Estudiantes de la Universidad Autónoma fortalecen sus herramientas de liderazgo y servicio público
Con el propósito de generar un espacio de formación y reflexión en torno al liderazgo, la responsabilidad y el servicio a la sociedad, la Dirección de ExperienciaUA de la Universidad Autónoma de Chile, Sede Temuco, desarrolló el curso “Liderazgo y servicio público”, iniciativa realizada en conjunto con el Instituto Res Publica.
El programa estuvo dirigido a estudiantes y buscó entregar herramientas que contribuyan a su formación integral, promoviendo el análisis, el diálogo y la reflexión sobre el rol que pueden desempeñar los jóvenes en distintos espacios de la sociedad.
El Instituto Res Publica tiene como misión promover la formación intelectual de gente joven en las ideas de la libertad y la dignidad de la persona humana, desarrollando instancias de formación y discusión en torno a temas de interés público.
Para el vicerrector de la Universidad Autónoma de Chile, Sede Temuco, Dr. Emilio Guerra Bugueño, este tipo de iniciativas complementa la formación académica y permite a los estudiantes ampliar su mirada sobre los desafíos que enfrenta la sociedad. “La formación universitaria no se limita al desarrollo de conocimientos disciplinares. También implica entregar espacios para que nuestros estudiantes puedan reflexionar, dialogar y asumir un rol activo frente a los desafíos de la sociedad. Esta instancia contribuye precisamente a fortalecer esa dimensión de la experiencia universitaria”.
Desde la Dirección de ExperienciaUA, la iniciativa se vincula directamente con el propósito de generar oportunidades que permitan a los estudiantes desarrollar nuevas habilidades y ampliar sus experiencias más allá del aula.
El director de ExperienciaUA, Juan Carlos Marchant, destacó el valor de generar espacios donde los estudiantes puedan adquirir herramientas para enfrentar los desafíos de su futuro profesional y ciudadano. «A través de ExperienciaUA buscamos generar instancias que aporten al desarrollo integral de nuestros estudiantes y que les permitan descubrir nuevas herramientas para liderar, dialogar y participar activamente en la sociedad. Este curso es una oportunidad para abrir conversaciones y fortalecer capacidades que serán relevantes tanto en su vida profesional como personal”.
La actividad también ha permitido a los estudiantes acercarse a contenidos y perspectivas vinculadas al liderazgo y al servicio público desde sus propias experiencias y áreas de formación.
Para Camila Conejero, estudiante de Ingeniería Civil Industrial, participar en esta instancia representó una oportunidad para complementar su formación profesional. “Este curso nos permitió reflexionar sobre cómo podemos aportar desde nuestras propias profesiones. Me parece interesante poder conocer otras perspectivas, compartir con estudiantes de distintas carreras y adquirir herramientas que podemos aplicar en distintos ámbitos”.
