La Universidad Autónoma de Chile dio la bienvenida a un total de 42 estudiantes internacionales que se integran durante 2026 a las sedes de Santiago, Talca y Temuco, en el marco del Programa de Movilidad Estudiantil.

Provenientes de países como Alemania, Argentina, Bélgica, Colombia, Ecuador, España, Francia, México y Estados Unidos, los estudiantes cursarán asignaturas en diversas facultades, fortaleciendo el carácter global de la formación que promueve la Universidad.

En Santiago, 28 nuevos estudiantes se incorporaron este semestre, sumando 37 en total junto a quienes continúan sus intercambios, distribuidos entre los Campus Providencia y El Llano Subercaseaux. En Talca, dos estudiantes provenientes de Colombia y Estados Unidos destacan por sus trayectorias académicas, entre ellas una becaria Fulbright que desarrollará investigación junto a la académica Dra. Aparna Banerjee. En tanto, en Temuco, tres estudiantes de México y Colombia cursarán un semestre en  las carreras DE Arquitectura, Psicopedagogía y Química y Farmacia, consolidando la presencia internacional en todas las sedes.

“La llegada de 42 estudiantes internacionales el Primer Semestre 2026 se enmarca directamente en nuestra estrategia de internacionalización integral, que busca incorporar una dimensión global en la formación sin que todos los estudiantes necesariamente deban salir del país. La recepción de estudiantes provenientes de diversos países fortalece el concepto de ‘internacionalización en casa’, permitiendo que la experiencia intercultural esté presente en el aula y en la vida universitaria cotidiana”, destacó la Directora de Relaciones Internacionales, Camila Bravo.

La movilidad estudiantil no solo impacta a quienes llegan, sino también a la comunidad universitaria en su conjunto. “La movilidad estudiantil genera un impacto bidireccional. Para quienes llegan, representa una oportunidad de inmersión académica y cultural en un contexto latinoamericano, ampliando su comprensión global. Para nuestros estudiantes, compartir espacios académicos con pares internacionales desarrolla competencias clave como la comunicación intercultural y la adaptabilidad para trabajar en entornos globalizados”, agregó la Directora Bravo.

De esa manera, la Autónoma sigue consolidando la internacionalización como eje estratégico, fortaleciendo las redes internacionales y contribuyendo al desarrollo de una comunidad universitaria más inclusiva, conectada y preparada para los desafíos de un entorno global.

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