Sede Talca
¿Qué valores o principios adquiridos en la UA sigues aplicando en tu vida profesional?
Uno de los valores más importantes que adquirí en la universidad y que sigue presente en mi vida profesional es la responsabilidad. Lograr un equilibrio entre disciplina y flexibilidad me ha permitido alcanzar grandes metas. Las competencias desarrolladas en mi formación también persisten en mi labor diaria: habilidades comunicacionales, trabajo en equipo y pensamiento crítico. Mantengo siempre una comunicación asertiva con mi equipo educativo, escuchando activamente y utilizando el diálogo como herramienta fundamental para mejorar el clima de aula y abordar situaciones emergentes desde una mirada crítica e inclusiva.
Si pudieras volver a tu primer día en la carrera, ¿qué consejo te darías?
El consejo que me daría sería recordarme que los sueños sí se cumplen, pero requieren esfuerzo constante. Me diría que sea perseverante y confíe en mí misma, incluso cuando aparezcan dificultades o el cansancio sea grande. Aunque haya sacrificios y largas horas de estudio, con el tiempo los frutos se hacen visibles y todo vale la pena. Ser resiliente me permitió transformar cada error en una oportunidad de crecimiento y aprendizaje.
¿Hubo alguna experiencia en la UA que definió tu vocación o rumbo profesional?
Sí, hubo una experiencia decisiva: quedar embarazada en mi segundo año académico. Aunque algunos familiares dudaron de mí, mis docentes y el equipo de gestión de la carrera fueron quienes más confiaron en mis capacidades y liderazgo. Su apoyo fue fundamental para no desistir. A pesar de ausentarme solo dos semanas para el nacimiento de mi hija, continué participando activamente, incluso siendo delegada durante segundo, tercer y cuarto año. La maternidad no fue un obstáculo, sino una motivación para involucrarme aún más y fortalecer mi vocación profesional.
¿En qué actividad universitaria participaste que hoy sientes que marcó la diferencia en tu carrera?
Una de las actividades más significativas fue una jornada navideña organizada en el gimnasio de la universidad junto a Experiencia UA y las carreras de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Física. Trabajamos con niños, niñas y adolescentes de un hogar de menores en Talca, entregándoles regalos, juegos y una experiencia llena de alegría. Yo animé una zumba kids y compartimos dulces, algodones, cabritas y más.
Otra actividad que marcó mi formación fue la capacitación en robótica a equipos educativos de distintos establecimientos y posteriormente a párvulos, utilizando las abejitas bee-bot de la Sala Interactiva Multisensorial. Ambas experiencias fueron profundamente enriquecedoras y aportaron a mi desarrollo profesional.