Este lunes, la Clínica Psicológica de Campus El Llano Subercaseaux realizó la jornada “Clínica Puertas Abiertas: Ateneo Clínico y Conociendo la Clínica El Llano”, un encuentro formativo diseñado para acercar a los estudiantes a la experiencia real de la práctica profesional en salud mental.
La instancia convocó a 120 estudiantes de cuarto año que cursan la asignatura Intervención Clínica en Adultos, quienes participaron en un espacio académico–clínico estructurado que combinó análisis de casos, reflexión disciplinar y orientación para su futura inserción en práctica.
Durante la jornada, docentes, supervisores clínicos y la Dirección de Carrera presentaron el funcionamiento de los distintos centros de práctica profesional asociados a la Clínica Psicológica. Además, practicantes expusieron un caso clínico supervisado —con datos modificados por motivos de confidencialidad— lo que permitió a los estudiantes observar el proceso de evaluación y abordaje terapéutico en un contexto real.
La actividad se realizó en La Cava de la Municipalidad de San Miguel, espacio facilitado gracias al vínculo de colaboración entre la Clínica Psicológica y el municipio. Esta alianza ha permitido desarrollar actividades sostenidas de salud mental, trabajo territorial y acciones comunitarias en beneficio tanto de estudiantes como de vecinos de la comuna.
La Directora de la Clínica Psicológica de Campus El Llano Subercaseaux, María Francisca Jara, destacó el valor formativo de la jornada:
“Esta jornada permitió que nuestros estudiantes conozcan de cerca cómo se organiza el trabajo clínico y los distintos espacios donde podrán realizar su práctica. Contar con el apoyo de la Municipalidad de San Miguel fortalece nuestra labor territorial y facilita que los futuros psicólogos se inserten desde temprano en contextos comunitarios y públicos”.
Además de su carácter pedagógico, la jornada buscó orientar a los estudiantes en la elección de su práctica profesional, ofreciéndoles una visión clara del trabajo clínico y de los centros disponibles para su formación.