Consolidar vínculos de cooperación académica internacional y proyectar nuevas iniciativas en docencia, investigación y formación especializada, fueron los objetivos de la fructífera visita académica a México del Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Chile, Dr. Sebastián Bozzo.
En la Escuela Libre de Derecho -una de las instituciones jurídicas más antiguas y prestigiosas de ese país- sostuvo encuentros con su Rector, Emilio González de Castilla, y con la Junta Directiva, en los que dialogaron sobre las transformaciones que la inteligencia artificial (IA) está introduciendo en la enseñanza del Derecho y en la formación de las nuevas generaciones de abogados.
Dictó además la conferencia magistral “Formar abogados en la era de la IA: punto de inflexión”, dirigida a su comunidad académica, en la que abordó los desafíos y oportunidades que la IA plantea para los procesos de enseñanza-aprendizaje y la redefinición de competencias profesionales en un escenario de cambio tecnológico acelerado.
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En paralelo, firmó un convenio de cooperación académica que formaliza las iniciativas que ambas instituciones han venido desarrollando, como la microcredencial internacional “Inteligencia artificial y protección del consumidor”, la realización de clases espejo que promueven la internacionalización del aula, la participación de académicos y estudiantes en las Jornadas Internacionales de Doctorado de la Universidad Autónoma de Chile, y la exploración de opciones de cotutela doctoral.
La agenda incluyó además una visita al Instituto Nacional de Estudios Superiores de Derecho Penal (INDEPAC), donde el Decano suscribió un convenio que permitirá al Instituto de Investigación en Derecho de la Facultad, con el apoyo de LisaLab, desarrollar instancias de capacitación a jueces mexicanos en el uso de herramientas de IA. Dictó también la charla “IA y metodologías ágiles en el Derecho: hacia una investigación ética, transparente y trazable”, en la que abordó los desafíos contemporáneos de la investigación jurídica y la necesidad de integrar enfoques metodológicos rigurosos e innovadores en el uso de tecnologías emergentes.