Director Académico de Postgrado participa como conferencista central en encuentro internacional de investigación en Colombia
El Dr. Víctor Yáñez, Director Académico de Postgrado y Educación Continua de la Universidad Autónoma de Chile, participó como conferencista central en el VII Encuentro Internacional y XII Institucional sobre Tendencias de Investigación en Ciencias Humanas y Sociales, realizado en la Universidad Monserrate de Bogotá, Colombia. Esta edición, titulada “Las trayectorias de las disciplinas y sus aportes en el campo del Trabajo Social y las Ciencias Sociales”, se desarrolló en el marco de la conmemoración de los 40 años de Trabajo Social en dicha casa de estudios.
Durante su intervención, el Dr. Yáñez presentó la conferencia “Investigación en las Ciencias Sociales: Desarrollo de las Disciplinas y las Sociedades”, en la que subrayó el rol crítico del conocimiento científico para comprender y transformar las dinámicas contemporáneas. Su exposición destacó cómo las ciencias sociales permiten analizar fenómenos culturales, políticos y económicos, identificando problemáticas y proponiendo soluciones que contribuyan a un desarrollo integral, sostenible y equitativo.
Uno de los ejes centrales de su estancia en la casa de estudios colombiana, fue impulsar la internacionalización de la Universidad, enfatizando la relevancia de establecer vínculos permanentes con instituciones de diferentes países. Según señaló, la colaboración académica internacional enriquece la misión universitaria al promover el intercambio de metodologías, perspectivas y conocimientos. Asimismo, resaltó el valor de fortalecer redes de investigación, federaciones de estudiantes y comunidades académicas que fomentan un ambiente de aprendizaje dinámico y cooperativo.
La presencia del Dr. Yáñez en este encuentro reafirmó el compromiso de la Universidad Autónoma de Chile con la excelencia académica, generación de conocimiento y la formación continua con valor público. Su participación invitó a seguir enfrentando de manera conjunta los desafíos complejos del siglo XXI, promoviendo un futuro académico más inclusivo, conectado y orientado al bien común.
