Estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia presentan evaluación de Ciclo Inicial

Con el objetivo de reflexionar sobre su experiencia en terreno y compartir aprendizajes significativos, estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia participaron en la jornada “Evaluación y Aprendizaje de Ciclo Inicial» instancia en la que dieron a conocer el trabajo desarrollado en distintos centros educativos durante su período de práctica profesional.

Esta instancia tiene como objetivo aplicar un instrumento diseñado corporativamente que dé cuenta de la adquisición de las competencias del perfil de egreso  del nivel inicial del plan de formación, donde se consideran en esta oportunidad los 3 primeros semestres de formación.

La adquisición de todas las competencias del perfil de egreso se van adquiriendo a través de los ciclos formativos, nuestro plan de estudios tiene 3 ciclos: inicial, intermedio y avanzado, al finalizar cada ciclo se aplica este tipo de evaluación que nos garantiza que al final de la formación las estudiantes tiene adquiridas todas las competencias del perfil de egreso.

Durante la jornada, las estudiantes expusieron de forma detallada los distintos insumos requeridos desde el inicio del proceso, comenzando por la aplicación de diagnósticos, la planificación e implementación de actividades pedagógicas, hasta llegar a la reflexión final sobre las estrategias utilizadas, los logros alcanzados y las oportunidades de mejora detectadas.

La jornada se consolidó como un espacio formativo valioso, que no solo evalúa los procesos de práctica, sino que también promueve una cultura de mejora continua, responsabilidad pedagógica y construcción colaborativa del conocimiento.