VICERRECTORÍA

DE INVESTIGACIÓN Y

DOCTORADOS:

CINCO AÑOS DE

CRECIMIENTO

Nº8 • JUNIO 2024

Cátedra

Editorial

Investigadores

UNESCO

Ediciones

¿Por qué las universidades

Académica y

Universidad

Ediciones Universidad

no logran impulsar el

estudiante de

Autónoma y

Autónoma de Chile

desarrollo?

doctorado integraron

Aeropuerto de

pone a disposición

equipo de expedición

Santiago firman

cuatro nuevos libros

internacional a la fosa

acuerdo de

con descarga gratuita

de Atacama

colaboración para

descarga gratuita de

libros

CONTENIDOS

02

6

4.

7.

12.

Editorial

Cartas al director

Ciencia y Sociedad

¿POR QUÉ LAS

DESAFÍOS DE

FONDECYT 2024:

UNIVERSIDADES

UN FUTURO

55 % DE LOS

NO LOGRAN

6.

URBANO

8.

PROYECTOS

ADJUDICADOS

16.

IMPULSAR EL

SOSTENIBLE

DESARROLLO?

Columna

VRID

POR LA U.

Cátedra UNESCO

AUTÓNOMA

LA URGENCIA DE

VICERRECTORÍA DE CHILE SON

UNIVERSIDAD

LA LECTURA EN

DE

LIDERADOS POR AUTÓNOMA Y

CHILE

INVESTIGACIÓN

MUJERES

AEROPUERTO DE

Y DOCTORADOS:

SANTIAGO FIRMAN

CINCO AÑOS DE

ACUERDO DE

CRECIMIENTO

COLABORACIÓN

PARA DESCARGA

GRATUITA DE

LIBROS

La revista

es una publicación trimestral de distribución Nº8 •

20

gratuita desarrollada por la Vicerrectoría de Investigación y Doctorados de la JUNIO

24

Universidad Autónoma de Chile.

Equipo

Dirección: Dr. Iván Suazo

Edición: Isidora Sesnic

editorial

Contenidos: Gisel Pérez

Diseño: Pedro Díaz

03

17.

19.

22.

enidos

InES Género

Proyecto Anillo

Ediciones

CTGÉNERO SE

INVESTIGADORES

EDICIONES UNIVERSIDAD

REUNIÓ CON

DE LA U.

AUTÓNOMA DE CHILE

AUTORIDADES DE

AUTÓNOMA

PONE A DISPOSICIÓN

UNIVERSIDADES

18.

PRESENTAN

20.

CUATRO NUEVOS LIBROS

CATALANAS

Ciencia abierta

PROYECTO

Investigadores

CON DESCARGA GRATUITA

ANILLO SOBRE

PROYECTO INES

SUSTENTABILIDAD ACADÉMICA Y

CIENCIA ABIERTA ALIMENTARIA

ESTUDIANTE DE

DIO INICIO A SU

DOCTORADO

PROGRAMA DE

INTEGRARON EQUIPO

EMBAJADORES

DE EXPEDICIÓN

ont

INTERNACIONAL A LA

FOSA DE ATACAMA

C

ialor

ditE

¿ Por qué las

04

UNIVERSIDADES

no logran impulsar el

DESARROLL ?

O

En un artículo de la revista The Econo- Esto no es solo un dato para el análisis académi-mist, titulado Universities are failing co, sino un verdadero síntoma de una problemá-to boost economic growth, se destacó tica mayor: el desaprovechamiento del potencial un problema global: las universidades científico para fomentar un crecimiento económi-producen un conocimiento que rara co robusto. En Chile, a pesar de un panorama que vez encuentra aplicación directa en la esfera de la se muestra prolífico en términos de publicaciones productividad empresarial. Este es un asunto de científicas –situándonos como líderes en Latinoa-especial relevancia en Chile, donde apenas un 1,9 %

mérica–, la capacidad para generar patentes y, con de las investigaciones se realizan en colaboración ello, innovaciones aplicables, es limitada. De hecho, con la industria, una cifra modesta si la compara-según datos de inapi, en 2022 se presentaron solo mos con Alemania o Israel, donde la cifra asciende 332 solicitudes de patentes, y de ellas, un porcenta-al 6,8 % y 4,3 %, respectivamente.

je menor (45 %) provenía de las universidades.

Este panorama no solo evidencia una crisis de apli-En un mundo donde el conocimiento es cada vez

cabilidad del conocimiento generado, sino que más la principal divisa de la economía global, Chi-también plantea interrogantes sobre el modelo le enfrenta el desafío de producirlo y de hacerlo de interacción entre universidades e industrias. relevante y aplicable. Este es un imperativo que

¿Cómo es posible que un país con un alto índice de no podemos ignorar, pues en la sinergia entre la

producción científica tenga tan escasa integración academia y la industria puede estar la clave para con el sector productivo? Este es el núcleo del pro-reactivar nuestro crecimiento económico y con él

blema que debemos desentrañar.

nuestra proyección a futuro.

ialor

La falta de un verdadero diálogo entre la academia dit

y la industria es más que un mero desencuentro; es E

Dr. Iván Suazo

una barrera que impide que el conocimiento fluya

Director Cátedra Unesco Educación Científica

hacia sectores donde podría ser capitalizado efi-

para la Ciudadanía

05

Vicerrector de Investigación y Doctorados

cientemente. Este es un desafío que no solo requie-Universidad Autónoma de Chile

re un cambio en la orientación de las políticas públicas, sino también una transformación en la cultura misma de nuestras instituciones educativas.

El diseño de políticas que promuevan una mayor

colaboración entre universidades y empresas es

urgente. Necesitamos estructuras que faciliten

esta interacción, desde incentivos para la investigación aplicada hasta plataformas que permitan

un intercambio fluido de ideas y proyectos. La preial

gunta no es si podemos permitirnos este cambio,

sino más bien si podemos permitirnos no hacerlo.

or

ditE

n medio de una era digital donde la información fluye sin cesar, es difícil reconocer la confia-bilidad de las fuentes y focalizar la atención entre un sinfín de estímulos y distracciones. Los indicadores de lectura son deficientes, la comprensión lectora es baja y la cultura del libro Elucha por mantenerse relevante, en una sociedad que constantemente busca gratificación instantánea. En este panorama, el libro y la lectura surgen como una posibilidad de promover conocimiento, reflexión y diversidad cultural.

El fomento de la lectura tiene efectos positivos en diversos aspectos económicos, sociales y culturales. Por un lado, una población con mayores habilidades lectoras está mejor preparada para enfrentar los desafíos del mundo laboral contemporáneo, caracterizado por la demanda de habilidades cognitivas complejas y la necesidad de adaptación a entornos cambiantes. La lectura fomenta el pensamiento crítico, la creatividad, la empatía y la resiliencia.

LA

Pero la capacidad de comprender textos no solo impul-olumnaC

URGENCIA DE

sa el aprendizaje y la adquisición de habilidades, sino que también fortalece la participación ciudadana y el pensamiento crítico, pilares fundamentales para una 06

LA LECTURA

sociedad democrática, inclusiva y justa. La lectura promueve el diálogo intercultural, fortalece la identidad EN CHILE

nacional y regional, y contribuye al enriquecimiento del debate público y la formación de ciudadanos críticos.

Por otro lado, el acceso a la lectura y la educación contribuye a reducir las brechas sociales y económicas en Chile. Promover la lectura desde la primera infancia, garantizar el acceso equitativo a libros y recursos edu-cativos y fortalecer las bibliotecas públicas y escolares, son medidas clave para garantizar que toda la ciudadanía, independientemente de su origen socioeconómico, tenga la oportunidad de desarrollar su potencial.

Es necesario reconocer que fortalecer la cultura en la sociedad va más allá de fomentar la lectura como un hábito; implica valorar y respetar la diversidad de expresiones culturales presentes en Chile. Los libros son vehículos que nos transportan a realidades diversas, nos permiten comprender otras perspectivas y nos ayudan a empatizar con experiencias que podrían ser muy diferentes a las nuestras, desarrollando habilidades democráticas e interculturales. En un país tan vasto y heterogéneo como el nuestro, es crucial reconocer la pertinencia territorial de las narrativas locales, de los pueblos originarios y regionales, junto al capital cultural de los migrantes.

Los libros son puertas de entrada a la diversidad lingüística y cultural. A través de la traducción y la difusión de obras literarias de diferentes partes del mundo, podemos acceder a las voces de autores que escriben en idiomas distintos al nuestro y que nos transportan a contextos culturales lejanos. Por otro lado, los libros desempeñan un papel crucial en la preservación y revitalización de las culturas minoritarias y marginadas.

Por medio de la literatura indígena, por ejemplo, podemos conocer y valorar las tradiciones, mitos y cosmo-visiones de los pueblos originarios que han sido históricamente invisibilizados y silenciados. Al ofrecer un espacio para que estas voces sean escuchadas y reconocidas, los libros contribuyen a fortalecer la identidad cultural de estos grupos y a promover la diversidad como un valor fundamental de nuestra sociedad.

En conclusión, relevar la importancia del libro y la lectura en Chile no puede ser subestimado: es urgente. Más allá de ser meras herramientas de entretenimiento o información, los libros son pilares fundamentales para el desarrollo humano, la cohesión social y la construcción de una sociedad más justa y equitativa.

Dra. Pilar Valenzuela

Directora del Grupo de Investigación en Literatura y Escuela de la Facultad de Educación, Universidad Autónoma de Chile

DESAFÍOS DE UN FUTURO

URBANO SOSTENIBLE

n 1950 Chile tenía un 60 % de población ur-

futuros brotes epidemiológicos nos obligan a pensar en bana. Hoy, un 85 % de los chilenos vive en

ciudades capaces de enfrentar de manera proactiva las centros poblados. Las personas prefieren, externalidades previsibles de la masiva urbanización. ¿Po-E

tor

por las razones que sea, vivir en ciudades y

demos diseñar ciudades donde los límites entre lo natural ec

la presión demográfica que se ejerce sobre

y lo construido se disuelvan, donde la convivencia con lo ellas impone grandes desafíos.

natural no sea sinónimo de salir de la ciudad, que sean tas al dir

hábitats resilientes y capaces de entregar calidad de vida?

ar

La concentración urbana implica también la necesidad C

de concentración de requerimientos energéticos, de ali-Finalmente, en un país tan centralizado como el nuestro, mentos, de recursos materiales, de servicios y de residuos, cabe reflexionar con respecto a la forma en que las ciu-07

no solo provenientes de la operación de las ciudades, sino dades deben administrarse y cómo aprovechar las tecno-también de la construcción de la infraestructura necesa-logías y la conectividad de la que hoy disponemos para ria para su crecimiento.

realizar una gestión urbana basada en la información.

Quizás el mayor desafío de todos sea este, la necesidad de Este fenómeno, además, no es homogéneo dentro de las adaptar nuestra decimonónica estructura de gobernanza ciudades. Encontramos zonas más y menos desarrolladas para empoderar a las localidades y que estas, dentro de y la segregación urbana, en menor o mayor grado, es una un marco de acción nacional, tengan las herramientas y realidad que no escapa a ninguna urbe a nivel mundial.

la autonomía necesarias para enfrentar, con pertinencia También podemos evidenciar ciclos en donde las ciuda-territorial, los desafíos globales que estos concentradores des logran economías locales que sustentan su desarrollo de vida humana llamados ciudades tienen por delante.

y se vuelven lugares de interés para vivir e invertir y luego entran en fases de recesión y deterioro. Muchas ciudades a nivel mundial han experimentado un decrecimiento en Daniel Schmidt

la población, sus habitantes emigran a otros centros ur-Decano de la Facultad de Arquitectura, Construcción y banos dejando infraestructura vacante y una población Medio Ambiente, Universidad Autónoma de Chile

empobrecida. ¿Es posible gestionar y planificar ciudades menos segregadas y fomentar una actividad socioeconó-mica resiliente, que sustente una vida urbana de calidad y permita un desarrollo equitativo?

El cambio climático es otro factor re-

levante. Las islas de calor,

el acceso al agua y a la

energía y los posibles

VICERRECTORÍA

DE INVESTIGACIÓN Y DOCTORADOS:

CINCO AÑOS DE CRECIMIENTO

En los últimos años y gracias al trabajo comprometido de todos los integrantes de nuestra comunidad universitaria, la Universidad RIDV

Autónoma de Chile ha logrado importantes avances en su proyecto académico, entre ellos el aumento en volumen, calidad y complejidad 08

de la docencia, investigación, innovación e impacto social.

Nuestra labor se enmarca dentro del modelo de gestión del conocimiento, un sistema dinámico que ha permitido desarrollar un enfoque propio para la producción y difusión de conocimiento, siempre orientado al beneficio de la sociedad y destacándonos por nuestra singularidad.

DIRECCIÓN DE

INVESTIGACIÓN

A través de la Dirección de Investigación se busca promover, desarrollar, orientar y optimizar la actividad de investigación institucional, BAJO EL ALERO DE LA

que abarca una amplia gama de áreas de conocimiento, lo que propor-DIRECCIÓN DE

ciona un ambiente diverso y estimulante para nuestros académicos y INVESTIGACIÓN HAY:

estudiantes de pre y postgrado.

ALGUNOS DE SUS INSTRUMENTOS

52 grupos de investigación

DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN SON

4 institutos de investigación

2 centros de investigación

Programa de Iniciación Científica 2024: tus primeros pasos en la ciencia, 6 sociedades científicas de

para estudiantes de pregrado.

estudiantes

Fondo de apoyo a la participación en eventos científicos nacionales Comité de ética científico

e internacionales para académicos y estudiantes de programas de acreditado

doctorado de la universidad.

Fondo de incentivo a la publicación científica

VICERRECTORÍA

DE INVESTIGACIÓN Y DOCTORADOS:

CINCO AÑOS DE CRECIMIENTO

DIRECCIÓN DE

RIDV

INNOVACIÓN Y TRANSFERENCIA 09

Desde 2018, la Universidad Autónoma de Chile ha desarrollado un ecosistema de innovación para conectar la investigación con las demandas del mercado y la sociedad, adjudicando numerosos proyectos de innovación y transferencia, construyendo un portafolio tecnológico robusto y estableciendo alianzas estratégicas.

A través de la Dirección de Innovación y Transferencia, se ha diseñado una estructura y los dispositivos organizacionales requeridos para la coordinación, conducción y gestión de la innovación y la transferencia en la universidad.

¿

?

Cómo nos ha ido

139 investigadores (2022 – 2023)

16 tecnologías – 2 contratos de licencia 7 patentes vigentes

29 proyectos de investigación aplicada y fondos concursables Convenios con 21 empresas y 8 instituciones públicas Montos adjudicados

Montos adjudicados

de fondos externos:

de fondos públicos:

57,1 MM$ 3,107 MM$

(2022-2023)

(2019 – 2023)

DIRECCIÓN DE

DOCTORADOS

Los programas doctorales de la Universidad Autónoma de Chile promueven la formación de investigadores altamente competentes, socialmente responsa-bles y cuyo quehacer impacte en los escenarios locales e internacionales.

Estos programas tienen una duración de cuatro años y gozan de un sistema de becas y fuentes de financiamiento vrid para asistencia a eventos científicos nacionales e internacionales.

DOCTORADO

DOCTORADO

DOCTORADO

EN CIENCIAS

EN CIENCIAS

DOCTORADO

EN CIENCIAS

RIDV

BIOMÉDICAS

APLICADAS

EN DERECHO

SOCIALES

dcbm

dca

dd

dcs

10

5 años acreditado por

3 años acreditado por

En proceso de

En proceso de

cna y 6 años por aqas

cned

acreditación

acreditación

UNIDAD DE

IGUALDAD Y GÉNERO

Hasta la fecha esta unidad

En 2022 se creó la Unidad de Igualdad de Género en Investigación, Desarro-ha adjudicado casi un

llo, Innovación y Emprendimiento (I+D+i+e) y el Consejo para la Igualdad de millón de dólares vía fondos

Género de la Vicerrectoría de Investigación y Doctorados. Entre las funciones concursables externos

de la ui-vrid están la planificación y seguimiento de acciones para promover la igualdad de género además de fomentar una cultura de respeto mediante

$833.274.000

la formación y promoción, a través de la actualización de su Plan de Igualdad.

INICIATIVAS

nvestigadoras

Observatorio

Prometea

Fortalecer el empoderamiento

Busca la visualización y

Centro de Transversalización de

de las investigadoras

seguimiento de datos empíricos

Género (CTGénero) en I+D+i+e,

(InES Género INGE210017)

de la situación de género en

financiado por el Ministerio de

I+D+i+e en la institución

Educación

CENTRO DE

El objetivo es promover

COMUNICACIÓN DE

activamente el acceso

abierto al conocimiento,

contribuyendo así a

LAS CIENCIAS

fomentar una cultura

La Vicerrectoría de Investigación y Doctorados mantiene un firme compromi-científica en la sociedad.

so con la divulgación pública de la ciencia, lo que se ve reflejado en su constante presencia en medios de comunicación y en el establecimiento de un Centro de Comunicación de las Ciencias, que a su vez ha generado cuatro programas de cultura científica (sobre Inteligencia Artificial, Salud Mental, Salud Planeta-ria y Comunicación de las Ciencias), con el fin de articular discusión pública a RID

través de distintas plataformas.

V

11

EDICIONES

UNIVERSIDAD

AUTÓNOMA DE CHILE

Ediciones Universidad Autónoma de Chile está adscrita a la Vicerrectoría de Investigación y Doctorados y su quehacer editorial está orientado hacia entender el libro como bien público, relevando la producción académica y la investigación de la comunidad universitaria para ponerla a disposición de la ciudadanía.

Este sello busca acercar el conocimiento a la sociedad mediante productos de divulgación científica y libros académicos basados en conocimiento, evaluados por un comité editorial y revisados por pares expertos en las disciplinas.

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disponibles en la web

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ISBN 2023)

te IIar, P240

yt 2

dec

on

tos F

oyec

2024

d: pr

cia y socieda

55%DE LOS PROYECTOS

Cien

ADJUDICADOS POR LA UNIVERSIDAD

12

AUTÓNOMA DE CHILE

SON LIDERADOS POR MUJERES

LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHILE OBTUVO EL

FINANCIAMIENTO PARA 20 PROYECTOS DEL FONDO NACIONAL

DE DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO (FONDECYT), OTORGADOS POR LA AGENCIA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN

Y DESARROLLO (ANID), EN LAS CONVOCATORIAS REGULAR, POSTDOCTORADO E INICIACIÓN. DE ELLOS, MÁS DE LA MITAD

SON DESARROLLADOS POR INVESTIGADORAS.

Entre la gran variedad de temas abordados por las y los investigadores se encuentran los efectos del cambio climático en la biodiversidad; estudio de propiedades del arándano, rescate patrimonial ferroviario; estudio de las transformaciones sociales; entre otros, que buscan impactar en diversos territorios e industrias del país.

En la última edición de nuestra revista les contamos sobre diez de los proyectos, por lo que ahora les presentamos los otros diez proyectos adjudicados.

te IIar, P240

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oyec

d: pr

ADJUDICADOS POR LA UNIVERSIDAD

cia y socieda

Cien

AUTÓNOMA DE CHILE 13

SON LIDERADOS POR MUJERES

Dra. María José Contreras

Almacenamiento de bacterias y semen

de jabalí: un estudio para impactar en la

transferencia de genes de resistencia

a los antibióticos y la calidad-

funcionalidad del semen

La resistencia a antibióticos asociada a la producción animal es un problema grave en Chile y el

mundo. El proyecto busca estudiar el microbioma

del semen de cerdo y cuantificar su implicancia en la transmisión de genes de resistencia.

te IIar, P240

yt 2

dec

on

tos F

oyec

Dr. Patricio Araos

Dr. Iván Garzón

d: pr

Papel de los neutrófilos en la

De revueltas y estallidos: una anatomía

hipertensión arterial experimental: ¿un

genealógica de la ira política y la

cia y socieda

nuevo participante inmunológico?

violencia colectiva

A pesar de existir tratamientos farmacológicos, no El proyecto se centra en identificar las raíces histó-Cien

se comprende completamente por qué se desa-

ricas y filosóficas de la combinación explosiva entre rrolla la hipertensión arterial. La investigación se la ira política y la violencia colectiva, algo que permi-14

centra en identificar potenciales blancos farmaco-te comprender, entre otras cosas, el estallido

lógicos futuros, explorando el origen de la hiper-social de 2019 en Chile y varios fenóme-

tensión y destacando modelos que no dependen

nos similares que han ocurrido en estos

exclusivamente de la sal.

años en democracias de todo el mundo.

Dr. Hernán Riquelme

Dr. Andrés Rojas

Patrimonio ferroviario en movimiento

Carrera burocrática municipal y

Analiza servicios emblemáticos como el ramal

competencia partidista en Chile. Los

Talca-Constitución o el tren Victoria-Temuco,

casos de las comunas de Valparaíso y

buscando comprender los desafíos económicos y

Concepción (1935-1958)

culturales que amenazan la preservación de este

El estudio se centra en los estatutos administrati-patrimonio. La idea es proponer una revitalización vos de 1937 y 1954, diseñados para mejorar la es-que equilibre la nostalgia romántica con las

tabilidad y profesionalización de los funcionarios necesidades actuales de movilidad y desarrollo

municipales, protegiéndolos de posibles influen-

sostenible.

cias partidistas y presiones externas.

te IIar, P240

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dec

on

tos F

oyec

Dra. Karem Pinto

Dra. Diliana Pérez

d: pr

Poéticas de la insurrección y la

Protección de la función de la barrera

autonomía. Las interacciones activas

epitelial intestinal frente a toxinas de

en el campo de la poesía de mujeres en

Vibrio

cia y socieda

Chile, 1980- 2022

Busca investigar los beneficios y el mecanismo de Cien

Busca observar las continuidades y rupturas

acción de los ácidos grasos de cadena corta pro-

en la conformación de la poesía, destacando

ducidos por la acción de la microbiota intestinal interrelaciones dinámicas internas y explorando

sobre la fibra dietética en la protección de la barre-15

elementos dominantes, residuales y emergentes

ra epitelial intestinal contra toxinas tipo Zot produ-con atención en las figuraciones del desacato

cidas por algunas cepas de Vibrio.

y la autonomía.

Dra. Glorimar León

Dra. Carolina Parra

Identidad cultural en el acceso a la

Determinación de los cambios del

justicia de las mujeres migrantes:

metabolismo de fructooligosacáridos

problemas y estándares para la

y su mecanismo de regulación durante

regulación en Chile

la maduración de frutos de arándanos

La investigación propone cerrar brechas y abordar a través de tratamientos hormonales

aspectos específicos relacionados con las mujeres exógenos

migrantes, enfocándose en la importancia

Uno de los principales objetivos es determinar la del reconocimiento de derechos funda-concentración óptima de hormonas vegetales que

mentales como el acceso a la justicia.

favorezca la mejor acumulación de compuestos

prebióticos en los arándanos.

Universidad Autónoma

y Aeropuerto de Santiago firman

acuerdo de colaboración para

DESCARGA

O

GRATUITA DE

a UNESC

edrát

LIBROS

C

6

En el marco de la celebración del Día Internacional del Libro 2024, la Universidad Autónoma de Chile —a través de su Centro de Comunicación de las Cien-16

cias y la Cátedra Unesco Educación Científica para la Ciudadanía— firmó un acuerdo de colaboración con Nuevo Pudahuel, que permitirá que los pasajeros del Aeropuerto de Santiago puedan descargar de manera gratuita libros del catálogo de Ediciones Universidad Autónoma de Chile.

La firma se llevó a cabo en el Terminal Nacional, donde el gerente general de Nuevo Pudahuel, Nicolás Claude, y el vicerrector de Investigación y Doctorados de la Universidad Autónoma de Chile, Dr. Iván Suazo, sellaron el acuerdo luego de regalar algunos ejemplares a pasajeros a punto de abordar su vuelo.

Nicolás Claude destacó que «esta iniciativa viene a complementar otros espacios que hemos hecho, como la biblioteca digital. Estamos colaborando con la Universidad Autónoma de Chile para poner a disposición cultura, ciencia, arte y libros que se pueden descargar gratis».

«DESDE LA UNIVERSIDAD

En un principio, serán seis los tótems dis-

puestos en diversos puntos del Terminal Na-

AUTÓNOMA DE CHILE ENTENDEMOS

cional que tendrán el nombre del libro y un

QUE, A TRAVÉS DE UNA CIUDADANÍA

código qr que lleva directo a la descarga en

pdf. «Estos libros tienen gran calidad técni-

CON MÁS ACCESO AL CONOCIMIENTO,

ca, están basados en conocimiento científico

SE PUEDE CONSTRUIR MEJOR

y tienen una edición que es muy atractiva,

con diversas ilustraciones y personajes que

CIUDADANÍA. ESE ES EL OBJETIVO

explican la ciencia de manera más cercana y

DE ESTA ASOCIACIÓN CON NUEVO

simple. Lo que queremos es que las personas,

mientras están esperando su vuelo, accedan

PUDAHUEL Y ESTAMOS MUY

al QR, descarguen un libro y lo puedan dis-

CONTENTOS DE ESTAR HOY ACÁ,

frutar mientras viajan», explicó el vicerrector

EN EL AEROPUERTO DE SANTIAGO,

Iván Suazo.

PRESENTANDO ESTA ALIANZA Y ESTOS Es importante mencionar que estos ejemplares, junto a otros cien libros científicos y aca-

ESPACIOS DE DESCARGA GRATUITA»

démicos, están disponibles en el sitio web de

Ediciones Universidad Autónoma de Chile.

EXPLICÓ EL VICERRECTOR SUAZO

oer

InES Gén

CTGénero SE REUNIÓ CON AUTORIDADES DE

UNIVERSIDADES 17

CATALANAS

Entre el 16 y el 19 de abril de 2024, el equipo del Centro de El 18 de abril, el equipo chileno se reunió con la Dra.

Transversalización de Género en I+D+i+e (CTGénero) de la María José González, directora de la Unidad de Igualdad Universidad Autónoma de Chile, liderado por la Dra. Vania de la Universidad Pompeu Fabra. La conversación se centró Figueroa, mantuvo una serie de reuniones con autorida-en las normativas que sustentan las unidades de igualdad y des de universidades catalanas, buscando colaboración el desarrollo del Minor en Estudios de Género, un programa internacional y explorando modelos de inclusión y diver-abierto que permite a los estudiantes obtener conocimien-sidad de género.

tos adicionales en esta área mientras cursan otros grados.

El primer encuentro tuvo lugar el 16 de abril en la Univer-Finalmente, el 19 de abril, tuvieron una reunión con la sidad de Barcelona, la más antigua de la Región de Ca-Dra. Tania Verge, catedrática de la Facultad de Ciencias taluña. En esta reunión participó la Dra. Montserrat Puig Sociales y Políticas de la Universidad Pompeu Fabra. La Llobet, vicerrectora de Igualdad, Inclusión y Género; el Dr. Dra. Verge, quien actualmente es consejera de Igualdad y Sergi Martínez Rigol, director del área de internacionaliza-Feminismos del Gobierno de la Generalidad de Cataluña, ción; y la Dra. Nuria Rodríguez Ávila, vicedecana de Rela-compartió experiencias sobre las normativas de igualdad ciones Externas, Compromiso Social y Estudiantes.

y las barreras y facilitadores para la inclusión de la perspectiva de género en la investigación.

El equipo de CTGénero, que también estaba integrado por Carolina Oliva Gutiérrez y Daniela Poblete Godoy, mos-Estos encuentros permitieron al CTGénero de la Univer-tró un gran interés en esta visita, debido a que esta uni-sidad Autónoma de Chile y a las autoridades de las insti-versidad forma parte del Instituto Interuniversitario de las tuciones catalanas intercambiar experiencias y explorar Mujeres (iiDG), que agrupa a siete universidades catalanas estrategias para promover la igualdad de género en la y ofrece programas de máster y doctorado enfocados en educación superior. En las reuniones destacaron la impor-estudios de género.

tancia de la colaboración entre la academia, el sistema po-lítico y la sociedad civil para avanzar hacia una educación superior más equitativa e inclusiva.

ta

cia abier

Cien

18

PROYECTO INES CIENCIA ABIERTA DIO INICIO A SU

PROGRAMA DE

EMBAJADORES

Con actividades en las sedes de Santiago, quien además se encontraba realizando una pasantía en Talca y Temuco, el Proyecto InES Ciencia

la Universidad Autónoma de Chile. Hernández realizó una Abierta de la Universidad Autónoma de

charla y un taller bajo el título Ciencia Ciudadana desde Chile, financiado por la Agencia Nacional

la Universidad Autónoma de Chile, donde se mostraron de Investigación y Desarrollo (anid), lanzó

proyectos con distintos enfoques.

su programa de embajadores, cuyo objetivo es formar líderes dentro de la comunidad universitaria que impulsen Químico de profesión y máster en ingeniería ambiental, el paradigma de la ciencia abierta en sus prácticas cotidia-Miguel Hernández está finalizando el máster en coope-nas de investigación y docencia.

ración internacional en la Universidad Internacional de La Rioja, llegó a Chile interesado en conocer cómo funciona Al respecto, el vicerrector de Investigación y Doctora-aquí la ciencia ciudadana. Además de la realización de los dos y director del proyecto InES Ciencia Abierta, Dr. Iván talleres mencionados, preparó un curso introductorio a la Suazo Galdames, destacó la importancia de difundir el ciencia abierta, de más de treinta horas, que estará dis-mensaje de la ciencia abierta, enfatizando que «reque-ponible en julio en la plataforma virtual de la universidad.

rimos que más personas estén involucradas. Necesitamos que este concepto llegue a la mayor cantidad de La ciencia ciudadana se caracteriza por la participación de miembros de nuestra comunidad y para eso el progra-la sociedad en la investigación, lo que puede hacer que los ma será fundamental».

proyectos sean más relevantes para abordar problemas y retos actuales. En esta línea, el proyecto InES Ciencia En las tres actividades de lanzamiento participó el experto Abierta busca transformar la universidad y fortalecer ca-español en ciencia ciudadana, Miguel Hernández Pascual, pacidades, involucrando a todos los niveles académicos.

INVESTIGADORES DE LA U. AUTÓNOMA PRESENTAN

PROYECTO ANILLO SOBRE

SUSTENTABILIDAD

ALIMENTARIA

El 25 de abril, en la sede Temuco de la Universidad Autóno-Durante la jornada, a la que asistieron autoridades ma de Chile, se llevó a cabo la presentación oficial del Pro-regionales y académicos, también se realizó un seminario to Anillo

yecto Anillo (ATE230007) Sustentabilidad alimentaria en para explicar los detalles del proyecto, a través de la royec

condiciones de estrés por sequía: Phaseolus como planta presentación del equipo de investigadores, entre los que P

modelo, financiado por anid y cuyo director es el investi-se encuentra la Dra. Aparna Banerjee, de la Universidad gador Dr. Patricio Arce, del Instituto de Ciencias Aplica-Autónoma de Chile, quien también es la directora alterna 19

das de la Universidad Autónoma de Chile.

del proyecto.

El proyecto, que durará hasta noviembre de 2026, se en-El resto del equipo de investigadores lo conforman el Dr.

marca en el contexto de pérdida de cultivos, y por tanto Claudio Inostroza, de la Universidad Católica de Temu-de alimento, que vive el planeta a propósito de la escasez co, la Dra. Marjorie Reyes y la Dra. Mabel Delgado, de la hídrica, situación que se prevé se agravará de aquí a 2050.

Universidad de La Frontera; y el Dr. Carlos Peña y la Dra.

De hecho, los modelos teóricos predicen incrementos de Kattia Nuñez, de la Universidad Autónoma de Chile.

temperatura de 2° C y una baja de las llu-

vias, con el consiguiente efecto en la re-

EN LA OCASIÓN, LA DRA. BANERJEE

ducción de la productividad y la calidad

nutricional de los cultivos.

EXPLICÓ QUE SE BUSCARÁ

DESARROLLAR FRIJOLES QUE

Sobre esto y en cuanto a los objetivos de

esta investigación, el Dr. Arce explicó que

UTILICEN EL AGUA DE MANERA MÁS

«en este proyecto participa la Universi-

EFICIENTE, SEÑALANDO QUE «VAMOS

dad Autónoma de Chile como líder, pero

también la Universidad de La Frontera y

A MOSTRAR ALGUNOS RESULTADOS

la Universidad Católica de Temuco. Todas

DE CÓMO ESTAMOS RESCATANDO LAS

estas instituciones regionales hicimos un

VARIEDADES LOCALES DEL POROTO.

esfuerzo común para llevar a cabo este

proyecto, que consiste básicamente en

ESTAMOS TRABAJANDO CERCA DE

mejorar el frijol. Estamos muy preocupa-

DIEZ VARIEDADES LOCALES SIN

dos por la sustentabilidad alimentaria. El

FERTILIZANTES QUÍMICOS»

cambio climático y la falta de agua va a

crear un problema grave para garantizar

el alimento para las futuras generaciones,

especialmente considerando el aumento de la población.

Entonces, la pregunta es ¿cómo nos vamos a alimentar?

Lo que estamos tratando de lograr es generar porotos que sean más resistentes a la sequía y, por tanto, que podamos producir lo mismo, pero con menos agua».

DRA. APARNA BANERJEE

es

dor

vestiga

ACADÉMICA Y ESTUDIANTE DE DOCTORADO

In

20

INTEGRARON EQUIPO DE EXPEDICIÓN INTERNACIONAL

A LA FOSA DE ATACAMA

n equipo internacional conformado por a bordo. En el caso de la Dra. Banerjee, su expertise se investigadores de Europa, Estados Uni-enfoca en el área de organismos extremófilos, que pue-dos y Chile fueron parte de una expedi-

U

den vivir en condiciones extremas como baja temperación a la fosa de Atacama, una de las más

tura, presión alta, concentración baja de oxígeno, falta profundas del mundo. Entre esos inves-de luz y nutrientes limitados, todas características que tigadores estuvo Aparna Banerjee, doctora en Botánica y se encuentran en el fondo marino. «Queremos entender profesora titular de la Universidad Autónoma de Chile en las bacterias y hongos extremófilos que van a crecer en la sede Talca, que tiene una amplia experiencia en el estu-estos ambientes. Vamos a tomar las muestras, aislar las dio de microorganismos en condiciones extremas.

bacterias y hongos en el laboratorio y estudiaremos su estrategia de supervivencia en condiciones tan extremas La expedición fue organizada por el centro de Astrobio-mediante la observación de la formación de biopelícu-logía (cab) del Consejo Superior de Investigaciones Cien-las», explicó la especialista antes de iniciar la expedición.

tíficas (csic) de España, mientras que el investigador principal fue Armando Azua-Bustos, quien explicó que Banerjee, que estuvo acompañada de Francisca Valen-el objetivo de este hito científico era «explorar el fondo zuela, estudiante de primer año del doctorado en Ciencias marino frente a la bahía de Antofagasta, con el apoyo de Biomédicas de la Universidad Autónoma de Chile, contó, al un buque oceanográfico cedido por el Schmidt Ocean terminar la expedición, que «fue una experiencia enrique-Institute y donde buscaremos probar la hipótesis de que cedora y desafiante. Logré alcanzar los objetivos plantea-en esa zona hay ecosistemas muy antiguos que se han dos en terreno y adquirí nuevos conocimientos sobre geo-mantenido climáticamente estables. Esperamos encon-logía y ecología. Superé obstáculos trabajando en equipo trar no pocos fósiles vivientes», sostuvo.

multidisciplinar y colaborando con otros investigadores.

Personalmente, esta expedición amplió mi perspectiva y La expedición, que duró desde el 24 de mayo hasta el 6

me inspiró para futuras investigaciones del terreno. Conside junio de 2024, se realizó en el buque R/V Falkor (too) dero que esta experiencia tendrá un impacto significativo de Estados Unidos, con más de veinte investigadores en mi desarrollo académico, personal, y profesional», dijo.

es

dor

ACADÉMICA Y ESTUDIANTE DE DOCTORADO

vestigaIn

INTEGRARON EQUIPO DE EXPEDICIÓN INTERNACIONAL

A LA FOSA DE ATACAMA

21

LA FOSA DE ATACAMA ES UNA FOSA OCEÁNICA QUE

SE ENCUENTRA ENTRE LA PLACA DE NAZCA Y LA

PLACA SUDAMERICANA, DESPRENDIÉNDOSE DE LA

CORDILLERA DE LOS ANDES, SIENDO EL PUNTO MÁS

PROFUNDO DEL PACÍFICO SUR ORIENTAL. ASIMISMO,

LA SUBDUCCIÓN DE LA PLACA DE NAZCA BAJO LA

PLACA SUDAMERICANA ESTÁ ASOCIADA A NUMEROSOS

TERREMOTOS, POR LO QUE ES UN TERRITORIO

ESPECIALMENTE IMPORTANTE DE EXPLORAR.

EDICIONES UNIVERSIDAD AUTÓNOMA PONE A DISPOSICIÓN

CUATRO NUEVOS LIBROS

CON DESCARGA GRATUITA

es

dicionE

a editorial de la Universidad Autónoma de Cabe recordar que Ediciones Universidad Autónoma 22

Chile sigue ampliando su catálogo, relevan-

de Chile es la única editorial universitaria en Chile do la producción académica y la investiga-que tiene todo su catálogo en acceso abierto y las Lción de la comunidad universitaria para po- publicaciones se pueden descargar desde el sitio web nerla a disposición de la ciudadanía.

ediciones.uautonoma.cl. A continuación, repasamos los cuatro últimos libros publicados:

Al respecto, la directora de la editorial, Isidora Sesnic, recal-có que «nuestro compromiso es relevar la investigación que se hace en la universidad y ponerla a disposición de la ciudadanía». Además, resaltó la diversidad de temas de los libros publicados, señalando que «la universidad investiga Descárgalos aquí

en temas diversos, lo cual está dado por la heterogeneidad de su comunidad universitaria. Nuestros libros tocan esos temas y apuntan también a distintos públicos, por lo que los elaboramos pensando en la mejor forma de entregar-les el contenido».

Educación física chilena. Reflexiones

epistemológicas, escenarios y

proyecciones

Seis especialistas en el área de la educación física se han reunido para generar este libro que profundiza en las nociones del cuerpo en la formación do-cente, los fundamentos filosóficos en torno al concepto de educación física, la educación ética en los distintos niveles formativos de la educación física, la enseñanza del deporte desde una concepción comprensiva, los estereotipos patriarcales de género en educación física desde una concepción histórica y la experiencia de la menstruación en contextos de actividad física y educación física escolar.

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Varoli: As del volante. Vida, hazañas y legado es

Este libro aborda la vida y trayectoria de Lorenzo Varoli, pionero del automovilismo en nuestro país. Con una hábil pluma histórica y poética, su autor —Jorge Valderra-dicionE

ma— pone en contexto el automovilismo chileno en sus primeros años, permitien-do comprender las complejidades a las que se enfrentaron los incipientes pilotos.

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Comunidades escolares acogedoras.

Recomendaciones para la inclusión de

niñas, niños y adolescentes migrantes en

las escuelas chilenas

El importante aumento del número de niñas y niños migrantes en las escuelas chilenas durante los últimos años ha impuesto un tremendo desafío para sus comunidades educativas: la inclusión. A partir de las voces de estudiantes migrantes, recogidas en un estudio realizado en escuelas municipales de la ciudad de Temuco, este libro identifica las problemáticas que para estos niños y niñas resultan ser las más relevantes en su relación con las comunidades escolares, desde donde se desprenden algunas recomendaciones para construir escuelas acogedoras.

Las arquitecturas de la garúa:

Aprendiendo a valorizar la arquitectura de

las iglesias de Chiloé

Este libro es una invitación a sumergirse en un viaje a nuestro pasado y nuestro presente. La gata Adela se embarca en una nueva aventura: el rescate de una iglesia patrimonial en la localidad de Detif, en Chiloé. Frente al impacto de la moder-nidad en las formas tradicionales de construir, Adela nos muestra el camino a la valorización, la recuperación y el reconocimiento.

PREMIO

CULTURA

CIENTÍFICA

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