La necesidad de fortalecer la regulación para proteger a menores de edad frente al uso potencialmente disruptivo y adictivo de las plataformas digitales fue el eje de la exposición de la Dra. María Isabel Cornejo-Plaza, académica del grupo de investigación Inteligencia Artificial y Derecho de la Universidad Autónoma de Chile, ante la Comisión de Futuro, Ciencias, Tecnología, Conocimiento e Innovación de la Cámara de Diputadas y Diputados.

En calidad de experta invitada, analizó la viabilidad y los desafíos de tres proyectos de ley refundidos en esa materia. Si bien valoró positivamente el esfuerzo legislativo por hacerse cargo de una crisis documentada de salud mental infantil y adolescente, fue enfática en señalar que las soluciones deben distribuir las responsabilidades involucrando a las plataformas tecnológicas y no recaer exclusivamente en las familias.

Advirtió sobre los peligros de la vía puramente prohibitiva contenida en el proyecto que busca vetar el acceso a menores de 16 años (boletin N° 18246-18). «Prohibir el acceso es una idea ingenua», señaló, argumentando que psicológicamente la prohibición absoluta fomenta el uso clandestino y resulta ineficaz si no va acompañada de una alfabetización digital de fondo.

En su lugar, la Dra. Cornejo-Plaza defendió que la alternativa más viable y sólida para el país resultará de la fusión de los otros dos proyectos en discusión (boletines N° 18224-18 y 18318-19). Precisó que la legislación debe apuntar a un modelo que integre la educación y herramientas estrictas, como la exigencia de un representante legal de las empresas extranjeras en Chile y el anclaje de las normativas en la protección constitucional de los neuroderechos.

Propuso a los parlamentarios una serie de mejoras técnicas indispensables para el control y la operatividad de la norma: invertir la carga de la prueba para que sean las plataformas tecnológicas y no el Estado o los afectados las que acrediten el funcionamiento de sus sistemas; crear un organismo técnico especializado para la fiscalización y auditorías externas, e implementar un sistema de verificación de edad administrado por terceros independientes.

La participación de la Dra. María Isabel Cornejo-Plaza en la Comisión de Futuro, Ciencias, Tecnología, Conocimiento e Innovación reafirma el aporte de la Universidad Autónoma de Chile al debate sobre inteligencia artificial, derecho y tecnologías emergentes, contribuyendo desde la investigación académica al desarrollo de políticas públicas orientadas a enfrentar los desafíos que plantea la transformación digital.

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