
Con una reflexión profunda sobre los desafíos actuales de la disciplina, la carrera de Psicología de la Universidad Autónoma de Chile, Sede Talca, dio la bienvenida oficial a sus nuevos estudiantes para este 2026 mediante la charla titulada “Controversias éticas en Psicología, análisis crítico para aportar al debate”.
La actividad fue encabezada por la vicedecana de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Dra. Berta Sepúlveda, quien valoró este hito como una oportunidad para reforzar el compromiso institucional con la formación de profesionales críticos, éticos y socialmente responsables.
“Este encuentro no sólo marca el comienzo de un nuevo ciclo formativo, sino también la renovación de nuestro compromiso con una Psicología capaz de comprender y transformar las complejas realidades humanas de nuestro tiempo”, señaló la autoridad, destacando además el contexto actual marcado por desafíos en salud mental, cambios culturales y avances tecnológicos.
En su intervención, la vicedecana subrayó la relevancia de situar la ética en el centro de la formación y del ejercicio profesional, especialmente en un escenario donde la disciplina debe dialogar con otras áreas del conocimiento y responder a las necesidades de las comunidades.
Por su parte, el director de la carrera de Psicología, Dr. Pablo Palma, explicó que este año se decidió instaurar formalmente una actividad de inicio académico como un hito institucional, destacando la importancia de abordar temáticas contingentes desde el comienzo del proceso formativo.
“Elegimos la ética en Psicología como eje central porque existen controversias actuales que aún están abiertas al debate. Es fundamental que tanto estudiantes como docentes conozcan y reflexionen sobre estos temas”, indicó el director.
La charla estuvo a cargo del Dr. Manuel Pérez, psicólogo clínico, docente adjunto de la carrera, Máster en Bioética y Doctor en Filosofía, quien abordó las principales controversias éticas en Psicología desde una perspectiva temporal, analizando su evolución en el pasado reciente, el presente y los desafíos futuros.
Durante su exposición, el académico puso énfasis en el impacto de la inteligencia artificial en la práctica psicológica, destacando su creciente uso tanto en contextos académicos como clínicos. En este sentido, planteó la necesidad de promover un uso responsable y prudente de estas herramientas.
“La inteligencia artificial debe entenderse como una herramienta de apoyo, no como un reemplazo del juicio profesional. El desafío está en evitar su uso abusivo y reflexionar sobre sus implicancias éticas en la formación y el ejercicio profesional”, explicó el Dr. Pérez.
La jornada permitió abrir un espacio de diálogo y reflexión crítica en torno a la ética, reafirmando el compromiso de la Universidad Autónoma de Chile con una formación interdisciplinaria, pertinente y conectada con los desafíos contemporáneos.