GICDE

Grupo de Investigación Colaborativa para el Desarrollo Escolar

Facultad de Educación, Sede Temuco. 

Área del conocimiento 

6.5 C. Ciencias de la Educación

Documento resolución

N° 85/2022 

Descripción  

El Grupo de Investigación Colaborativa para el Desarrollo Escolar-GICDE tiene como propósito desarrollar investigación mediante la participación conjunta de profesores del sistema escolar y académicos investigadores, con el fin de contribuir a la mejora de los procesos educativos en sus diversas dimensiones como gestión curricular, liderazgo y convivencia escolar. A través de este trabajo, se busca impactar en el mejoramiento continuo y fortalecimiento de la calidad educativa, promoviendo iniciativas innovadoras y efectivas que respondan a los diversos contextos educativos. 

El Grupo GICDE está constituido por Académicos Investigadores de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Chile y Profesores Investigadores de la Fundación del Magisterio de la Araucanía (FMDA), los cuales desarrollan investigación de forma colaborativa, a través de la postulación e implementación de proyectos internos y externos, promoviendo el desarrollo docente desde la investigación y reflexión.

Visión

El Grupo GICDE está orientado al desarrollo de investigación colaborativa, que contribuya al fortalecimiento de las instituciones educativas. Su trabajo inicia desde un grupo de contextos institucionales diversos y se sustenta en una relación compleja y dinámica con los distintos tipos de saberes que configuran la educación actual.

Misión

La misión del GICDE es ocuparse de la producción de conocimiento científico desde las escuelas, liceos y jardines infantiles de la FMDA distribuidos en las regiones del Biobío, la Araucanía y Los Ríos. Para ello, impulsa instancias colaborativas de investigación y formación docente, que permitan a los profesores convertirse en investigadores, desde su propia práctica, contribuyendo así a la transformación pedagógica y educativa que se requiere para el siglo XXI.

Línea de investigación, objetivos y/o propósitos.  

Los propósitos del GICDE son:

  • Coordinar actividades de investigación que contribuyan al desarrollo educativo y formativo de la FMDA.
  • Impulsar la formación de competencias de investigación para profesores de la FMDA y estudiantes de pregrado.
  • Promover líneas de investigación del área de educación con vinculación a la diversidad de establecimientos y contextos educativos.
  • Desarrollar investigación educativa en las distintas líneas investigativas que dispone el grupo de investigación.
  • Contribuir al posicionamiento de la FMDA como una Institución educativa de vanguardia que impacte en las políticas locales y nacionales.
  • Implementar actividades de difusión y vinculación, proyectando la formación en investigación de profesores del sistema escolar.

Objetivos:

  1. Desarrollar capacidades de investigación en los profesores en formación y en ejercicio.
  2. Impactar en la investigación educativa desde propuestas de interés para diversos contextos.
  3. Formular e implementar proyectos de investigación colaborativos Universidad-Fundación (UA-FMDA) que responda a las necesidades locales y regionales.
  4. Vincular la investigación con la resolución de necesidades concretas del medio educativo.
  5. Contribuir al desarrollo de innovaciones educativas en la Universidad y la Fundación, transfiriendo el conocimiento, fomentando prácticas sostenibles y sustentables y promoviendo el desarrollo, de un ecosistema colaborativo entre instituciones.

Líneas de investigación

  1. Formación continua y desarrollo profesional docente.
  2. Liderazgo escolar.
  3. Interculturalidad.
  4. Inclusión escolar.
  5. Educación rural.
  6. Hábitos de vida saludable y actividad física.
  7. Gestión del currículum.
  8. Formación docente.
  9. Convivencia escolar.
  10. Teología y pastoral.

Organización 

  • Director

Carlos Arriagada Hernández

  • Investigadores

NOMBRE*

AFILIACIÓN INSTITUCIONAL*

GOOGLE SCHOLAR**

Rodrigo Fuentealba Jara

Universidad Autónoma de Chile

‪Rodrigo Fuentealba – ‪Google Scholar

Roberto Lagos Hernández

Universidad Autónoma de Chile

‪Roberto Lagos-Hernández – ‪Google Académico

Carlos Arriagada Hernández

Universidad Autónoma de Chile

‪Carlos Arriagada-Hernández – ‪Google Académico

Paola Fuentes Merino

Universidad Autónoma de Chile

https://scholar.google.com/citations?user=Cs5b1aAAAAAJ&hl=en

Lorena Pérez Quinteros

Universidad Autónoma de Chile

https://scholar.google.com/citations?user=LAOTu7kAAAAJ&hl=es&oi=ao

Felipe Caamaño Navarrete

Universidad Autónoma de Chile

https://scholar.google.cl/citations?user=PvGdjj8AAAAJ&hl=es&oi=ao

Camila Pérez Courbis

Universidad Autónoma de Chile

https://scholar.google.es/citations?user=ogmY4hoAAAAJ&hl=es

Gerardo Fuentes Vilugrón

Universidad Autónoma de Chile

https://scholar.google.cl/citations?user=NraL83YAAAAJ&hl=es

Juan Pablo García Pérez

Fundación del Magisterio de la Araucanía

 

José Velásquez Arce

Universidad Autónoma de Chile

https://scholar.google.es/citations?user=X2nbehcAAAAJ&hl=es

Daniella Grollmus Moraga

Universidad Autónoma de Chile

https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=es

Thania Jheny Torres Pernía

Universidad Autónoma de Chile

https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=thania+torres&oq=

Felipe Mujica Jhonson

Universidad Autónoma de Chile

https://scholar.google.com/citations?user=b88DpFUAAAAJ&hl=es

Loreto Ulloa Martel

Fundación del Magisterio de la Araucanía

 

Lorena Jara Tomckowiack

Fundación del Magisterio de la Araucanía

 

Natalie Venegas Pérez

Fundación del Magisterio de la Araucanía

 

Jocelyn Cea Matus

Fundación del Magisterio de la Araucanía

 

Josefina Valderrama Jalabert

Fundación del Magisterio de la Araucanía

 

Agustín de la Herrán Gascón

Universidad Autónoma de Madrid

https://scholar.google.es/citations?user=IaCCWH0AAAAJ&hl=es