Estudiantes de Psicología lanzan quinta edición de su revista “El encuentro”
Con más páginas y una nueva sección especial dedicada a colaboraciones de estudiantes de Derecho se lanzó este miércoles la quinta edición de la revista “El encuentro”, publicación digital fundada y editada por alumnos de Psicología.
A la ceremonia realizada este miércoles en el Auditorio del campus El Llano Subercaseaux, asistieron el presidente nacional del Colegio de Psicólogos de Chile, Rodrigo Molina; el equipo de colaboradores liderado por la alumna Ana María Fredes; representantes de Centros de Alumnos de la facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales y académicos encabezados por la directora de carrera, Mg. Jéssica Morales.
Su editorial señala que este nuevo número “representa claramente la integración que hoy nos dirige como revista a seguir formando redes, de valorar la comunidad, el profesionalismo, la investigación y la experiencia que muchos quieren compartir”.
Fredes añadió que “El encuentro” constituye un medio de comunicación online que ha consolidado la participación de estudiantes y académicos de la Universidad Autónoma de Chile en Santiago y Talca así como de otras casas de estudios superiores.
Resaltó además que por primera vez incorpora artículos e investigaciones de alumnos de Derecho, dando cuenta del carácter multidisciplinario al que a su juicio ha aspirado la revista desde su creación en 2008.
En esa misma línea, la alumna Macarena Burnes dijo que “siempre visualicé a un estudiante de mi carrera más allá de las aulas y el traje porque su formación va mucho más allá de eso, sino que contribuyendo a una mejor sociedad”.
Insistió en que la revista es un espacio de encuentro de distintas disciplinas, “donde fluye un carácter propio del ser humano tan esencial como es el compartir”.
La directora de Psicología, Jéssica Morales, y el docente Pablo Gutiérrez -quien actúa además como corrector de estilo de “El encuentro”- coincidieron en destacar el valor de esta iniciativa “que parte y se desarrolla a partir de un interés de los propios estudiantes, que han abierto las puertas para la incorporación de otros alumnos y docentes de nuestra universidad” hasta convertirse en una publicación reconocida “donde se conversa y reflexiona desde distintos enfoques y disciplinas”.