Admisión

Pedagogía en Historia Geografía y Ciencias Sociales

Título: Profesor(a) de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

PEDAGOGÍA EN HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Grado Académico: Licenciado(a) en Educación

Duración: 9 semestres

Sedes: Talca

Directora de Carrera Talca: Ana María Cabello Quiñones.

acabelloq@uautonoma.cl

  • Profesora de Estado en Historia y Geografía; Magíster en Ciencias Aplicadas, mención en Medio Ambiente, Universidad de Santiago de Chile. Magíster en Educación, mención en Gestión y Administración; Diploma de Estudios Avanzados en Geografía, Paisaje y Gestión Ambiental, Barcelona, España.

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Perfil Profesional

El (la) Profesor(a) de Historia, Geografía y Ciencias Sociales formado en la Universidad Autónoma de Chile conoce y domina la ciencia que enseña, es decir, los valores trascendentales de la civilización y los fenómenos históricos y geográficos que interactúan a nivel continental, regional y local.

El egresado de esta carrera posee la capacidad de desenvolverse pedagógicamente en Instituciones Educacionales de Educación Media y otros contextos. Adecúa y crea modelos pedagógicos que puedan intervenir en diferentes contextos educativos; integra los elementos pedagógicos, valores éticos y laborales a su ocupación profesional; elabora y evalúa los materiales didácticos requeridas para su quehacer docente; organiza metodologías sobre la base de las objetivos propuestos y de las necesidades de los educandos; y participa en grupos multidisciplinarias de creación e investigación destinados a desarrollar proyectos encaminados a la intervención en el medio.

Durante su proceso formativo se fortalece su vocación por la enseñanza, abordando la disciplina con conocimientos y una actitud humana basada en la ética.

Su preparación pedagógica le permite potenciar aprendizajes de calidad, ser un mediador de conocimientos, actitudes y valores considerando el contexto sociocultural, de tal manera de contribuir a un trabajo multidisciplinario que tenga como eje central la articulación de saberes propios del proceso de enseñanza-aprendizaje. Su preparación pedagógica les otorga un dominio en las áreas de Planificación, Evaluación, Currículo, Psicología Educacional y el uso de tecnologías de información, en niveles suficientes para garantizar un proceso óptimo de enseñanza-aprendizaje.

Campo Ocupacional

Este profesional está habilitado para ejercer en establecimientos educacionales públicos y privados. Puede desempeñarse en empresas, organizaciones y programas de promoción social, institutos de investigación, además de realizar asesoría a nivel de distintos organizaciones, grupos humanos y personas.