santiago

Kinesiología es invitada a participar de Jornada de Estilos Saludables en el Hospital Barros Luco

Martes, noviembre 25th, 2014

Kinesiología vida saludableEstudiantes de Kinesiología de la Universidad Autónoma de Chile en Santiago fueron invitados a participar de la feria Fomento de Actividad Física realizada en marco de la Jornada “Estilos saludables y su impacto en el Examen Médico Preventivo (EMP)”, organizada por el Complejo Asistencial Barros Luco–Trudeau dependiente del Servicio de Salud Metropolitano Sur.

Los futuros profesionales entregaron material informativo a adultos mayores acerca de las diferentes rutinas de ejercicios necesarios para mantener un estado físico saludable. Además ofrecieron orientación en bicicleta estática, controles de presión, saturación de oxígeno y frecuencia cardíaca, sumado a un equipo de fisioterapia.

Fue la primera vez que la carrera asiste oficialmente como invitada a participar de esta iniciativa de difusión y promoción de estilos de vida saludable para adultos mayores, dando cuenta así de la estrecha vinculación que esa unidad académica ha desarrollado con la comunidad y actores relevantes de su quehacer académico.

El alumno Franco Bran, comentó que su función fue “explicar diferentes tipos de ejercicios físicos para el adulto mayor, además de enseñar a sus cuidadores algunos métodos para evitar caídas o lesiones”, entregándoles también algunos ejercicios para que puedan realizar en su casa.

Kinesiología en Barros LucoFrancesca Montenegro, dijo que también dieron algunos datos para que la falta de presupuesto no fuera impedimento para realizar ejercicios. “Por ejemplo, hay casos en que el adulto mayor no puede comprar las pesas que necesita para trabajar, en ese caso, nosotros le explicamos que puede llenar botellas vacías con arena y que sirven de igual modo, así como romper una cámara de bicicleta para hacer elongaciones”, explicó.

Por su parte, Jessica Páez recordó que el año pasado un grupo de estudiantes asistió a la actividad presentando el tema de los ejercicios de intervalo y educación a los pacientes.

“Al complejo asistencial Barros Luco le gustó bastante nuestra labor así que nos volvieron a invitar este 2014, aunque ahora fuimos convocados como carrera en forma oficial y directamente por el director del hospital”, aseguró.

Al finalizar la feria Fomento de la Actividad Física, los estudiantes evaluaron positivamente su participación, ya que además de llegar a una cantidad significativa de personas interesadas en aprender, pudieron hacer un aporte sustantivo a mejorar la calidad de vida de parte de la comunidad.

Marco Contreras, estudiante de cuarto año, precisó que “para nosotros es fundamental la educación, porque como todos sabemos, el servicio de Salud pública a veces está muy colapsada y las atenciones son tan rápidas que el facultativo no alcanza a dar a sus pacientes consejos básicos para mantener una mejor salud. Eso es precisamente lo que estamos haciendo hoy”.

 

Noticias relacionadas

05/09/2014  Kinesiología celebra a sus estudiantes que comienzan las prácticas clínicas

02/06/2014  Kinesiología suma innovador campo clínico de hipoterapia para la formación académica de sus estudiantes

Investigadores de la Universidad Técnica de Dresden visitan la U. Autónoma para potenciar áreas pedagógicas

Jueves, noviembre 20th, 2014

acuerdoPor tercera vez este año, los académicos de las facultades de Educación y de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Chile se reunieron con investigadores de la Universidad Técnica de Dresden, Alemania, en el marco del proyecto “Pedagogía en Ingeniería en Universidades Chilenas”.

El estudio tiene como propósito central generar una oferta de capacitación sistemática en el área de la pedagogía en Ingeniería en la enseñanza universitaria, de modo de capacitar a docentes de las universidades chilenas para elevar los estándares pedagógicos de sus respectivas asignaturas.

La propuesta fue adjudicada a esta casa de estudios mediante el Concurso de Cooperación Académica con Instituciones de Educación Superior de Países en Vías de Desarrollo, y es financiada por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), una de las organizaciones mediadoras más reconocidas a nivel global cuya tarea es promover las relaciones culturales en el campo de la educación superior y las ciencias.

Las reuniones de trabajo entre ambos grupos de iniciaron en abril pasado, con el fin de resolver las diferentes etapas necesarias para el logro de los objetivos de la investigación, que tiene una duración aproximada de dos años.

El Decano de la facultad de Ingeniería, Magíster Guillermo Schaffeld, explicó que “comúnmente al impartir cualquier tipo de carrera se utiliza el método de docencia universitaria, que estudia los procedimientos de la docencia en general”.

Para hacer más específica y enfocada la preparación de los futuros profesionales en Chile es que se implantó el modelo de “Pedagogía en Ingeniería en Universidades Chilenas” aplicado en Alemania, ya que según explicó “el efecto directo e inmediato de la propuesta es desarrollar un programa piloto de formación de nuestros profesores de la Facultad de Ingeniería para capacitarlos en formar futuros ingenieros a través de técnicas y didáctica especiales, llamada Pedagogía en Ingeniería”.

De ese modo, tanto académicos como los alumnos estarán más preparados para entregar y recibir la información correspondiente a su cátedra, subrayó Schaffeld.

Este tercer encuentro, realizado en Santiago, tuvo como finalidad desarrollar los módulos de enseñanza para los profesores de la Universidad Autónoma de Chile, en el marco de un programa piloto que comenzaría su puesta en marcha a mediados de 2015.

Académico de Derecho obtiene beca para estudios de postgrado en la Universidad Autónoma de Madrid

Viernes, noviembre 14th, 2014

Facultad de Derecho UNAMLa Fundación Carolina de España otorgó una de sus becas de estudio de postgrado al abogado y académico de la facultad de Derecho  la Universidad Autónoma de Chile en Santiago, Juan Pablo Díaz, para cursar un Máster en Gobernanza y Derechos Humanos en la Universidad Autónoma de Madrid, una de las tres mejores instituciones de educación superior de habla hispana.

El becario fue seleccionado entre más de cien mil solicitudes. “Estudiar en esta universidad no sólo me dará conocimientos valiosos en el ámbito del Derecho, sino que también obtendré experiencia sobre el funcionamiento de una institución joven, parecida a nuestra casa de estudios, lo que a mi regreso me permitirá seguir contribuyendo con el desarrollo de la Universidad Autónoma de Chile”, aseguró Díaz.

La Universidad Autónoma de Madrid es una de las cien mejores instituciones de educación superior a nivel global; en sus casi 50 años de trayectoria ha logrado escalar y ser una de las cien mejores casas de estudios superiores en el mundo.

El académico aconseja a quienes quieran postular en algún momento a oportunidades como ésta, que desarrollen sus habilidades desde el primer año de universidad y de ese modo construir un currículum laboral y académico apto para ser presentado a convocatorias de gran altura.

“Tener buen promedio de carrera, una nota favorable en el examen de grado y realizar ayudantías serían algunos de los puntos a sumar”, según indicó.

El Decano de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Chile, Juan Jorge Lazo, señaló por su parte que la obtención de esta beca por parte del docente era un gran logro tanto para él como para la institución.

Indicó que era necesario tomar el desafío, pero siempre con el compromiso de regresar a Chile para seguir contribuyendo al crecimiento de la casa de estudios.

El programa de magíster en Gobernanza y Derechos Humanos busca adecuar el estudio multidisciplinar de esas materias a las nuevas necesidades del marco social, jurídico, político y económico a nivel global.

Desde sus inicios, el núcleo de las actividades que realiza la Fundación Carolina, consiste en formar estudiantes y profesores iberoamericanos mediante el otorgamiento de becas y ayudas que cubren amplias áreas del conocimiento. Las iniciativas de la fundación incluyen programas de liderazgo, fortalecimiento institucional y diplomacia pública a través del Programa Internacional de Visitantes.

 

Noticias relacionadas

22/07/2014  Investigadores y estudiantes reciben becas Iberoamérica para perfeccionamiento en el extranjero

22/04/2014  Alianza del Pacífico anuncia becas de pre y postgrado en universidades de Colombia, México y Perú

Profesores de establecimientos educacionales asisten a seminario sobre la prueba SIMCE en la U. Autónoma

Martes, noviembre 11th, 2014

Pedagogìa en InglésLa Universidad Autónoma de Chile en Santiago fue sede de la charla “SIMCE Inglés 2014: claves del éxito”, organizada por el Comité de Educación de la Cámara Chileno Británica, Cambridge English Language Assessment, y la carrera de Pedagogía en Inglés.

La jornada tuvo como objetivo entregar a más de un centenar de profesores, jefes de UTP y directores de establecimientos educacionales de Santiago, los conocimientos necesarios para la próxima aplicación de este instrumento a escolares de tercer año medio, programada para el 25, 26 y 27 de noviembre.

El SIMCE de inglés a esos cursos fue aplicado por primera vez en 2010 y desde entonces se realiza cada dos años. Esta vez la prueba también estará a cargo de Cambridge English, entidad examinadora asociada a la Universidad de Cambridge, Reino Unido.

La evaluación mide el grado de habilidad y manejo del idioma mediante la comprensión lectora y auditiva del estudiante. Según sus resultados, se clasifica a clasifica al estudiante desde Below A1, A1, A2 hasta B1 como nota máxima, pudiendo optar a recibir un certificado de aprobación del Ministerio de Educación.

En la actividad se analizaron en detalle las características y los alcances de esta medición.

La consultora de ESOL Examination de la Universidad de Cambridge y expositora, Claudia Parra, expresó su satisfacción por el interés mostrado por los asistentes, el que incluso llevó a una extensa ronda de preguntas.

Pedagogía en Inglés UA“Sé que todos ellos estaban muy motivados por aprender más de SIMCE Inglés y espero que hayan comprendido todo lo expuesto y, sobre todo, les sea útil más adelante para aplicar la prueba”.

Los invitados, por su parte, manifestaron su conformidad con el contenido de la ponencia, en especial con los recursos y las recomendaciones para lograr que los estudiantes se sintieran tranquilos con la preparación de sus profesores.

“No hay mucha información en las páginas relacionadas a las diferentes entidades que tienen relación con el SIMCE, por eso rescato que se haya hecho esta charla informativa. Creo que aclaró muchas dudas”, aseguró María Mentta, docente de inglés del Colegio Raulí de Puente Alto.

Agregó que “el Ministerio debiera planificar mejor la aplicación del examen, porque no toma en cuenta las carencias en colegios como en el que yo trabajo, que es de riesgo social”, aunque la charla también abordó esa problemática,

La directora de Pedagogía en Inglés de la Universidad Autónoma de Chile en Santiago, Dra. Ana María Burdach, comentó que el sentimiento de éxito de los organizadores una vez terminada la actividad.

“Es una gran oportunidad hacer este tipo de charlas en nuestra universidad, no sólo porque constata la vinculación de nuestra carrera con el entorno sino porque acerca a nuestros propios alumnos a aspectos de especial relevancia para la educación del país como es la prueba SIMCE”.

 

Noticias relacionadas

11/11/2014  Pedagogía en Inglés celebra sus 10 años en Temuco con encuentro sobre innovación en la sala de clases

12/10/2014  Pedagogía en Inglés celebra su Día en Santiago con charlas de destacados académicos de Australia y Nueva Zelanda

Estudiantes de Odontología se sumaron a conmemoración de la Semana Nacional Contra el Cáncer

Lunes, noviembre 3rd, 2014

Imagen2El cáncer oral es una de las patologías más importantes que puede sufrir un paciente atendido por un cirujano dentista. Aunque presenta una baja prevalencia en relación a otras dolencias como la caries dental o la enfermedad periodontal, registra una alta mortalidad, superior al 50% de los casos y quienes la sobreviven lo hacen con graves alteraciones estéticas y funcionales durante el resto de su vida.

Cada año se estima que hay 400.000 nuevos casos en todo el mundo que originan aproximadamente 150.000 muertes al año (OMS, 2014). En nuestro país la incidencia exacta de este tipo de cáncer es desconocida, pero se sabe que causó 115 muertes el año 2012 (INE, 2014).

A pesar de que la cavidad oral es un lugar de fácil acceso para su revisión, el poco conocimiento por gran parte de la población general y de los odontólogos con respecto a las implicancias de esta enfermedad, particularmente de su prevención y detección tempana a través del autoexamen, lleva a que sea necesaria la implementación de campañas de prevención enfocadas a estos dos grupos.

La campaña “Saca la lengua” es una iniciativa que cuenta con el apoyo transversal de diversas instituciones, como el Ministerio de Salud, el Colegio de Cirujano Dentistas, la Sociedad de Patología Oral y Maxilofacial de Chile y de otras universidades.

Su propósito más importante es dar a conocer esta patología y difundir el autoexamen, a la que sumaron alumnos de segundo año de Odontología de la Universidad Autónoma de Chile en Santiago, bajo el convencimiento de aportar a la promoción de conductas en Salud a partir de los conocimientos que han adquirido en su formación de pregrado.

Imagen1Esta campaña ha logrado un patrocinio transversal de diversas instituciones como el Ministerio de Salud de Chile, el Colegio de Dentistas, la Sociedad de Patología Oral y Maxilofacial de Chile y de diversas universidades, el presente proyecto busca hacer partícipe a nuestra escuela en dicha campaña.

Durante toda una mañana, los futuros profesionales entregaron material informativo y dialogaron con los vecinos que transitaban por el sector del Metro Pedro de Valdivia.

Valentina Acevedo, precisó que “hay poca educación en la población acerca de este tipo de cáncer en particular, los factores que inciden en su aparición y las formas de detectarlo tempranamente”. En ese sentido, valoró esta actividad realizada en el contexto de la asignatura Patología general”.

Alejandro Osorio, por su parte, destacó que a través de esta campaña no sólo han podido educar a la comunidad en esta materia, sino además reforzar otras habilidades importantes para su desempeño laboral. “Es muy importante una detección en estos casos –dijo- porque eso posibilita un tratamiento más efectivo, y esta campaña apunta justamente a eso”.

Previamente, la carrera de Odontología realizó dos conferencias a cargo de reconocidos profesionales. La primera de ellas, “Avances en cáncer oral”, estuvo a cargo del académico de esta institución de educación superior Dr. Daniel Droguett, cirujano dentista Magister en Ciencias Biomédicas con mención en Patología Oral; la segunda, “Experiencias en prevención, diagnóstico y tratamiento del cáncer Oral: una historia de vida”, dictada por el Dr. Bernardo Venegas, Magíster en Ciencias Odontológicas mención Patología Oral y doctor en Ciencias Médicas.

 

Noticias relacionadas

29/08/2014  Investidura marcó el inicio de las prácticas clínicas de una nueva generación de estudiantes de Odontología

03/06/2014  Científico jefe de laboratorio para conversación de células madre dicta charla en Odontología