El caos pintado en un hall: la intervención de Pedro Caballero que abre el diálogo sobre paz y guerra en Campus Providencia Sede Santiago
No hay figuras humanas en esta intervención. Hay colores, objetos rotos, una pelota vieja, muñecos que arden. Pedro Caballero, Artista Visual Peruano, eligió así su obra deliberadamente: las personas ya no están. Se resguardaron, escaparon, se convirtieron en refugiados. Lo que queda es el rastro del caos que deja una explosión cuando se expande y sus esquirlas viajan en todas direcciones.
Eso es lo que Caballero instaló el día de ayer en el hall principal del Campus Providencia. Una intervención que traduce en trazos lo que las noticias ya no logran transmitir sobre cuatro años de guerra en Ucrania.
«Cuando un misil llega a un espacio determinado, lo que hace primero es explotar y luego expandirse. Y cuando se expande, vienen las esquirlas… viene el terror. Yo quiero explicar el producto de una explosión causada por una guerra. Ese caos.»
Caballero señala algo que los datos estadísticos no logran capturar. Esta guerra, que se suponía duraría días, ya lleva cuatro años, y quienes la viven lo hacen en un suspenso permanente, sin certeza de lo que traerá el día siguiente:
«La gente vive en continuo suspenso de lo que pueda pasar el día de mañana. Ellos viven día a día. Y eso es una guerra hoy, declarada, que se suponía iba a terminar en un día, dos días, una semana, un mes, y ya llevamos cuatro años.»
Fue precisamente esta intervención, y lo que despertó, lo que dio paso al encuentro «Hablemos de Paz y Cooperación Global», instancia encabezada por nuestro Rector Dr. Iur. Teodoro Ribera, con la participación de los embajadores en Chile de Ucrania, Yurii Diudin, y Canadá, Karolina Guay.
Este encuentro contempla:
En síntesis, el documental sigue a Ruslan Kurt, artista y activista ucraniano desplazado por el conflicto, y su proyecto de reunir puertas dañadas como símbolo de las 25 regiones del país. Al igual que Caballero, Kurt trabaja con lo que la guerra deja atrás, los umbrales, la infancia, la identidad.
