Lunes 06 de julio
15:30 hrs.
Salón Porvenir
Universidad Autónoma de Chile, Sede Temuco
Organiza
Colaboran
Esta jornada será un espacio de encuentro y trabajo colaborativo entre estudiantes de las distintas escuelas de Medicina de la Región de La Araucanía. Su propósito es fortalecer los vínculos entre futuros profesionales y relevar la importancia de la investigación temprana como una herramienta fundamental para la práctica clínica basada en evidencia.
A través de esta iniciativa, se busca fomentar el desarrollo de competencias básicas en investigación clínica y médica entre estudiantes de los primeros años de la carrera. La formación de médicos capaces de tomar decisiones sustentadas en la mejor evidencia disponible contribuye al perfeccionamiento de protocolos y guías clínicas, impactando positivamente en la calidad de la atención de las personas.
El programa contempla conferencias y actividades que abordarán las principales etapas del proceso investigativo, desde la formulación de preguntas de investigación y las estrategias de búsqueda bibliográfica, hasta la evaluación crítica de la literatura científica para identificar evidencia confiable y de calidad.
Programa
15:30 horas
Recepción y bienvenida
Dr. Luis Castillo Fuenzalida
Decano Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Autónoma de Chile
15:45 horas
¿Por qué investigar y por dónde empezar?
Dr. Roberto Andrés Muñoz Vera
¿Qué beneficios trae la investigación a largo plazo y cómo influye en nuestra formación médica? Concurso CONISS y la práctica médica.
¿Qué tipo de investigaciones podemos realizar en los primeros años de carrera? Reportes de casos, revisiones bibliográficas y otros.
16:10 horas
Formato PICOr – Estrategias de búsqueda bibliográfica
Dr. Hans Montanares Torres
¿Cómo formular una pregunta de investigación a través del formato PICOr? Ejemplos.
Estrategias de búsqueda bibliográfica referenciando los motores de búsqueda confiables o términos y filtros que permiten tamizar la información.
16:30 horas
¿Cómo discriminamos entre fuentes de información? ¿Qué aspectos se deben considerar?
Dra. María Elena Reyes Rebolledo
¿Qué tipo de estudios poseen mayor relevancia y validez en de la investigación, según su orden jerárquico?
Aspectos a tomar en cuenta al elegir la fuente de información. ¿Responde la pregunta de investigación? ¿Qué tan relevante es para la investigación?
Evaluación de la fiabilidad del documento (componentes que determinan un buen estudio, como la ausencia de sesgos o declaraciones de los autores)
17:00 horas
Coffee break
17:20 horas
¿Cómo llevamos la investigación científica a la práctica clínica?
Dr. Miguel Yáñez Martínez
Casos prácticos. ¿Cómo la lectura crítica de un artículo, reporte de caso o revisión bibliográfica, puede cambiar o actualizar el manejo clínico de una patología?
Análisis de guías clínicas y protocolos. ¿Cómo las revisiones y estudios de alta jerarquía se transforman en las normativas que guían la práctica médica actual?
¿Cómo los resultados de los estudios evaluados en módulos anteriores impactan directamente en el diagnóstico, pronóstico y tratamiento en el día a día?
17:50 horas
Límites éticos y legales en la investigación
Dr. Hans Montanares Torres
Principios bioéticos y el uso correcto del consentimiento informado.
El rol del Comité de Ética Científica.
Identificar y prevenir malas prácticas científicas asegurando la transparencia en la declaración de conflictos de interés.
18:30 horas
De la teoría a la práctica. Presentación de trabajo de investigación
Camila Díaz Hermosilla
Elección del tema de investigación.
Resultados, conclusiones y hallazgos, y su relación con la práctica clínica.