Facultad de Ciencias de la Salud fortalece competencias docentes en evaluación
La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Chile realizó en la Sede Temuco dos versiones del taller de “Formación docente”, iniciativa destinada a fortalecer las competencias de los académicos en el diseño y construcción de instrumentos de evaluación.
La actividad, desarrollada durante cuatro días, reunió a 30 docentes y fue organizada por la Unidad de Educación en Ciencias de la Salud (UECS), en conjunto con la coordinación de Desarrollo Pedagógico. El programa respondió a un diagnóstico que identificó la evaluación como uno de los ámbitos prioritarios de la práctica docente.
La primera sesión estuvo a cargo de la coordinadora de la UECS, Keila Martínez, quien abordó la elaboración de pruebas escritas mediante tablas de especificaciones y redacción técnica de ítems. Los participantes trabajaron en la formulación de preguntas claras y objetivas, además de revisar criterios para construir evaluaciones coherentes con los contenidos y habilidades declarados en cada asignatura.
En la segunda jornada, el coordinador de Desarrollo Pedagógico, José Luis Saavedra, profundizó en los instrumentos de observación directa, entre ellos rúbricas, pautas de cotejo y escalas de apreciación. También se analizaron los criterios de evaluación, los resultados de aprendizaje y su relación con el syllabus.
Evaluación rigurosa
La instancia permitió compartir experiencias, resolver dudas y reflexionar sobre la importancia de evaluar con validez, confiabilidad y pertinencia. En la formación de futuros profesionales de la salud, esta rigurosidad constituye una responsabilidad pedagógica y ética, debido al impacto que sus decisiones tendrán en la vida de las personas.
La iniciativa forma parte de la política de capacitación permanente impulsada por la UECS, orientada a fortalecer la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje y el perfeccionamiento continuo del cuerpo docente.
