El oficio de enseñar: una vocación que transforma el mundo

Con una convocatoria que reunió a estudiantes, académicos y autoridades universitarias, la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Chile, junto al Centro Internacional Emocional y Neurociencias, realizó la charla magistral “El oficio de enseñar: identidad, pasión y compromiso con la educación”, dictada por el destacado académico español Dr. Miguel Ángel Santos Guerra.

La actividad se enmarca en el compromiso institucional de formar profesionales íntegros, éticos y socialmente responsables, capaces de liderar procesos de transformación en sus comunidades. En sintonía con la misión de la Universidad Autónoma de Chile —centrada en la excelencia académica, la inclusión y el desarrollo regional—, esta instancia permitió reflexionar sobre el sentido profundo de la docencia y su impacto en la construcción de una sociedad más justa y humana.

“Las universidades enfrentan un desafío ético profundo: no basta con formar a los más instruidos, debemos formar a los mejores para el mundo. Vi este lema en un instituto de Guadalajara y lo hago propio para la Universidad Autónoma de Chile. Necesitamos ciudadanos capaces de construir una convivencia justa y armoniosa. Esa es la verdadera misión educativa”, expresó el Dr. Santos.

Educación y deserción docente
El catedrático emérito de la Universidad de Málaga y referente internacional en evaluación cualitativa y educación emocional compartió su visión sobre el rol transformador de los docentes en contextos complejos. Con más de 40 libros publicados y cientos de artículos científicos, el académico ha sido pionero en incorporar la dimensión emocional al aula, promoviendo una pedagogía centrada en el desarrollo del ser.

Uno de los temas abordados fue la alta tasa de deserción docente en Chile. Según un estudio de la Universidad del Biobío, cerca del 20% de los profesores abandona la profesión en los primeros cinco años de ejercicio. Para el Dr. Santos, esta realidad responde a una falta de valoración social y condiciones laborales dignas.

“Si tratáramos a los profesores con respeto, con salarios justos y condiciones adecuadas, la deserción no existiría. No se puede enseñar a 50 estudiantes como si fueran pacientes en una sala de urgencias. La solución a los problemas del país no está en los ministerios ni en los bancos, está en las escuelas y universidades. Ahí deben estar los mejores profesionales de Chile”, recalcó.

Formación
La vicedecana de la Facultad de Educación, Dra. Nathaly Vera, destacó las acciones que ha tomado la Universidad para fortalecer la formación inicial docente: “La deserción está vinculada a múltiples factores, pero principalmente a las condiciones laborales y al nivel de preparación para enfrentar contextos complejos. En nuestra Universidad, los estudiantes participan en prácticas tempranas y simuladas, lo que les permite llegar con herramientas concretas al aula. Además, hemos incorporado elementos de neurociencia y educación emocional en el rediseño curricular, porque creemos que el bienestar docente es clave para una educación de calidad”.

Finalmente, el Dr. Emilio Guerra, vicerrector de Sede Temuco, valoró la presencia del académico español como un llamado a reencantar la vocación pedagógica: “Vivimos un debate profundo sobre el valor de la educación en Chile. La educación preescolar y escolar ha sido relegada, y necesitamos despertar conciencia. Que el Dr. Santos comparta su experiencia con nuestros futuros profesores es una oportunidad para demostrar que, incluso en contextos adversos, es posible ejercer una pedagogía transformadora”.