Escuela de Ayudantes fortalece liderazgo y comunicación con talleres de expresión vocal y corporal
Con una metodología centrada en la experiencia práctica, estudiantes de la Escuela de Ayudantes de Docentia de la Universidad Autónoma de Chile participaron en dos talleres orientados a fortalecer sus habilidades de liderazgo, comunicación y manejo de grupos, competencias clave para el desarrollo de sus labores de apoyo a la docencia.
Las actividades, estuvieron a cargo de Ignacio Massa, actor nacional e integrante de Teatro Camino, compañía fundada y dirigida por el destacado actor chileno Héctor Noguera a fines de la década de 1990.
A través de los talleres “Liderazgo” y “Expresión Vocal y Corporal”, las y los participantes trabajaron durante jornadas de 120 minutos con ejercicios de respiración, proyección de la voz, expresión corporal, desplazamiento y presencia escénica. Las dinámicas permitieron llevar herramientas propias del trabajo actoral al contexto de las ayudantías universitarias.
En el taller de Liderazgo, los estudiantes abordaron la relación entre cuerpo, voz y presencia al momento de conducir un grupo. Mediante ejercicios individuales y colectivos, trabajaron aspectos como la seguridad al exponer, la confianza, el uso del espacio y la capacidad de captar y mantener la atención de una audiencia.
El taller de Expresión Vocal y Corporal, en tanto, profundizó en las posibilidades de la voz y el cuerpo como herramientas de comunicación. Los participantes realizaron ejercicios vinculados con la respiración, articulación y proyección vocal, junto con dinámicas de movimiento y comunicación no verbal.
La propuesta busca que quienes cumplen funciones de ayudantía no solo cuenten con sólidos conocimientos en sus respectivas disciplinas, sino que también dispongan de herramientas que les permitan transmitir contenidos de manera clara, relacionarse adecuadamente con sus compañeros y desenvolverse con mayor seguridad frente a un grupo.
El trabajo desarrollado adquiere especial relevancia considerando el rol que las y los ayudantes cumplen en el acompañamiento académico de estudiantes de cursos inferiores, apoyando la resolución de dudas, reforzando contenidos y facilitando los procesos de aprendizaje.
Con estas jornadas, la Escuela de Ayudantes de Docentia continúa ampliando sus espacios de formación, incorporando competencias transversales que complementan la preparación académica y contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes que participan en labores de apoyo a la docencia en la Universidad Autónoma de Chile.
