Facultad de Educación fortalece su vinculación con el desarrollo profesional docente en el Maule
La Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Chile continúa fortaleciendo su vinculación con el sistema educativo de la Región del Maule, a través de su participación en los Comités Locales de Desarrollo Profesional Docente de Talca y Linares. En este contexto, representantes de la Facultad participaron durante la semana pasada en dos jornadas orientadas a analizar los desafíos del desarrollo profesional de las y los docentes de la región, promoviendo el trabajo colaborativo entre universidades, organismos públicos y otros actores del sistema educativo.
La primera actividad se realizó el martes 11 de agosto en Linares, en el marco del Comité Local de Desarrollo Profesional Docente de la provincia. La jornada estuvo enfocada en el análisis y reflexión sobre los Planes Locales de Formación (PLF), el liderazgo directivo y los Estándares Indicativos de Desempeño (EID), y contó con la participación de profesionales del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). En representación de la Facultad participaron Katherine Imas, directora de Pedagogía en Educación Básica; Koritza Subero, directora de Pedagogía en inglés; y Luis Tello, coordinador de Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Durante el encuentro se abordaron orientaciones técnicas y lineamientos asociados al fortalecimiento del liderazgo pedagógico y a la gestión del desarrollo profesional docente en los establecimientos educacionales, relevando la importancia del uso de evidencia para identificar necesidades de formación y proyectar acciones de mejora. Esta instancia permitió además conocer experiencias y desafíos presentes en el territorio, fortaleciendo el diálogo entre los distintos actores vinculados a la educación regional.
El miércoles 12 de agosto, representantes de la Facultad participaron también en la Jornada Regional de Comités Locales de Desarrollo Profesional Docente, que reunió a representantes de las provincias de Talca, Curicó, Linares y Cauquenes, junto con profesionales CPEIP, la SEREMI de Educación, universidades y otros actores del sistema educativo. La actividad estuvo orientada a fortalecer el diseño, análisis y proyección de los Planes Locales de Formación, considerando las características y necesidades de las comunidades educativas de la región.
Uno de los aspectos relevantes de estas instancias es la posibilidad de analizar evidencia relacionada con el desempeño de las y los docentes de la Región del Maule, incluyendo información proveniente de la Evaluación Docente y otras fuentes disponibles. Estos antecedentes permiten identificar fortalezas y ámbitos que requieren mayor apoyo, contribuyendo a orientar de manera más pertinente las acciones de desarrollo profesional y, al mismo tiempo, entregando información relevante para retroalimentar los procesos de formación inicial docente de la Facultad.
La participación en estos espacios se suma a otras iniciativas desarrolladas por la Facultad de Educación en materia de formación y desarrollo profesional docente. Entre ellas se encuentran las capacitaciones realizadas a profesores del territorio del SLEP Los Álamos, experiencia que ha permitido contribuir directamente al fortalecimiento de las capacidades docentes y que abre nuevas oportunidades de colaboración con otras comunas y establecimientos educacionales de la región.
De esta manera, la Universidad Autónoma de Chile, a través de su Facultad de Educación, busca continuar profundizando su articulación con el CPEIP, los Comités Locales de Desarrollo Profesional Docente y otros actores del sistema educativo. Este trabajo permite aportar al desarrollo profesional de las y los docentes en ejercicio y, a la vez, recoger evidencia del territorio para fortalecer continuamente la formación de las futuras profesoras y profesores, consolidando una vinculación que responde a las necesidades concretas de las comunidades educativas de la Región del Maule.
