Como parte del compromiso con la innovación, la calidad docente y la internacionalización, en la Autónoma hemos establecido valiosas colaboraciones internacionales. Estas son cuatro de ellas.
Digital Credentials Consortium del MIT
Es liderada por el Massachusetts Institute of Technology (MIT) y reúne a instituciones como Harvard University, University of California Berkeley, Georgia Tech, Delft University of Technology y Technical University of Munich.
Promueve la comprensión y el uso de credenciales digitales, como las microcredenciales de todas las carreras de nuestra Universidad, a través del desarrollo de tecnología de código abierto.
Clinical Mind AI de Stanford University
Basada en inteligencia artificial, simula interacciones clínicas con pacientes virtuales mediante conversaciones guiadas por texto o voz. Permite a estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud desarrollar habilidades de razonamiento clínico en un entorno seguro, interactivo y adaptable al nivel formativo, y participar en casos clínicos diseñados con retroalimentación automatizada.
Society for Learning Analytics Research (SoLAR)
Esta red internacional líder se centra en el avance de la analítica del aprendizaje mediante la investigación, la práctica y la formulación de políticas educativas.
De ella surgen tres iniciativas claves: el Sistema de Alerta Temprana que identifica casos de riesgo académico; el Mapeo Curricular, que detecta brechas en la secuenciación de competencias y evalúa la alineación curricular, y el Prototipo de Evaluación con IA, que evalúa competencias y propone trayectorias de aprendizaje personalizadas.
Artificial Intelligence Global Education Network (AIGEN) Liderada por el Tecnológico de Monterrey, promueve la incorporación ética y efectiva de la inteligencia artificial en la educación superior. Surge en parte como respuesta a algunas de las mayores preocupaciones en torno a los ecosistemas de IA generativa, como las consideraciones éticas y el cuidado de la integridad académica.