“Cultura de Chile para el Mundo”: espacio para la integración de los alumnos internacionales
Uno de los propósitos más relevantes de los fondos concursables de autogestión -que cada año convoca la Dirección de Asuntos Estudiantiles- es favorecer la convivencia universitaria a través de la ejecución de proyectos creativos que involucren a la comunidad.
“Cultura de Chile para el mundo” fue una de las 12 propuestas seleccionadas para recibir financiamiento y su diseño recoge las variadas acciones institucionales en el ámbito de la internacionalización de sus aulas.
Integrar a los estudiantes internacionales que cursan un semestre académico en esta casa de estudios, mostrándoles parte de la identidad nacional a través de la gastronomía y el baile, fue el espíritu de esta iniciativa realizada en Santiago.
“Lo que buscamos es la integración de los alumnos extranjeros que eligieron Chile para cursar parte de sus estudios profesionales”, explicó Diego Cisternas, de Psicología, añadiendo que “es muy importante exponerles nuestra cultura y que una vez que regresen a sus países de origen se lleven una rica experiencia de la pasantía, más allá de lo académico».
La actividad cultural consideró el montaje de stands con comidas típicas y el vestuario característico según áreas geográficas del país, además de la presentación de conjuntos folclóricos y la exhibición de material audiovisual.
A su juicio, el fondo concursable de autogestión constituye una herramienta de alto valor pues “existen ideas que en ocasiones no se pueden llevar a cabo”, debido a la falta de financiamiento. “La DAE tiene la disposición de ayudar y así poder concretar proyectos”, asegura.
Karen Alva, de la Universidad Autónoma del Estado de México, rescató por su parte el aporte de esta actividad al conocimiento de la idiosincrasia de Chile. “Es muy bonito porque son de la carrera que yo estudio. Nos gustó y sorprendió todo lo que hicieron”, manifestó.
David Andrade, de la Universidad de Guadalajara (México), aseguró que esta iniciativa les permitió relacionarse con estudiantes de otras universidades y países. “Lo único que nos divide como latinoamericanos es el territorio. Nuestro idioma, cultura y tradiciones nos enriquecen; si conocemos más de nuestros vecinos podemos disminuir las diferencias y aumentar lo que nos une”.
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