CES-UA

Adscripción 

Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades – Sede Santiago

Área del conocimiento 

• Documento resolución 161/2026

Descripción 

El Grupo de Investigación Cognición y Emoción en Sociedad (CES-UA) es una unidad académica interdisciplinaria adscrita al Departamento de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de Chile. Su investigación aborda los procesos cognitivos y emocionales desde una perspectiva biocultural y situada, comprendiendo que estos se constituyen y transforman en interacción con los contextos sociales, educativos, lingüísticos y culturales. El grupo integra aportes de la Psicología, Neurociencias, Ciencias Sociales, Humanidades, Pedagogía, Psicolingüística y análisis del discurso, con especial interés en fenómenos como el aprendizaje, las creencias, la creatividad, la participación social y la conducta política.

Misión

Generar conocimiento interdisciplinario sobre la interacción entre cognición, emoción y sociedad, estudiando cómo los procesos cognitivos y afectivos se co-constituyen en contextos sociales, educativos, lingüísticos y culturales. El grupo busca contribuir a la comprensión de fenómenos humanos complejos, fortalecer la investigación interdisciplinaria y desarrollar conocimiento aplicable a los desafíos contemporáneos de la sociedad, la educación y el bienestar.

Visión

El grupo CES-UA aspira a consolidarse como un referente nacional e internacional en el estudio interdisciplinario de la cognición y la emoción en contextos sociales y culturales, contribuyendo al desarrollo de una comprensión integral del ser humano y a la generación de conocimiento innovador que permita abordar los desafíos educativos, sociales y culturales contemporáneos.

Líneas de investigación

El  grupo CES-UA propone 4 líneas de investigación que abordan de manera interdisciplinaria la relación entre cognición, emoción y sociedad, considerando sus dimensiones psicológicas, lingüísticas, culturales, educativas y éticas. En conjunto, buscan comprender cómo estos procesos se construyen y transforman en interacción con las personas, las instituciones y los contextos socioculturales, incorporando además los desafíos derivados de la innovación tecnológica y la inteligencia artificial

Línea 1: Cognición social y procesos afectivos: Estudia la relación entre emoción, cognición, toma de decisiones y comportamiento social.

Línea 2:  Lenguaje y discurso en prácticas afectivas y estructuras cognitivas en sociedad: Analiza cómo el lenguaje y los discursos configuran la cognición, las emociones y las experiencias sociales.

Línea 3: Prácticas culturales, educativas e instituciones y regulación social de la cognición y la emoción: Examina cómo las prácticas culturales e institucionales moldean la cognición, las emociones y su regulación.

Línea 4: Ética en contextos formativos e institucionales: Aborda los desafíos éticos de la investigación, la docencia y el uso de tecnologías e inteligencia artificial en contextos institucionales.

Organización 

Director: Dr. Sebastián Ligüeño Espinoza

Secretario/a de Investigación: Dra. Leila Campdesuñer Sarquiz

Investigadores integrantes (según resolución)