Clínica Psicológica El Llano Subercaseaux realizó ciclo de clases magistrales para fortalecer el desarrollo profesional de estudiantes de Psicología
Con una alta participación estudiantil y un enfoque centrado en los desafíos actuales de la práctica psicológica, la Clínica Psicológica El Llano Subercaseaux de la Universidad Autónoma de Chile desarrolló los días 10 y 11 de noviembre el ciclo de clases magistrales “Preparando la Semana del/a Psicólogo/a”, actividad que reunió a más de 150 estudiantes de distintas generaciones de la carrera en las jornadas diurna y vespertina.
La instancia contó con la participación de la directora de la clínica, María Francisca Jara Ramos, junto a los supervisores María Cecilia González, Dayron Alemán y Sebastián Santibáñez, además de la profesora Catherine Aravena. Durante ambas jornadas, se abordaron temáticas centrales para el ejercicio profesional, entre ellas la detección de vulneraciones de derechos en contextos digitales, prevención del suicidio, desarrollo de habilidades terapéuticas, intervención en adicciones y psicogerontología.
María Francisca Jara explicó que el objetivo principal del ciclo fue ofrecer a las y los estudiantes un espacio formativo que fortaleciera su desarrollo profesional, acercándolos a contenidos actuales y altamente relevantes. “Buscábamos ampliar su comprensión de distintos campos de intervención, promover habilidades clínicas esenciales y favorecer la reflexión ética en torno a problemáticas contemporáneas. Con ello, quisimos generar un impacto significativo en su proceso formativo, entregándoles herramientas que complementaran su avance curricular y aportaran a su preparación para futuras prácticas y ejercicio profesional”, señaló.
La actividad también destacó por el trabajo articulado entre docentes, supervisores y estudiantes. Según la directora, la colaboración fue un elemento clave para enriquecer las jornadas: “Convergieron experiencias académicas, prácticas y reflexivas. La participación activa de los supervisores y docentes permitió abordar las temáticas desde miradas complementarias, mientras que las preguntas y aportes de los estudiantes evidenciaron un alto nivel de interés y compromiso. Este trabajo conjunto fortaleció la vinculación entre la clínica, la docencia y el estudiantado, generando un ambiente de diálogo que potenció tanto el aprendizaje como la cohesión comunitaria dentro de la carrera”.
El ciclo de clases magistrales se consolidó así como un espacio de actualización, análisis crítico y reflexión profesional, reforzando el rol de la Clínica Psicológica El Llano Subercaseaux como un agente formativo clave dentro de la carrera de Psicología.
