Facultad de Ingeniería inicia programa de consultoría empresarial A+S con 15 emprendedores y 59 de sus estudiantes
La Universidad Autónoma de Chile dio inicio al Programa de Consultoría A+S a Empresas, iniciativa desarrollada por la carrera de Ingeniería Civil Industrial mediante la metodología de Aprendizaje + Servicio (A+S). El programa busca vincular la formación académica con las necesidades concretas del ecosistema emprendedor, a través de un proceso de asesoría en el que estudiantes y empresarios trabajan de manera colaborativa durante el segundo semestre de 2026.
La primera reunión informativa se realizó en Sede Santiago y reunió a 15 emprendedores, varios de ellos acompañados por asesores de los Centros de Desarrollo de Negocios de Sercotec, junto con el equipo docente responsable del programa. La instancia permitió presentar los principales objetivos de la iniciativa, explicar la metodología de trabajo y entregar información sobre las distintas etapas que contempla el proceso.
Durante la jornada participaron la Dra. Alejandra Pérez, el Mg. Ariel Meller, la secretaria Académica de la Facultad de Ingeniería, Dra. Claudia Sandoval, y el Coordinador de Aprendizaje + Servicio de Sede Santiago, Mg. Jorge Reino, quienes acompañaron a los emprendedores en esta primera aproximación al trabajo que desarrollarán junto a los estudiantes.
La iniciativa se desarrolla en el marco de la asignatura Consultoría de Empresas y contempla la participación de 59 estudiantes de cuarto año de Ingeniería Civil Industrial, quienes estarán organizados en equipos de cuatro a cinco integrantes. Cada grupo trabajará directamente con un emprendimiento, con el propósito de conocer su realidad, identificar sus principales necesidades y elaborar propuestas orientadas a fortalecer su desarrollo y competitividad.
El proceso se extenderá entre agosto y noviembre de 2026 e incluirá reuniones de trabajo presenciales o en línea, recopilación y análisis de antecedentes, elaboración de avances periódicos y preparación de un informe final. La consultoría será adaptada a las características y prioridades de cada emprendimiento, con acompañamiento permanente del equipo docente.
Uno de los aspectos relevantes del programa corresponde al tratamiento de la información proporcionada por los empresarios. Los antecedentes compartidos durante el proceso serán manejados bajo estrictos criterios de confidencialidad y utilizados exclusivamente para el desarrollo del trabajo académico.
Aprendizaje aplicado a necesidades reales
La jornada también permitió conocer un caso concreto de Consultoría A+S desarrollado durante 2025. Tres estudiantes de la Facultad presentaron ante los emprendedores asistentes los resultados de esta experiencia, mostrando cómo el conocimiento adquirido durante la carrera puede aplicarse al análisis de situaciones reales y traducirse en propuestas concretas para una empresa.
La presentación permitió a los participantes conocer de manera anticipada el tipo de trabajo que podrán desarrollar durante el programa y visualizar los resultados que pueden surgir de la colaboración entre estudiantes, docentes y emprendedores.
Desde la metodología de Aprendizaje + Servicio, esta relación tiene un carácter bidireccional. Los estudiantes tienen la posibilidad de aplicar sus conocimientos técnicos en contextos reales, mientras que los emprendedores aportan sus experiencias, conocimientos y desafíos, contribuyendo al desarrollo de competencias profesionales vinculadas con el ejercicio de la Ingeniería Civil Industrial.
De esta manera, la experiencia trasciende el aprendizaje desarrollado dentro del aula y genera un espacio de interacción directa con el entorno. El contacto con problemas y necesidades concretas permite a los estudiantes fortalecer sus capacidades de análisis, diagnóstico y formulación de propuestas, al mismo tiempo que los emprendimientos reciben una mirada técnica orientada a sus propios desafíos.
Un trabajo colaborativo que se extenderá hasta noviembre
El Programa de Consultoría A+S a Empresas continuará su desarrollo durante los próximos meses. Los equipos de estudiantes trabajarán junto a cada emprendimiento para avanzar en el levantamiento de información, análisis de antecedentes y construcción de propuestas, siempre bajo la orientación del equipo académico responsable.
El proceso concluirá en noviembre de 2026, con la entrega presencial de los informes y la presentación de las principales conclusiones y propuestas elaboradas por cada equipo. Esta instancia permitirá reunir nuevamente a emprendedores, estudiantes y docentes para revisar los resultados alcanzados y valorar el trabajo realizado durante el semestre.
