temuco

Estudiantes conmemoraron el Día del Relacionador Público

Miércoles, mayo 28th, 2014

rrpp1Alumnos, docentes y el equipo de gestión de la carrera de Relaciones Públicas conmemoraron su día con una significativa ceremonia. En ella se realizó el apadrinamiento de los nuevos estudiantes por parte de los de segundo y tercer año, además del discurso de despedida de la Presidenta del Centro de Alumnos, Paulina Vergara quien relevó la importancia de participar de este tipo de organizaciones al interior de la casa de estudios.

“Es necesario continuar en la tarea de formar agrupaciones de alumnos en la carrera, porque esta instancia es la manera de contribuir al desarrollo de nuestra propia formación”, dijo Paulina Vergara.

El momento emotivo de la jornada fue la entrega del premio al esfuerzo estudiantil, que en esta oportunidad recayó en el estudiante de primer año, Luis Robles. Gracias a su trabajo constante, compromiso y entusiasmo, recibió de manos de la Directora de la Carrera, Paula Diez, un diploma que destaca sus cualidades personales y académicas.

Frente a este reconocimiento, Luis Robles se mostró emocionado. “Estoy muy agradecido por este premio, porque si bien fue sorpresivo, me sentí muy feliz, porque fueron mis compañeros de curso y carrera quienes también demostraron su alegría al escuchar que yo recibía esta distinción”, dijo. Asimismo el estudiante recalcó con mucho orgullo que este es un premio muy  importante para para seguir creciendo.

La Directora de Carrera Paula Diez presidió este evento académico. “En esta oportunidad cerramos las puertas de nuestra carrera para celebrar en familia este día Nacional del Relacionador Público. Hoy es el día para acercarnos entorno a nuestros sueños y anhelos, pero en próximas jornadas, tendremos otras actividades asociadas a esta celebración las que irán en beneficio del quehacer de los futuros Relacionadores Públicos de nuestra Universidad”, precisó la académica

José Miguel García inauguró el año académico narrando la exitosa experiencia de AraucaníAprende

Martes, mayo 27th, 2014

DSC00228-001La clase magistral “AraucaníAprende: Una experiencia regional exitosa” a cargo del connotado empresario José Miguel García, inauguró el año académico de la Universidad Autónoma de Chile en Temuco. A la cita llegaron más de 100 personas, entre autoridades universitarias, docentes, estudiantes e invitados especiales.

En la oportunidad García sostuvo que, tras nacer como idea en Enela 2004, la Fundación AraucaníAprende ya suma 16 mil nuevos lectores en las 32 comunas de La Araucanía. Todo esto, gracias a los exitosos programas “Rescate Lector” y “Leer es Primero”, orientado a niños que inician su etapa escolar.

José Miguel García fue uno de los artífices de este proyecto que se hizo realidad gracias al aporte de varias empresas privadas y del Estado. Otros de los fundadores también fueron Lorenzo Dubois, Pedro Hepp, Diego Benavente, Ernesto Laval, Rosemarie Junge, Jorge Lagos, Pedro Jaramillo y Mónica Jiménez, ex presidenta del directorio y que hace algunos días fue designada como embajadora de Chile en El Vaticano.

DSC00223“Estamos muy contentos por la oportunidad que nos ha dado la Universidad para exponer este proyecto que lleva 10 años de vida. Hemos tenido excelentes resultados en AraucaníAprende; armando un contingente de unas 450 personas que trabajan por mejorar la calidad de la educación en la región. En los últimos años, fundamentalmente, con el programa de Rescate Lector, para que aquellos niños que salen de primer año básico sin saber leer puedan aprender a hacerlo con profesoras jubiladas que los nivelan. Así pueden cursar segundo básico con esa competencia instalada”, dijo José Miguel García.

En 2013 fueron 407 escuelas que vivieron la experiencia y el apoyo de los profesionales de AraucaníAprende, especialmente en los establecimientos más vulnerables de la región, los que durante su historia han obtenido bajos resultados de aprendizaje.

 Por estas fechas el programa de Rescate Lector vive un momento clave. El Gobierno decidirá si entregará o no los 400 millones que necesita para funcionar y así complementar lo que aporta el mundo privado. “Yo no hablaría de conflicto. Cada vez que hay un cambio de Gobierno hemos debido contar –en profundidad- cuál es el programa que tenemos, en qué estamos trabajando y cuál es su cobertura. Estamos optimistas y creemos que vamos a lograr los recursos necesarios para seguir trabajando”, agregó García.

El Vicerrector Emilio Guerra presidió esta ceremonia. “Hace 10 años los que tuvimos la oportunidad de conocer este tremendo proyecto, jamás imaginamos en lo que se iba a convertir y eso tiene que ver la voluntad y humildad de su fundador, José Miguel García. Hoy en día estamos enfrentando la dificultad de que a pesar de todas las pruebas que aquí se han mostrado, tenemos una mirada distinta de qué significa el apoyo que hay que darle a AraucaníAprende. Necesitamos, como región, que la Fundación pueda seguir estando presente y así lograr ese 100 por ciento de cobertura y en eso es fundamental la ayuda del Estado”, dijo la autoridad universitaria.

Estudiantes de Trabajo Social conocieron exitosas experiencias laborales en áreas no tradicionales

Lunes, mayo 26th, 2014

DSC00170Que los alumnos de Trabajo Social conozcan que la profesión no sólo se limita al modelo clásico de asistencia a usuarios, fue el objetivo de un interesante coloquio llevado a cabo este lunes. A la cita asistieron más de 80 personas entre estudiantes, docentes y autoridades universitarias.

La directora de carrera, María Angélica Franco, precisó que “el objetivo es que los alumnos puedan conocer que la profesión va más allá de la lógica de trabajo – caso – comunidad, sino que además hay una amplia gama de sectores que son poco conocidos, como por ejemplo qué hace un trabajador social en Sernatur, en un frigorífico o en Deportes Temuco. Son áreas de trabajo poco tradicionales y la idea es mostrar a nuestros estudiantes estos casos de exitosas experiencias”.

DSC00175Entre los expositores destacó Carolina Hazard, encargada del Fondo de Protección Ambiental de la secretaría regional ministerial de Medio Ambiente en La Araucanía y una de las pocas profesionales de este ámbito que trabaja en ese rubro. “La idea es mostrar que hay nuevas áreas de intervención en las que podemos aportar e innovar y que no son conocidas por todos los alumnos. Cuando les cuentas que trabajas en ellas no entienden porqué. Es muy bueno entregar estos elementos para que puedan ir viendo hacia dónde quieren enfocar su perfil profesional”, comentó.

Por su parte, la directora del Instituto Chileno de Estudios Municipales (ICHEM) en la región, Claudia Langdon, detalló los principales proyectos y estudios que está llevando la entidad, dependiente de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de esta casa de estudios. Sus resultados son enviados a todos los municipios del país, permitiéndoles mejorar la gestión de toma de decisiones.

DSC00197Mario Lobos es estudiante de primer año y valoró esta instancia de aprendizaje. “Me parece interesante para conocer las áreas en las que se desempeña el trabajador social. Me sorprendieron las incursiones en el área ambiental y sobre todo el caso de una persona que trabaja en un frigorífico”. Agregó que “eso muestra que existe toda una diversidad para desarrollar nuestra profesión y que es muy bueno conocer”, sostuvo.

Valeria Soto, de quinto año. indicó que “es muy positivo vislumbrar el mundo en el que vamos a entrar y conocer las diferentes áreas. Hoy conocimos también las aptitudes que debemos tener. Es una tremenda ayuda sobre todo para quienes están comenzando sus estudios de Trabajo Social, para saber más qué están estudiando y ver para dónde quieren enfocar sus años en la Universidad”, dijo.

DIRECTORA DEL SENAMA

IMG_9940En este mismo contexto, la directora nacional de Servicio Nacional del Adulto Mayor, SENAMA, Rayén Inglés, visitó la Universidad Autónoma de Chile para dar a conocer la albor de ese organismo enfocada en mejorar la calidad de vida de la tercera edad.

“Envejecer es normal, por eso hay que abordarlo como un tema país”, dijo. “Eso es lo que hace el Ministerio de Desarrollo Social que incorpora a SENAMA como uno de sus servicios. El objetivo que tenemos es velar por la integración del adulto mayor, protegerlo del abandono y la indigencia. Nuestro trabajo es muy complementario a otros servicios. Hoy se habla de adulto mayor cuando una persona tiene más de 60 años. Sin embargo se viene en unos años más, todo un debate sobre la edad en que alguien envejece”, sostuvo la autoridad.

La actividad se llevó a cabo en el Auditorio Andrés Bello y asistieron alumnos de todos los niveles de la carrera de Trabajo Social.

La directora María Angélica Franco valoró esta charla para los estudiantes, que da cuenta cómo la profesión también tiene mucho que aportar en el ámbito del adulto mayor. “Para el Trabajo Social, intervenir con este grupo implica desarrollar habilidades, competencias y destrezas diferentes a los aprendizajes con otros grupos de acción, adquiriendo conocimientos propios de la temática, complementándolo con el saber en aula respecto de la intervención profesional. El profesional tiene una gran tarea en esta área: mantener, prolongar y recuperar la funcionalidad social del adulto mayor, además de promover un envejecimiento saludable y activo en un trabajo conjunto con sus familias”, dijo.

Los trabajadores sociales de la Universidad Autónoma de Chile están capacitados para desarrollar procesos de intervención social innovadores e integrales, articulando políticas públicas, marcos teóricos de comprensión y métodos pertinentes en contextos complejos y diversos, con la finalidad de promover los derechos propios de la condición humana. Para esto, posee conocimientos propios de Trabajo Social y los vincula con los de otras disciplinas de las ciencias sociales y humanas. A su vez, integra la investigación y la intervención social a través de prácticas basadas en investigación científica e investigación sustentada en el conocimientos prácticos.

Facultad de Arquitectura y Construcción: Culminaron las obras de mejoramiento de Barrios en Padre Las Casas

Viernes, mayo 23rd, 2014

plaza las perdices
Con éxito culminaron tres obras de mejoramiento de espacios públicos en el Barrio Pulmahue de la comuna de Padre Las Casas por parte de profesionales del Instituto de Estudios del Hábitat en conjunto con vecinos del sector.  Los trabajos, que comenzaron a realizarse desde en marzo, contemplaron la mejora de las plazas Los Halcones y Las Perdices, además de la sede social del sector.

Un cambio sustancial en el bienestar de los vecinos significa el poder mejorar pequeños espacios públicos en los barrios de nuestras ciudades. Es por ello que se hace necesario incentivar a la gente que comience a ocupar estos espacios de todos, los cuales muchas veces la propia interacción entre vecinos permite y promueve la convivencia sana, la confianza, la seguridad, en definitiva una pertenencia al lugar que habitan. Esa es la visión de la Facultad de Arquitectura y Construcción, que llevó a -sus profesionales- a postular y ejecutar este proyecto social.

Para la Decana Paz Serra, la experiencia fue positiva. “Muchas veces observamos en el plano la existencia de un área verde, la que en la realidad se traduce a solo un sitio eriazo y peligroso. La gracia de realizar este tipo de intervenciones barriales, radica en agregar pequeños equipamientos con un trabajo unido y sociabilizado con los vecinos, lo cual se traduce en una mejora considerable para todo el lugar”, sostuvo.

Para la arquitecto y Directora del Instituto de Estudios del Habitat, Claudia Lillo, el trabajo realizado fue de mucho terreno y conversación con los vecinos, lo que permitió culminar de buena forma las obras. “Aquí son ellos mismos quienes priorizaron y modelaron junto a los profesionales del Instituto de Estudios del Habitat el espacio a intervenir. En este proyecto se trabajó una metodología de apropiación de los barrios, donde los propios habitantes del lugar generaron mejoras en los espacios públicos. Estas son pequeñas intervenciones, pero muy significativas para los vecinos, esto es lo que nosotros llamamos acupuntura territorial”, señaló.
plaza3Para Verónica Garate, Coordinadora de Diseño Urbano y Paisaje del IE Habitat, el trabajo realizado fue provechoso, ya que permitió que los propios vecinos se involucraran en el proyecto y formaran parte de las mejoras en sus determinados sectores. ”Los trabajos estaban pensados para un mes y medio pero debido a las condiciones climáticas lo tuvimos que aplazar, terminando esta semana el total de las obras. Fue muy exitoso, ya que los vecinos participaron y terminaron muy contentos, especialmente por las plazas, ya que la intervención fue mucho mayor y relevante que en la sede social”, explicó.

Los principales actores de la recuperación, diseño y construcción de estos tres espacios públicos fueron los propios vecinos, quienes gracias al Programa de Recuperación de Barrios del Minvu, el Municipio de Padre Las Casas y el Instituto de Estudios del Habitat, perteneciente a la Facultad de Arquitectura e Ingeniería en Construcción de la Universidad Autónoma, pudieron materializar este sueño que venían persiguiendo hace un par de años.

Esta intervención urbana se cimentó en el desarrollo de talleres basados en la rehabilitación urbana con materiales reciclados, donde participaron activamente los distintos actores de los barrios como organizaciones de jóvenes o vecinos, entre otros.

Clínica Psicológica inaugura nuevas dependencias

Martes, mayo 20th, 2014

IMG_9861Una renovada cara tiene la Clínica Sicológica de la U. Autónoma tras inaugurar sus nuevas dependencias ubicadas en Las Delicias 408 en Temuco. La ceremonia fue presidida por el Vicerrector, Dr. Emilio Guerra, y contó con la presencia del Vicedecano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Francisco Ljubetic; Directora de la Clínica, María Francisca Restovic, entre otras autoridades, docentes y estudiantes.

El Vicerrector valoró la fuerte vinculación que genera la Universidad Autónoma con la comunidad, a través de esta clínica. “Esto forma parte de lo que es nuestra misión institucional, de brindar un servicio a la comunidad. Esta Clínica busca satisfacer necesidades de varias organizaciones sociales y comunitarias, que requieren de ayuda social. Estamos felices por la inauguración de esta clínica. Tenemos más de mil pacientes atendidos y esperamos tener ahora muchos más. Afortunadamente eliminamos la lista de espera que teníamos y eso nos permite ser más eficientes, para que la gente de La Araucanía se sienta más satisfecha en su atención”, dijo el Vicerrector, Dr. Emilio Guerra.

Por su parte, el Vicedecano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Francisco Ljubetic, dijo sentirse satisfecho con el logro alcanzado. “Este es un merecido trabajo que ha realizado la carrera de Sicología y que era uno de los objetivos del 2014 para la Facultad. La idea es que este trabajo terapéutico con pacientes externo tenga el mejor de los estándares. Además es un lugar donde nuestros profesores y estudiantes realizan prácticas. Quedó en una ubicación privilegiada, en calle Las Delicias, a pasos de la Avenida Alemania”, sostuvo.

IMG_9872La Clínica Psicológica fue fundada el 28 de marzo de 2007. A partir de ese año, presta servicios a la comunidad desde un acercamiento interdisciplinario, realizando atenciones en forma gratuita en tres áreas de intervención: psicológica, educacional y social.

María Francisca Restovic es la Directora de la Clínica. “Estamos contentos de inaugurar este nuevo espacio que nos permite aumentar nuestra capacidad de atención, llegando a una mayor cantidad de beneficiarios y así darles una mejor oportunidad a los estudiantes. A nuestros usuarios ahora le brindaremos un espacio cómodo. Me alegra ver el crecimiento que hemos tenido, sobre todo ahora que celebramos 25 años de vida de la Universidad Autónoma de Chile”, dijo.

La implementación de la Clínica Sicológica surge de la necesidad de contar con un Centro de Práctica Profesional para la formación de estudiantes en distintos niveles del pregrado y para aquellos que se encuentran en los últimos niveles de su formación académica, estableciendo un puente directo entre la comunidad y la universidad.

En sus años de existencia se ha centrado tanto en la prevención y promoción de la salud mental como en su tratamiento, realizando actividades de difusión a través de talleres a la comunidad  como también la evaluación y  tratamiento psicológico.

A través del tiempo, la Clínica Psicológica de la Universidad Autónoma de Chile ha gestionado relaciones con diversas instituciones de la comunidad a fin de responder a las necesidades psicosociales de la Región de la Araucanía y así constituirse en un aporte activo para la sociedad.

Los estudiantes quedaron satisfechos con el resultado. Dicen que es un cambio beneficioso. “Ahora podemos entregar un mejor servicio. Por otro lado ampliamos la capacidad de pacientes que atenderemos, también la cantidad de redes con la comunidad. Es un balance positivo”, dijo Paula Muñoz, alumna de cuarto año de Sicología.