Estudiantes de Enfermería participan en inducción previa al inicio de sus Prácticas Profesionales 2026
Con el propósito de acompañar y preparar a los futuros profesionales de la salud en una de las etapas más decisivas de su formación, la carrera de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud realizó una completa jornada de inducción dirigida a los estudiantes que iniciarán sus Prácticas Profesionales 2026.
La instancia tuvo como objetivo orientar, entregar lineamientos generales y reforzar aspectos académicos y formativos esenciales para un adecuado desempeño en los distintos campos clínicos, favoreciendo así una transición organizada y consciente hacia el periodo de internado.
La directora de la carrera de Enfermería, Carolina Escalona, también se dirigió a los estudiantes, destacando la importancia de asumir esta etapa con responsabilidad, compromiso y apertura al aprendizaje. Subrayó que el periodo de prácticas representa una oportunidad decisiva para consolidar conocimientos, fortalecer la identidad profesional y proyectar el rol que cada uno desempeñará en los equipos de salud.
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Durante la actividad, las coordinadoras de Prácticas Clínicas, Yerty Otárola y Zeny Apablaza, expusieron en detalle los principales elementos que marcarán esta etapa formativa. Entre ellos, destacaron el periodo de internado, que se extenderá desde el 9 de marzo al 5 de junio, los requisitos generales —como el uso correcto del uniforme y la credencial institucional—, además de aspectos actitudinales, éticos y normativos que guiarán el desempeño estudiantil. Asimismo, se revisó la escala de evaluación, las condiciones de aprobación y las expectativas institucionales respecto al rol profesional en los entornos clínicos.
Como parte de la planificación académica, se anunció una nueva jornada programada para el miércoles 18 de marzo, enfocada en el “apoyo al desarrollo de competencias”. Esta actividad se llevará a cabo en la Sala A-32, a partir de las 11:00 horas, y está dirigida a los estudiantes que comienzan su práctica profesional, sosteniendo el compromiso de la carrera con una formación integral, responsable y orientada al servicio de la comunidad.
