Ingeniería Comercial integra conocimientos en la presentación de la Estrategia Pedagógica Integrada 2026
La Facultad de Administración y Negocios de la Universidad Autónoma de Chile desarrolló con éxito la presentación de la Estrategia Pedagógica Integrada (EPI) 2026, instancia académica protagonizada por estudiantes de primer año de la carrera de Ingeniería Comercial.
A través del caso “La Autónoma Sustentable: Sello Carbono 2026”, los estudiantes integraron conocimientos de asignaturas como Fundamentos de Contabilidad, Pensamiento Matemático, Finanzas y Sostenibilidad, enfrentando desafíos vinculados a la gestión empresarial responsable, la toma de decisiones y el análisis de inversiones sostenibles.
Durante la jornada, los distintos equipos demostraron un alto nivel de compromiso, creatividad y trabajo colaborativo, presentando propuestas innovadoras en torno a activos fijos verdes, huella de carbono, energías renovables y sostenibilidad organizacional.
La actividad contó con la participación de docentes de la Facultad de Administración y Negocios, quienes actuaron como jurados evaluadores, aportando su experiencia académica y profesional para enriquecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Asimismo, participó un estudiante de Auditoría y Control de Gestión, quien entregó una mirada complementaria desde su formación, fortaleciendo la retroalimentación de la jornada.
Esta experiencia permitió a los estudiantes aplicar de manera práctica e interdisciplinaria los conocimientos adquiridos durante el semestre, fortaleciendo competencias clave para su futuro desempeño profesional.