
Cuatro académicos de la Universidad Autónoma de Chile presentaron sus trabajos en el XII Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud (CIECS 2026), realizado entre el 13 y el 15 de julio en Santiago, bajo el lema «El sentido transformador de la docencia en salud».
El encuentro reunió a expertos nacionales e internacionales en ámbitos como inteligencia artificial, simulación clínica, artes visuales y formación basada en evidencia, con foco en avanzar desde una «innovación intuitiva» hacia prácticas docentes sustentadas en evidencia.
Patricia Márquez, Coordinadora Corporativa de la Unidad de Educación en Ciencias de la Salud, presentó el taller ‘Feedback clínico con sentido humano: el vínculo como motor del aprendizaje’. “El objetivo -señaló- fue reflexionar sobre la importancia del vínculo pedagógico como base de una retroalimentación efectiva en los escenarios de formación clínica. La actividad integró fundamentos teóricos y evidencia actual con una metodología participativa, incorporando espacios de reflexión, trabajo colaborativo y una plenaria final para compartir experiencias y estrategias aplicables a la docencia en ciencias de la salud”.
Destacó que participar en este tipo de congresos “fortalece el intercambio de experiencias y buenas prácticas; permite conocer innovaciones curriculares y tendencias internacionales en la formación de profesionales de la salud, e incorporar herramientas pedagógicas que enriquecen nuestros procesos formativos y el aprendizaje de los estudiantes”.
La académica explicó que la Unidad de Educación en Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Chile tiene como propósito «fortalecer la calidad de los procesos formativos de pregrado y postgrado mediante el acompañamiento pedagógico a las carreras y programas». Su labor comprende el desarrollo docente, el diseño y rediseño curricular, la innovación educativa, la investigación en educación en ciencias de la salud y el fortalecimiento de metodologías de enseñanza y evaluación.
Además de Márquez, expuso Arturo Bravo, Coordinador de la Unidad de Educación en Ciencias de la Salud en la Sede Talca. Keila Martínez, Coordinadora de la Unidad en la Sede Temuco, expuso en formato póster en el que trabajaron además los profesores Mirna Letelier y Macarena Astudillo.