Conoce el prestigio y el impacto global de la Universidad Autónoma de Chile en destacados rankings internacionales.
La Universidad Autónoma se posiciona en el tercer lugar de las universidades chilenas.
La Universidad Autónoma se ubica en el lugar décimo entre las universidades chilenas.
La Universidad Autónoma se ubica en el octavo lugar de las universidades chilenas.
La Universidad Autónoma se posiciona en el tercer lugar de las universidades chilenas.
La Universidad Autónoma de Chile ocupa 2° lugar a nivel nacional en el cumplimiento del ODS 3 Salud y Bienestar según Impact Rankings 2025 THE. Este indicador tiene relación con la investigación en salud y bienestar, la proporción de graduados en salud, así como las colaboraciones y servicios de salud.
La Universidad Autónoma de Chile ocupa 6° lugar a nivel nacional en el cumplimiento del 0DS 4 Educación de Calidad según Impact Rankings 2025 THE. Este indicador muestra a las universidades que garantizan el acceso equitativo a la educación en todos los niveles, desde el desarrollo infantil hasta la educación secundaria y más allá. Al centrarse en prácticas educativas sostenibles, equipan a los estudiantes con habilidades relevantes y fomentan resultados de aprendizaje efectivos que son esenciales para la futura fuerza laboral.
La Universidad Autónoma se posiciona en el lugar 19° de las universidades chilenas. La edición 2025 de este ranking incluye más de 1,500 instituciones de 105 países. Este es el único ranking que incorpora la empleabilidad y la sostenibilidad como factores clave de desempeño, subrayando la importancia de formar profesionales preparados para enfrentar los retos del futuro y comprometidos con la creación de un impacto positivo en la sociedad y el medio ambiente.
En la última edición del ranking que clasifica a universidades de Latinoamérica y el Caribe, la Autónoma se ubica en la posición 18° de universidades chilenas. Este ranking evalúa los criterios de Investigación y Descubrimiento, Empleabilidad y Resultados, Compromiso Global y Experiencia de Aprendizaje. De un total de 437 instituciones de 24 países, la Autónoma ha tenido una destacada mejora en los indicadores de citas por artículo e impacto web.
La Autónoma sigue destacándose en el prestigioso Times Higher Education (THE) Latin America University Rankings, que cada año evalúa a las principales universidades de América Latina y el Caribe. Este ranking clasifica a 214 instituciones de la región basándose en 18 indicadores de desempeño, agrupados en cinco áreas clave: enseñanza, entorno de investigación, calidad de la investigación, perspectiva internacional e industria.
La Universidad Autónoma se ubica en el lugar 13° entre las 42 instituciones de educación superior chilenas calificadas en la versión 2024. Lo que representa una mejora notable de 9 lugares con respecto al año anterior.
La Universidad Autónoma se ubica en el lugar 10° entre las universidades chilenas. El Ranking SCImago corresponde a una clasificación de instituciones agrupadas en 5 sectores: Universidades, Gubernamentales, Compañías, Salud y sin fines de lucro, las cuales son rankeadas por la combinación de tres conjuntos diferentes de indicadores basados en el desempeño de la investigación, los resultados de la innovación y el impacto social medido por su visibilidad en la web.
En el ranking Webometrics, la Universidad Autónoma se ubica en el lugar 13° a nivel nacional y tercera entre las universidades privadas. Este ranking mide la visibilidad de los sitios a través de la cantidad de redes externas que los enlazan; la apertura, mediante la presencia de sus investigadores en Google Académico; y la excelencia o número de artículos entre el 10% superior más citado en cada una de las 27 disciplinas de la base de datos Scimago.
En el Ranking CWUR, la Universidad Autónoma se ubica en el lugar 13° a nivel nacional. El Center for World University Rankings (CWUR) publica el único ranking académico de universidades globales que evalúa la calidad de la educación, el empleo de los ex-alumnos, la calidad de la facultad y el rendimiento de la investigación sin depender de encuestas y presentaciones de datos universitarios.
