Dirección de Desarrollo Estudiantil realiza jornada sobre Equidad de Género e Inclusión para académicos
Con el objetivo de fortalecer una cultura institucional basada en el respeto, la diversidad y la igualdad de oportunidades, la Subdirección de Equidad de Género e Inclusión —unidad perteneciente a la Dirección Corporativa de Desarrollo Estudiantil— llevó a cabo la jornada “Equidad de género e inclusión”, dirigida a directores de carrera y equipos de gestión.
La instancia formativa estuvo orientada a sensibilizar y entregar herramientas prácticas a quienes lideran los procesos académicos, promoviendo la incorporación de un enfoque inclusivo y de equidad de género tanto en la gestión educativa como en la relación con estudiantes.
Durante la actividad, se relevó el rol estratégico de los equipos directivos en la implementación de acciones concretas que fomenten el respeto por la diversidad y contribuyan al bienestar integral de la comunidad estudiantil, fortaleciendo así entornos educativos seguros y libres de discriminación.
Al respecto, el vicerrector de sede, Dr. Emilio Guerra Bugueño, señaló que “como institución, tenemos el desafío de avanzar hacia una cultura más inclusiva y equitativa. Estas jornadas permiten fortalecer las competencias de nuestros equipos directivos, incorporando la equidad de género como un eje fundamental en la formación y en la gestión académica”.
Por su parte, el subdirector de Inclusión, Yerko Rebolledo, destacó que “instancias como esta son clave para generar cambios reales en nuestra comunidad educativa. Entregar herramientas concretas a los equipos de gestión permite avanzar en prácticas más inclusivas, que impactan directamente en la experiencia y bienestar de las y los estudiantes”.
Esta iniciativa forma parte de una agenda institucional impulsada por la Dirección de Desarrollo Estudiantil, orientada a fortalecer las competencias de los equipos académicos y promover una cultura organizacional basada en el respeto, la equidad y la no discriminación.
De este modo, la institución reafirma su compromiso con una educación inclusiva, que garantice igualdad de oportunidades para todas las personas, independiente de su género, identidad o contexto.
