En el marco de la asignatura Herramientas Digitales II y bajo la metodología de Aprendizaje + Servicio (A+S), estudiantes de Ingeniería en Construcción de la Universidad Autónoma de Chile en Santiago realizaron una modelación en 3D del edificio consistorial de la Municipalidad de San Miguel, que servirá como base para futuras iniciativas de mejoramiento.
La propuesta fue presentada oficialmente al asesor urbanista del municipio, Felipe Aguilera, quien destacó el aporte técnico y el valor de la colaboración entre la academia y el sector público. “Este trabajo nos permitirá contar con información actualizada. La Universidad nos ayudó a actualizar las planimetrías, y a partir de esa base podemos buscar estrategias para revitalizar nuestro edificio municipal, mejorarlo o incluso proyectar nuevas alternativas”.
Por su parte, la profesora de la asignatura, Gabriela Petersen, explicó que el proyecto permitió a los estudiantes desarrollar competencias vinculadas a la coordinación de especialidades constructivas y al trabajo colaborativo. “Es un edificio muy complejo desde el punto de vista planimétrico. Los estudiantes tuvieron que interpretar planos profesionales y generar una estrategia para modelarlo, con planos del año 2005 y otros incluso de 1992”.
Para la estudiante Almendra Acuña, la experiencia representó una oportunidad para fortalecer conocimientos técnicos y habilidades de trabajo en equipo. “Nos apoyamos mucho entre compañeros. A mí me correspondió modelar el primer piso y a mi compañero el segundo. Constantemente nos preguntábamos cómo íbamos avanzando, qué dificultades teníamos y cómo podíamos ayudarnos. Eso nos permitió completar el trabajo de buena manera”.
Jorge Reino, coordinador de A+S de la Universidad Autónoma de Chile en Santiago, subrayó que la principal fortaleza de estas experiencias es “enfrentarse a un proyecto real y generar un resultado concreto que para alguien es muy significativo. Esa responsabilidad social es uno de los ejes de nuestro modelo educativo”.
Recordó también que todas las carreras que imparte la Universidad deben trabajar al menos dos iniciativas con la metodología A+S, generando un valioso abanico de posibilidades en distintas áreas del conocimiento, como lo social, la salud, la legislación y la ingeniería.